人教部編版語文八年級上冊21 夢回繁華 同步練習A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 積累運用 (共10題；共58分)1. （2分）下列劃線字的注音錯誤的一項是（ ） A . 倩影（qin） 皎潔（jio） 休憩（q） 拈輕怕重（nin）B . 隨州（si） 狹隘（i） 差使（chi） 莘莘學子（xn）C . 干涸（h） 憐憫（mn） 玷污（din） 膾炙人口（zh）D . 破綻（zhn） 迷惘（wng） 省悟（xng） 面面相覷（q）2. （2分）下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ） A . 取締 瑕疵 門檻 直截了當B . 詰問 防礙 確鑿 禍不單行C . 糾纏 嶙峋 恬靜 再接再勵D . 呻吟 湊和 軼事 累贅拖沓3. （2分）結(jié)合語境，在下列句子中橫線處填寫詞語正確的一項是（ ） _時，我總喜歡捧著一本詩集，享受屬于自己的那種安靜_的生活。既能_，把握方向，又能_，關(guān)注細節(jié)，這樣的人才能成就一番事業(yè)。A . 閑暇 閑適 高瞻遠矚 明察秋毫B . 閑適 閑暇 高瞻遠矚 明察秋毫C . 閑暇 閑適 明察秋毫 高瞻遠矚D . 閑適 閑暇 明察秋毫 高瞻遠矚4. （2分）（2017重慶）下列句子中加下劃線詞語使用有誤的一項是（ ）A . 長江三峽風景如畫，在縱橫交錯的丘壑之間，生長著許多珍稀植物。B . 晶瑩的露珠還在荷葉上翩然起舞，裊娜的炊煙已飄在村莊的上空。C . 在歷史長河中，許多仁人志士憂國憂民，他們絕不是那些只知道懷古傷今的人可以比得上的。D . 這兄弟倆雖然是雙胞胎，出生時間只相差幾分鐘，但長相卻失之毫厘，差之千里。5. （2分）（2015深圳）請選出下列句子中表達沒有語病的一項是（ ）A . 深圳甲米航線，每周三班，10月30日以前，經(jīng)濟艙往返機票價格低至大約820元左右。B . 通過關(guān)注文化產(chǎn)業(yè)的新動向，增強本地域的文化認同感使深圳的文化產(chǎn)業(yè)不斷深入發(fā)展。C . 創(chuàng)新是深圳的特色，也是多年來推動深 圳經(jīng)濟特區(qū)發(fā)展的強大動力。D . 近年來，深圳不斷加大財政投入，全力推進醫(yī)療技術(shù)合作和醫(yī)療投入質(zhì)量。6. （2分）下面句子表述內(nèi)容錯誤的一項是（ ）A . 課文第一段的中心句是“人生最苦的事莫若身上背著一種未了的責任?！盉 . 課文第四段中引用了孟子和曾子的話，孟子的話引作論據(jù)，曾子的話引作論點。C . 課文第四段中“但是他日日在那里盡責任，便日日在那里得苦中真樂，所以他到底還是樂，不是苦呀！”句中的“他”指代的是仁人志士和諸圣諸佛。D . 本文以“最苦與最樂”為題，而不以“苦與樂”為題，是因為本文是從“最苦”和“最樂”兩個側(cè)面來談“人要盡責任”的道理，“苦與樂”與本文的主要內(nèi)容“盡責任”關(guān)系不大，所以，不以“苦與樂”為題。7. （15分）閱讀下文，回答相關(guān)問題。海獅：為軍艦護航在伊拉克戰(zhàn)爭中，美國海軍啟用了一種新的秘密武器19歲的海獅圣扎迦利。此前，這只海獅及其它一些長胡須哺乳動物已被送往波斯灣，與那里的美國海軍軍艦和關(guān)鍵裝備一起航行。在此之前，他們已接受了防止敵方從事破壞活動的早期報警防御能力訓練，只要有疑犯潛入軍艦下面，海獅就能發(fā)現(xiàn)他。2000年10月12日，美國海軍“庫勒號”驅(qū)逐艦被炸，造成117名水兵死亡，39人受傷。此事件后，美國海軍對“隱形戰(zhàn)士”海獅的需求更加突出了。雖然在“庫勒號”驅(qū)逐艦被炸前，海獅就已經(jīng)被派往“庫勒號”所在海域執(zhí)行任務，但當時進攻者在海面上，海獅未能發(fā)現(xiàn)。美軍利用智能海洋動物為軍艦護航的歷史已經(jīng)有30年了。上個世紀60年代，美國海軍就開始利用海洋哺乳動物高度發(fā)達的感覺器官來為軍方服務。最初，科學家們選擇了非常圓滑的海豚，海豚有功能超群的聲納系統(tǒng)。在實驗過程中，科學家們很快就驗證了海豚和海獅可以安全、可靠的攜帶一些重要信息。此外，他們在公海上執(zhí)行任務時，還不需要其它設備和人員陪伴。在20世紀70年代越南戰(zhàn)爭期間，美軍曾使用過海豚。在80年代，有6只海豚被派往巴林港，以防止美國軍艦受到敵軍蛙人和水雷的攻擊。而現(xiàn)在是首次將海獅用于“真實的作戰(zhàn)環(huán)境”，此次調(diào)動海獅參與護航軍艦還是一個臨時性的試驗計劃，主要是檢驗海獅協(xié)同工作的能力。美國海軍選擇海洋哺乳動物的目的主要是考慮它們在光線非常黯淡的情況下，有良好的觀察能力、水下聲音方位判斷能力以及能反復潛入近200米深水下的能力。據(jù)對海獅進行訓練的教練介紹，海獅在水中狹窄地區(qū)活動比海豚更敏捷、機智。最近在巴林港進行訓練時，圣扎迦利在照相機鏡頭前極為活躍，它不停地在小舢板上跳進跳出炫耀自己。在教練員發(fā)出的信號指揮下，圣扎迦利“噗”地一聲跳入水中，翻滾了幾次，再伸出頭來，眨著黑眼睛望著教練，等待教練員發(fā)出下一個指令。教練用棍子猛擊了幾下充氣式小艇的側(cè)面，圣扎迦利立刻用它強有力的鰭狀肢，迅速向前推進，同時，將重達1750千克的身體彎成弓形躍出水面，厚厚的毛皮泛著油亮的光澤，它貪婪地接受了因努力而獲得的食物一條鮮魚。經(jīng)過訓練的海獅將承擔發(fā)現(xiàn)給美國軍艦帶來威脅的敵方蛙人、潛水員或裝有舷外發(fā)動機的小型充氣船的任務。如果海獅發(fā)現(xiàn)了可疑“人物”，它就會浮出水面報警，艦上的人員接到報警后，就給海獅一個帶有連線的夾具，讓它將夾具固定到嫌疑犯的腿上，使其難以逃逸。隨后，水面部隊就像拽魚一樣將嫌疑犯拽出水面。美國海軍也曾利用鯨作過實驗。有一只巨頭鯨成功地發(fā)現(xiàn)并將一個回收裝置系到了一只安放在水下500米深處的仿制魚雷上。現(xiàn)在，圣扎迦利和它的伙伴將花一定的時間習慣水溫較高的波斯灣地區(qū)的生活。目前它們適應得很快很好，食欲也很好，體重也沒有下降。（1）海獅在“護航”中具體的“軍事任務”是什么？（2）美國海軍為什么選擇海洋哺乳動物為軍艦護航？（3）海軍選擇海獅護航的優(yōu)勢是什么？請簡要作答。（4）文章第段寫鯨作實驗，其作用是什么？8. （11分）閱讀下面文章，完成下列小題。廊亭橋陳從周廊“別夢依依到謝家，小廊回合曲闌斜?！币磺Ф嗄昵暗奶圃姡忘c出了廊在庭院中的妙用。我國古代建筑的單體與單體之間，必依靠廊來作聯(lián)系，才能成為一個整體。在園林等風景區(qū)，則更是因地制宜，巧于安排，構(gòu)筑了曲直、高低、爬山、臨水等多種式樣的廊。廊在園林中是游覽線，又起著分隔空間、組合景物的作用。廊引人隨，水石其間，移步換影，幅幅成圖。像馳名中外的北京頤和園的長廊，漫步其間，得以飽覽昆明湖的湖光景色。而蘇州拙政園的水廊，則輕盈婉約，人行其上，宛如凌波漫步。揚州西園前的香影廊，未至其境，名已醉人。至于蘇州滄浪亭的復廊，用花墻分隔，使園有界非界，似隔非隔，令人遐思無限。揚州園林主體建筑用樓，其廊亦作樓式，即復道廊，形成了多層的游覽線，寄嘯山莊是為佳例。廊之運用得當與否，有關(guān)全局，高下得宜，曲折有度，尤其在可有可無之間，益見功力。即竹廊三折，雅素無華，亦必婉轉(zhuǎn)宜人。至于千步長廊，闿爽平直，則又為別調(diào)了。亭人們在旅途間，或在游覽中，每見一亭，總想小憩片刻，借以恢復暫時的疲勞與觀賞四周的景色，即“亭者，停也”。同時，因為它本身形式的豐富多彩，成為點綴風景的主要建筑小品之一。亭之美，除造型外，還在于所處之景與所對之景，水邊亭、山際亭、林間亭、花畔亭、橋上亭、廊中亭，地位不同，景因而異。佇云亭、快雪亭、待霜亭、牡丹亭之類，又因時而殊?？梢娡ぶ畼?gòu)筑非孤立的一座建筑物。亭在園林等風景區(qū)中，起著“點景”與“引景”的作月。北京的景山五亭，為城內(nèi)的最高點，每到北京的人，常為它所吸引，必登高一快，以飽覽首都景色。蘇州拙政園的扇面亭，亭名“與誰同坐軒”，小亭臨流，靜觀自得。笠亭如蓋，半枕山腰。而網(wǎng)師園之月到風來亭又正點出此亭觀景之妙。至于亭的形式，真是變化多端，可分方、圓、多邊、海棠、梅花等等多種。按材料的不同，又有饒多野趣的茅亭、雅潔玲瓏的竹亭、莊嚴凝重的石亭與翚飛多姿的木構(gòu)亭，它在園林建筑中展示了最美麗的一頁。橋橋，古代稱為“河梁”，是架在水上的行道，雖屬解決交通問題的一項工程，但是聰敏的我國古代人民，總是設法把它和生活、感情、藝術(shù)結(jié)合起來，是那么富于詩情畫意?！靶蛄魉弊阋粤钊讼胪纤l(xiāng)景色，而風景區(qū)的“斷橋殘雪”、交通要道的“盧溝曉月”，又使人必與四周的風物人情聯(lián)系在一起。而園林中的橋，正是建筑藝術(shù)中的精品。北京頤和園十七孔長橋臥波，陸水之間，平分秋色，為該園增添上幾許光彩。晶瑩如雪的玉帶橋，一亭翼然的石橋，輕輕地劃破了湖面的平整，淡淡地點醒了山影的靜穆，又烘托了四時佳景。江南園林之橋，以雅潔精巧取勝。玲瓏空透的拱橋，崛起空間，人橋倒影，更顯得山高水闊，而水平線條的梁板石橋，則貼水而過，觀賞游鱗蓮蕖，益得情趣。蘇州拙政園是以動觀為主的園林，曲橋不但使水面分隔空間，更與曲廊一樣起著“橋引人隨”的作用，其分庭妙運，思致相同。網(wǎng)師園園小而精，以靜觀為主，廉泉橋小小一拱，橫枕澗上，隱處園隅，安排得那么妥帖，游著至此，往往留步。美麗的中國園林橋梁，形式豐富多姿，有梁式橋、拱橋、浮橋、廊橋、亭橋等，在世界建筑藝術(shù)上放出一種獨特光彩。（略有改動）（1）根據(jù)文章內(nèi)容，回答問題。園林等風景區(qū)中的廊、亭、橋各有怎樣的作用？它們在形式上有什么共同特點？廊的運用有哪些原則？亭之美體現(xiàn)在哪些方面？（2）文章多處運用了舉例子的說明方法，請選一處具體分析其作用。 （3）文中大量的四字短語，不僅概括力強，而且使文章的語言典雅而富有韻味，試簡要分析。 9. （5分）（2014湖州）許多學校將“中考倒計時牌”作為九年級教室環(huán)境布置的重要內(nèi)容之一，你覺得有這個必要嗎？請發(fā)表你的觀點，并闡述理由。（60字左右）10. （15分）某班舉行“在大自然中學習語文”的活動，請你參加。（1）江山多嬌，大自然令人神往，在感受自然的活動中，想必會觸發(fā)你的文思。請根據(jù)對聯(lián)的上聯(lián)，對出下聯(lián)。上聯(lián)：攜友登青山步步高下聯(lián)：_（2）美中不足的是，部分游人游山玩水卻不夠文明，諸如在自然風景區(qū)賭博酗酒，擺闊斗富，隨意丟垃圾，樹上蕩秋千針對以上現(xiàn)象，請你寫一條文明勸導語。（3）通過“在大自然中學語文”活動，你有什么感受或收獲？寫下來。（40字以內(nèi)） 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 積累運用 (共10題；共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、9-1、10-1、10-2、10-3、