小巷人家教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)技能朗讀課文，感受江南水鄉(xiāng)詩(shī)情畫意般的美景。學(xué)習(xí)作者具體、形象地描寫事物的方法。過(guò)程與方法朗讀感悟，理解課文內(nèi)容，感受江南水鄉(xiāng)之美。情感態(tài)度價(jià)值觀作者通過(guò)描寫江南水鄉(xiāng)特有的詩(shī)情畫意，贊美家鄉(xiāng)，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的依戀和熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)：理解課文，感受江南水鄉(xiāng)詩(shī)情畫意般的美景教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者具體、形象地描寫事物的方法教具：多媒體課件教學(xué)方法：朗讀教學(xué)法教學(xué)流程：一、復(fù)習(xí)鞏固抽讀生字詞，自選段落朗讀。二、再讀課文，思考課文主要描寫了哪些景物？三、品讀課文，理解課文內(nèi)容1學(xué)習(xí)課文第1自然段。（1）指名讀，其他學(xué)生思考：課文第一句話在文中起什么作用？這一自然段流露出作者怎能樣的思想感情？（2）學(xué)生交流解答2學(xué)生學(xué)習(xí)第25自然段。學(xué)生輪讀課文，并說(shuō)一說(shuō)這幾個(gè)自然段分別寫了哪里的景物？你最喜歡作者描寫的哪里的景物？師隨機(jī)指導(dǎo)分析其中一自然段。以第3自然段為例，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。師范讀課文，提問(wèn)：這一自然段具體描寫了庭院里的哪些景物？學(xué)生理解詞語(yǔ)：雅潔、嬌嫩依人學(xué)生說(shuō)一說(shuō)：這一段寫出了庭院的什么特點(diǎn)？指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。學(xué)生同法學(xué)習(xí)課文第2、4、5自然段，師相機(jī)出示水鄉(xiāng)景觀。3學(xué)習(xí)課文第6自然段學(xué)生齊讀這一自然段，討論：小巷人家有哪些特有的詩(shī)情畫意“永遠(yuǎn)令我依戀”？四、課堂小結(jié)學(xué)生自由交流學(xué)習(xí)課文后的體會(huì)，并用自己的畫筆畫出自己想象中的江南水鄉(xiāng)。