部編版2019-2020學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元第20課夢(mèng)回繁華同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共4題；共8分)1. （2分）下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A . 宏敞 踏青 嚴(yán)謹(jǐn) 一應(yīng)具全B . 縱橫 岔道 拓展 無(wú)遐一顧C(jī) . 汴粱 香燭 田疇 摩肩接踵D . 覆滅 卒年 嚴(yán)謹(jǐn) 疏林薄霧2. （2分）下列語(yǔ)句中劃線的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 （ ）A . 我惴惴不安地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。B . 好的書(shū)需要多讀,重要的書(shū)必須常常反復(fù)閱讀,每讀一次都會(huì)讓你覺(jué)得開(kāi)卷有益。C . 奇怪的是，王老師說(shuō)這番話時(shí)，竟第一次嚴(yán)肅得面無(wú)一絲笑容，一時(shí)間滿教室啞口無(wú)言。D . 這樣美好的天氣，同學(xué)們來(lái)到開(kāi)闊的草原，在大自然中盡情享受天倫之樂(lè)。3. （2分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A . 據(jù)官方分析，造成哈爾濱近期霧霾天氣的直接原因是由于持續(xù)逆溫和弱風(fēng)氣象、秋整地期間焚燒秸稈引起的。B . 進(jìn)一步強(qiáng)化政府對(duì)留守兒童的責(zé)任，建立關(guān)愛(ài)留守兒童的長(zhǎng)效機(jī)制，是解決留守兒童問(wèn)題的關(guān)鍵。C . 喜歡游泳的人大多有這種體驗(yàn)：不管天氣很熱，可是剛從水里出來(lái)時(shí)會(huì)感到有點(diǎn)涼，有時(shí)甚至還會(huì)打一下寒戰(zhàn)。D . 通過(guò)“最美中學(xué)生”張文馳高考前捐腎救人的事跡，使我們看到了“90后”中學(xué)生的人性之美。4. （2分）請(qǐng)選出下列句子排序正確的一項(xiàng)（ ）秋天來(lái)了?？罩惺呛芾涞?，云塊沉重地載著冰雹和雪花，低低地懸著。樹(shù)林里的葉子變成了黃色和棕色。烏鴉站在籬笆上，凍得只管“呱呱”地叫。風(fēng)卷起它們，把它們帶到空中飛舞。是的，你只要想想這情景，就會(huì)覺(jué)得冷了。A . B . C . D . 二、 字詞書(shū)寫(xiě) (共2題；共7分)5. （4分）根據(jù)下面句子的意思寫(xiě)出相應(yīng)的成語(yǔ)。國(guó)家內(nèi)部的變亂和外部的侵略。_指遠(yuǎn)距離的翻山渡水。形容路途遙遠(yuǎn)，行路辛苦。_肩并肩，腳碰腳。形容人很多，很擁擠。_形容行人很多，往來(lái)不斷。_6. （3分）根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。 有人說(shuō)，關(guān)中平原的秋天色澤最xun l_。站在視野寬闊的曠野上，瞭望秦川，一望無(wú)際的關(guān)中平原，峰脈起伏，群山相依，灌木叢林纏綿妖嬈，江河蜿蜒環(huán)山y(tǒng)ng ro_。紅彤彤的楓樹(shù)林，濃郁飄香的蘋(píng)果，青綠色的鴨梨，紅里透青的秋桃，紫藍(lán)色的葡萄，gu hu_出關(guān)中平原秋色的輪廓。三、 綜合性學(xué)習(xí) (共2題；共6分)7. （4分）分析下列語(yǔ)句所采用的說(shuō)明方法。 張擇端畫(huà)的清明上河圖，絹本、設(shè)色，縱255厘米，橫525厘米。_張擇端的清明上河圖便是北宋風(fēng)俗畫(huà)作品中最具代表性的一幅。_汴河上有一座規(guī)模宏敞的拱橋，其橋無(wú)柱，以巨木虛架而成，結(jié)構(gòu)精美，宛如飛虹。_畫(huà)中的“孫羊店”“腳店”等，與東京夢(mèng)華錄中所記“曹婆婆肉餅”“正店七十二戶其余皆謂之腳店”等，無(wú)有不符。_8. （2分）與下面的話銜接最順暢的一項(xiàng)是（ ）朋友曾贈(zèng)給我一幅畫(huà)作，被我置于書(shū)房里，每每心情煩躁的時(shí)候，我望上兩眼，心情立馬安靜下來(lái)，畫(huà)上，_ ， _ ， _ ， _ ， _ ， _。朋友把這幅畫(huà)命名為紅鯉?kù)o臥一溪云。仿佛在與這一溪云攀談一尾紅鯉?kù)o臥其間白云如在浣溪的白紗溪水間張著嘴一條流水淙淙的小溪A . B . C . D . 四、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共36分)9. （21分）閱讀下文，回答問(wèn)題摩耶之藝魂馮驥才摩耶精舍在臺(tái)北的正北面，毗鄰臺(tái)北故宮博物院，面朝一條從山林深處潺潺而來(lái)的溪水。一邊是儒雅的人文，一邊是天然的山水。大千先生的故居貌不驚人，一座樸素的門(mén)樓靜靜地立在一條彎彎曲曲上坡的小道邊，倘若門(mén)楣上不是懸掛著臺(tái)靜農(nóng)題寫(xiě)的“摩耶精舍”的墨漆木匾，誰(shuí)知這是一代大師的故居？摩耶精舍是大千先生為自己“創(chuàng)作”的作品。他把一座別出心裁的雙層樓式四合院放在這塊土地的中間。前后有花園，中間也有花園。前園很小，植松栽竹，引溪為池，大小錦鯉，游戲其間；房子中間還有小園，立石栽花，曲廊環(huán)繞，可邊走邊賞。至于后園與前邊的園子就大不一樣了。來(lái)到這里，視野與襟懷都好像突然敞開(kāi)，滿園綠色似與外邊的山林相連。大千先生還在園中高處搭了兩座小亭，以原木為柱，棕櫚葉做頂，得以坐觀山色溪光晨暉暮靄林木飛鳥(niǎo)。這后園一定是大千先生心靈徜徉之地。在園林的營(yíng)造上，大千先生一任天然，稍加修整而已，好似他的潑墨山水。園內(nèi)的地面依從天然高低，開(kāi)辟小徑蜿蜒其間；草木全憑野生野長(zhǎng)，只選取少許怪木奇花栽種其中；水池則利用地上原有的石坑，鑿溝渠引山泉注入其內(nèi)。院中有一長(zhǎng)條木椅，式樣奇特，靠背球樣地隆起，背靠上去很是舒服。他每作畫(huà)時(shí)間長(zhǎng)，便來(lái)院中坐在這椅子上，一邊歇背一邊賞樹(shù)觀山，吸納天地之氣。細(xì)細(xì)琢磨，大千先生這后花園構(gòu)思真是極妙。矮矮的圍墻外是一片自然的天地，園內(nèi)園外大氣貫通，合為一體。房子里邊也一樣融入了這天地的生氣與自然的野趣，到處陳放他喜好的怪木奇石，一排掛在墻上的手杖全是山間的老枝、古藤、長(zhǎng)荊、修竹，根根都帶著大自然生命的情致和美感。這情致與美感到了他的畫(huà)上，一定就是絕妙山水了。摩耶精舍是大千先生精神的巢和心靈的床。這里既沒(méi)有鄙俗的器物與艷俗的色彩，也不見(jiàn)世俗的享樂(lè)和物欲的張揚(yáng)，更不是名利的展廳與文化的秀場(chǎng)，而是無(wú)時(shí)無(wú)處不體現(xiàn)著對(duì)大自然和藝術(shù)本身真率的崇拜與神往。這就更使我明白了上世紀(jì)四十年代初，在中國(guó)畫(huà)壇如日中天的大千先生，為什么會(huì)忽然遠(yuǎn)赴大西北的敦煌，舉著油燈去臨摹幽暗洞窟中那些被歷史忘卻的千年壁畫(huà)了?，F(xiàn)在，我們把敦煌的大千先生與這里的大千先生合在一起，就認(rèn)識(shí)到了一位大師的精神之本，也就更深刻地認(rèn)識(shí)到他的藝術(shù)之魂，這便是故居的意義。選自2011年中國(guó)藝術(shù)報(bào)（1）作者在重點(diǎn)介紹后花園之前，為什么還要用簡(jiǎn)潔的筆墨介紹前園和中園？ （2）作者認(rèn)為“這后園一定是大千先生心靈徜徉之地”，那么，請(qǐng)概要說(shuō)說(shuō)后花園“景”與“物”的構(gòu)思理念是什么？ （3）細(xì)讀第自然段中畫(huà)橫線的句子，從原文中選4個(gè)字精要概括張大千先生上世紀(jì)四十年代初主要做了一項(xiàng)什么工作？張大千_。（4）你認(rèn)為張大千先生的精神之本和藝術(shù)之魂究竟是什么？（用原文回答） （5）積累鏈接：請(qǐng)默寫(xiě)出吳均山中雜詩(shī)的后兩句。 10. （15分）閱讀下文，回答問(wèn)題 畫(huà)面開(kāi)卷處描繪的是汴京近郊的風(fēng)光，疏林薄霧，農(nóng)舍田疇，春寒料峭，趕集的鄉(xiāng)人驅(qū)趕著往城內(nèi)送炭的毛驢團(tuán)隊(duì)。在進(jìn)入大道的岔道上，是眾多仆從簇?fù)淼妮^長(zhǎng)隊(duì)伍，從插滿柳枝的轎頂可知，是踏青掃墓歸來(lái)的權(quán)貴，近處小路上，騎驢而行的則是長(zhǎng)途跋涉的行旅。樹(shù)木新發(fā)的枝芽，調(diào)節(jié)了畫(huà)面的色彩和疏密，表現(xiàn)出北國(guó)早春的氣息，畫(huà)面中段是汴河兩岸的繁華情景，汴河是當(dāng)時(shí)南北交通的孔道，也是北宋王朝國(guó)家漕運(yùn)的樞紐。巨大的漕船，舳艫相接，忙碌的船工從停泊在河邊的糧床上卸下沉重的糧包，纖夫們拖著船，逆水行駛，一片繁忙景象。汴河上有一座規(guī)模宏敞的拱橋，以巨木虛架而成，結(jié)構(gòu)精美，宛如飛虹。橋的兩端緊連著街市，車水馬龍，熱鬧非凡。一艘準(zhǔn)備駛過(guò)拱橋的巨大漕船的細(xì)節(jié)描繪一直為人們所稱道。船正在放倒桅桿，準(zhǔn)備過(guò)橋，船夫們呼喚叫喊，握篙盤(pán)索，橋上呼應(yīng)相接，岸邊揮臂助陣，過(guò)往行人聚集在橋頭圍觀，而那些趕腳、推車、挑擔(dān)的人們卻無(wú)暇一顧，這緊張的一幕成為全畫(huà)的一個(gè)高潮。后段描寫(xiě)汴梁市區(qū)的街道。在高大雄偉的城樓兩側(cè)，街道縱橫，房屋林立，茶坊、酒肆、腳店、肉鋪、寺觀、公廁等，一應(yīng)俱全。各類店鋪經(jīng)營(yíng)著羅帛布匹、沉檀香料、香燭紙馬，另有醫(yī)藥門(mén)診、大車修理、看相算命、修面整容，應(yīng)有盡有；街上，行人摩肩接踵，絡(luò)繹不絕，士農(nóng)工商、男女老少、各行各業(yè)，無(wú)所不備。（1）這段文字是按照怎樣的順序說(shuō)明這幅畫(huà)作的？ （2）這幅畫(huà)作最精彩的是哪一部分？從哪里看出來(lái)？ （3）分析下面語(yǔ)句有怎樣的特點(diǎn)？ 各類店鋪經(jīng)營(yíng)著羅帛布匹、沉檀香料、香燭紙馬，另有醫(yī)藥門(mén)診、大車修理、看相算命、修面整容，應(yīng)有盡有；街上，行人摩肩接踵，絡(luò)繹不絕，士農(nóng)工商、男女老少、各行各業(yè)，無(wú)所不備。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共4題；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 字詞書(shū)寫(xiě) (共2題；共7分)5-1、6-1、三、 綜合性學(xué)習(xí) (共2題；共6分)7-1、8-1、四、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共36分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、