部編版七年級上冊語文第四單元第13課 植樹的牧羊人同步測試姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共25分)1. （4分）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。 （1）容不得束縛，容不得j bn_，容不得閉塞。 （2）北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都 xio shng n j_。 （3）當(dāng)它為燦爛所yng ro_，為音樂所振奮。 （4）此刻倒霉跡象ji zhng r zh_，頻頻小震醞釀著某一兩次大地震。 2. （4分）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給劃線的字注音。 鳥類美麗的羽毛、婉轉(zhuǎn)lio_亮的鳴聲、溫馴_的性情、南來北往的遷飛和各種各樣的傳說，都是文人墨客吟_頌的主題。相關(guān)的歷代名詩佳篇，絢麗奪目。僅詩經(jīng)中提到的鳥就有30多種，鳥被人稱贊可見一斑。鳥類不但可入詩，其華麗的羽毛、俊美的神態(tài)，也是古今畫家揮毫潑墨的對象。學(xué)舌的鸚w_、戲水的鴛鴦、延年的白鶴、登梅的喜鵲等都是畫家的愛物。3. （8分）請給下面劃線的字注音 _廢墟干涸坍塌戳_酬勞流淌帳篷水渠4. （2分）下列語句中劃線的成語使用正確的一項(xiàng)是 （ ）A . 在昆明“301”事件中，暴恐分子令人發(fā)指的殘暴行徑遭到國內(nèi)外輿論的強(qiáng)烈譴責(zé)。B . 我國網(wǎng)壇“金花一姐”李娜在2014年澳網(wǎng)賽上第一場與16歲的小姑娘本西奇交手，當(dāng)她以60的比分拿下第一盤的比賽時(shí)，球場里爆發(fā)出振聾發(fā)聵的歡呼聲。C . 現(xiàn)在的電信詐騙案層出不窮，行騙者手段之隱蔽，伎倆之巧妙，蒙騙形式之多樣，簡直令人嘆為觀止。D . 看著4歲半的小侄女模仿甄嬛傳中人物的表演，全家人都忍俊不禁地笑了。5. （2分）下列劃線字注音沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 棟梁（dng） 干涸（g） 坍塌（tn）B . 遮攔（zh 呼嘯（xio） 縫隙（fng）C . 溜達(dá)（da） 戳坑（chu） 微?。╞o）D . 酬勞（chu） 乍看（zh） 鮮嫩（nn）6. （4分）下面各句中都有一個(gè)錯(cuò)別字，請?jiān)谶@個(gè)字下面畫橫線，并在后面的橫線上寫出正確的字。 如果他康慨無私，不圖回報(bào)，還給這世界留下了許多。那就可以肯定地說，這是一個(gè)難得的好人。_他不住帳蓬，而是住在一座結(jié)實(shí)的石房子里。_他沒有拿木棍，而是拿了一根一米長、大拇指粗的鐵錕。_他靠一個(gè)人的體力和毅力，把這片荒漠變成了綠州。_7. （1分）下列句子沒有用比喻的修辭方法的是_。 a狂風(fēng)呼嘯著穿過破房子，像一只饑餓的野獸了出的吼叫。b在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的綠洲。c他的那條大狗也像主人一樣，安靜，忠厚，不張揚(yáng)。d但是像馬蜂窩一樣、一間挨一間的房子周圍，總會有一中水井，或是一眼泉水吧。二、 閱讀理解 (共2題；共37分)8. （20分）閱讀課文，回答問題。 （1）課文哪些內(nèi)容是詳寫，哪些內(nèi)容是略寫？這樣寫有什么好處？ （2）選文中作者用哪些話贊美牧羊人，表現(xiàn)了作者怎樣的感情？ （3）請從修辭手法的角度賞析下面句子。（任選一個(gè)） 向遠(yuǎn)處望去，看到了一片灰灰的薄霧，像地毯一樣，鋪在高原上。這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。（4）課文中說“這是老人種樹帶來的連鎖反應(yīng)，是我見過的最了不起的奇跡”，句中的“奇跡”指什么？ 9. （17分）閱讀下面的選文，回答問題。這個(gè)男人不太愛說話，獨(dú)自生活的人往往這樣。不過，他顯得自信、平和。在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。他不住帳篷，而是住在一座結(jié)實(shí)的石房子里。看得出，他是一點(diǎn)一點(diǎn)地把一座破舊的房子修整成現(xiàn)在的樣子的。房頂很嚴(yán)實(shí)，一滴雨水也不漏。風(fēng)吹在瓦上，發(fā)出海浪拍打沙灘的聲音。房間里收拾得很整齊，餐具洗得干干凈凈，地板上沒有一點(diǎn)兒灰塵，獵槍也上過了油。爐子上，還煮著一鍋熱騰騰的湯?？吹贸?，他剛剛刮過胡子。他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，補(bǔ)丁的針腳也很細(xì)，幾乎看不出來。牧羊人拿出一個(gè)袋子，從里面倒出一堆橡子，散在桌上。接著，一顆一顆仔細(xì)地挑選起來。他要把好的橡子和壞的橡子分開。我抽著煙，想幫他挑。但他說不用我?guī)兔?。看他挑得那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，我也就不再堅(jiān)持了。這就是我們所有的交流。過了一會兒，他挑出了一小堆好的橡子，每一顆都很飽滿。接著，他按十個(gè)一堆把它們分開。他一邊數(shù)，一邊又把個(gè)兒小的，或者有裂縫的揀了出去。最后，挑出了一百顆又大又好的橡子，他停下手來，我們就去睡了。（1）選文從哪幾個(gè)方面描寫了屋里的環(huán)境：_。從這些描寫中，我們可以看出“牧羊人”的性格特點(diǎn)是_。 （2）談?wù)勀銓ξ闹挟嬀€句子含意的理解。在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。（3）“牧羊人拿出一個(gè)袋子，從里面倒出一堆橡子，散在桌上。接著，一顆一顆仔細(xì)地挑選起來。”這兩句運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？ （4）“我抽著煙，想幫他挑。但他說不用我?guī)兔?。”牧羊人為什么不讓“我”幫他呢?第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共25分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 閱讀理解 (共2題；共37分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、