冀教小學(xué)科學(xué)四上冊(cè)《4小吊車》PPT課件
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冀教小學(xué)科學(xué)四上冊(cè)《4小吊車》PPT課件
小吊車3牽引繩轉(zhuǎn)軸吊臂底座 小吊車的臂是怎樣工作的? 小吊車臂的運(yùn)動(dòng)與牽引它的兩根繩有關(guān)。 放松上牽引繩,拉緊下下牽引繩時(shí),吊臂向下下運(yùn)動(dòng);當(dāng)放松下牽引繩,拉緊上上牽引繩 時(shí),吊臂向上上運(yùn)動(dòng)。1、討論、討論:你覺得我們身體有你覺得我們身體有哪些部位可以象小吊車這哪些部位可以象小吊車這樣提起和放下重物?樣提起和放下重物?2 設(shè)疑:我們的手臂也可以象小設(shè)疑:我們的手臂也可以象小 吊車這樣靈活的提起和放下物吊車這樣靈活的提起和放下物 體,你覺得它們相似嗎?體,你覺得它們相似嗎? 動(dòng)物體每一個(gè)可運(yùn)動(dòng)的部分,均由相應(yīng)的一組肌肉來控制。一側(cè)的肌肉收縮,則另一側(cè)的肌肉舒張,形成牽動(dòng)器官的動(dòng)作。 人體前臂的運(yùn)動(dòng),就是靠一組肌肉牽動(dòng)的:當(dāng)肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張時(shí),肱二頭肌牽動(dòng)前臂向內(nèi)收;當(dāng)肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張時(shí),肱三頭肌牽動(dòng)前臂向外伸展。檢測(cè) 一、填空 1.我們生活中經(jīng)常用到吊車,利用它可以把 ( )。 2.我發(fā)現(xiàn)制作吊車要經(jīng)過( )、( )、( )、 ( )過程。 3.對(duì)小吊車進(jìn)行調(diào)試,當(dāng)放松上牽引繩,拉緊下牽引繩時(shí),吊臂( );當(dāng)放松下牽引繩,拉緊上牽引繩時(shí),吊臂( )。 4.上臂的肌肉相當(dāng)于小吊車的( 牽引繩 ),上臂的骨骼相當(dāng)于小吊車的( ),上臂的關(guān)節(jié)相當(dāng)于小吊車的( )。 5.人體的上臂結(jié)構(gòu)與小吊車的結(jié)構(gòu)( )。 重物提到高處檢測(cè) 6.手臂的骨骼、肌肉、關(guān)節(jié)相互配合,手臂就可以做各種( )了。 7.吊車就是人研究了( )的運(yùn)動(dòng)原理后發(fā)明的一種機(jī)械。仿生學(xué) 仿生是高科技的代名詞,它是指運(yùn)用尖端的科學(xué)技術(shù),來模仿生物的各種官能感覺和思維判功能,更加有效地為人數(shù)服務(wù)。仿生科技的應(yīng)用 軍事軍事 醫(yī)療醫(yī)療 美容美容 食品食品 汽車汽車 其他其他仿生海豚仿生海豚仿生汽車仿生食品仿生椅子 仿生人的幸福生活仿生人的幸福生活 安上假臂安上假臂 由大腦控由大腦控制制 戴上仿生腿,輕松爬樓梯 來學(xué)校和回家的路上要注意安全而好奇則是知識(shí)的萌芽。培根