部編版七年級上冊語文第四單元第13課 植樹的牧羊人同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 積累與運用 (共5題；共12分)1. （2分）下列劃線字注音沒有錯誤的一項是（ ） A . 棟梁（dng） 干涸（g） 坍塌（tn）B . 遮攔（zh 呼嘯（xio） 縫隙（fng）C . 溜達（da） 戳坑（chu） 微?。╞o）D . 酬勞（chu） 乍看（zh） 鮮嫩（nn）2. （4分）下面各句中都有一個錯別字，請在這個字下面畫橫線，并在后面的橫線上寫出正確的字。如果他康慨無私，不圖回報，還給這世界留下了許多。那就可以肯定地說，這是一個難得的好人。_他不住帳蓬，而是住在一座結(jié)實的石房子里。_他沒有拿木棍，而是拿了一根一米長、大拇指粗的鐵錕。_他靠一個人的體力和毅力，把這片荒漠變成了綠州。_3. （2分）下列加下劃線字的注音有誤的一項是（ ）A . 請?zhí)?ti) 心弦(xin) 看(kn)護婦 深惡(w)痛絕B . 纖(xin)細(xì) 烙(1o)印 卡(qi)脖子 參差(c)不齊C . 調(diào)(dio)換 酣(hn)睡 畜(x)牧業(yè) 剛勁(jng)有力D . 哄(hng)笑 分(fn)外 超負(fù)荷(ha) 薄荷(b)4. （2分）下列詞語解釋有誤的一組是（ ） A . 干涸：（河道、池塘等）沒有水了 流淌：液體流動。B . 酬勞：酬謝，給出力的人的報酬。 轉(zhuǎn)悠：漫步，無目的地閑逛。C . 溜達：散步，閑走 乍看：剛剛開始看D . 富饒：物產(chǎn)多，財富多。廢墟：城市、村莊遭受破壞或災(zāi)害后變成的荒涼地方。5. （2分）下列劃線字的注音有誤的一項是（ ） A . 請?zhí)╰i） 心弦（xin） 看（kn）護婦 深惡（w）痛絕B . 纖（xin）細(xì) 烙（lo）印 卡（qi）脖子 參差（c）不齊C . 調(diào)（dio）換 酣（hn）睡 畜（x）牧業(yè) 剛勁（jng）有力D . 哄（hng）笑 分（fn）外 超負(fù)荷（ha） 薄荷（b）二、 閱讀理解 (共2題；共37分)6. （20分）閱讀“第二年，第一次世界大戰(zhàn)只有天知道這有多難”，回答下列問題。 （1）請用簡潔的語言概括選段的內(nèi)容。 （2）“這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣”一句運用了什么修辭手法？有什么作用？ （3）說說下列句子中劃線的詞指的是什么。 就算老天爺想把這杰作毀掉，也只能求助龍卷風(fēng)了。（4）說說你對“我才明白，人類除了毀滅，還可以像上帝一樣創(chuàng)造”一句話的理解。 7. （17分）閱讀下文，回答問題我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說：“??！??！原來如此如此我早就看出來了！謝謝您，船長。”他回到我母親身邊，是那么神色張皇。母親趕緊對他說：“你先坐下吧！別叫他們看出來?！彼陂L凳上，結(jié)結(jié)巴巴地說：“是他，真是他！”然后他就問：“咱們怎么辦呢？”母親馬上回答道：“應(yīng)該把孩子們領(lǐng)開。若瑟夫既然已經(jīng)知道，就讓他去把他們找回來。最要留心的是叫咱們女婿起疑心?！备赣H神色很狼狽，低聲嘟噥著：“出大亂子了！”母親突然暴怒起來，說：“我就知道這個賊是不會有出息的，早晚會回來重新拖累我們的?，F(xiàn)在把錢交給若瑟夫，叫他去把牡蠣錢付清，已經(jīng)夠倒霉的了，要是被那個討飯的認(rèn)出來，這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去，注意別叫那人挨近我們！”她說完就站起來，給了我一個5法郎的銀幣，就走開了。我問那個賣牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢，先生？”他回答道：“2法郎50生丁。”我把5法郎的銀幣給了他，他找了錢。我看了看他的手，那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！蔽医o了他10個銅子的小費。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生！”后來大家都不再說話。在我們面前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。（1）本文段屬于故事情節(jié)的_部分，給它加一個小標(biāo)題：_。 （2）分析下列句子的描寫方法并分析其作用我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。在我們面前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。（3）“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔”這句話屬于什么描寫？有什么作用？ （4）小說運用第一人稱的寫法有什么好處？ 三、 寫作 (共1題；共5分)8. （5分）請以“他是一個的人”開頭，說說你對牧羊人的認(rèn)識。 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 積累與運用 (共5題；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 閱讀理解 (共2題；共37分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、三、 寫作 (共1題；共5分)8-1、