部編版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元名著導(dǎo)讀艾青詩(shī)選同步練習(xí)（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 填空題 (共6題；共21分)1. （2分）乞丐作者_(dá)，_國(guó)作家。代表作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)貴族之家羅亭父與子前夜。2. （1分）讀懸?guī)r邊的樹(shù)，本詩(shī)作者是_，當(dāng)代詩(shī)人。3. （3分）曹劌論戰(zhàn)選自_，相傳是春秋時(shí)期_所作。左傳原名亦稱(chēng)_，是根據(jù)魯史編寫(xiě)的編年體史書(shū)，保存了我國(guó)自公元前722年以下200多年間的許多史料。4. （6分）本文節(jié)選自_，作者是_國(guó)作家_，其代表作有_、_、_等。5. （6分）文學(xué)常識(shí)填空社戲的作者是_，原名_，浙江紹興人，他是我國(guó)偉大的文學(xué)家、_、革命家，其代表作品是短篇小說(shuō)集_和_。本文最初就收在他的短篇小說(shuō)集_中。6. （3分）陋室銘選自_，愛(ài)蓮說(shuō)選自_。周敦頤，字茂叔，_哲學(xué)家。 二、 選擇題 (共3題；共6分)7. （2分）下列詩(shī)句、題目（或詞牌名）、作者及作者生活的朝代搭配有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉漁家傲秋思辛棄疾南宋B . 物是人非事事休武陵春李清照南宋C . 酒酣胸膽尚開(kāi)張江城子密州出獵蘇軾北宋D . 過(guò)盡千帆皆不是望江南溫庭筠唐8. （2分）下列關(guān)于文孝名著表述有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 孫悟空求救長(zhǎng)生，被菩提祖師打了三個(gè)腦袋，頓時(shí)明白待到三更時(shí)分后門(mén)秘傳，果然習(xí)得長(zhǎng)生妙道，后又學(xué)到七十二變、筋斗云等神通。B . 高俅當(dāng)了殿帥府太尉，第一次點(diǎn)卯，要杖打缺席的王進(jìn)，表面上怒斥王進(jìn)推病假托在家，實(shí)則是王進(jìn)的父親教訓(xùn)過(guò)高俅，高俅要公報(bào)私仇。C . 孫悟空在“一調(diào)芭蕉扇”中，向玉皇大帝借得“定風(fēng)丹”，又變作蠛燎蟲(chóng)鉆入鐵扇公主肚中鬧騰，終于借來(lái)芭蕉扇，未料火焰山越扇火越大，反被燒凈兩股毫毛。D . “智取生辰綱”這個(gè)故事里，晁蓋、吳用等七人分工合作，扮作挑酒漢子的是白日鼠白勝，揭酒蓋的是赤發(fā)鬼劉唐，借燒酒下藥的是智多星吳用。9. （2分）下列對(duì)課文內(nèi)容的解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是（ ）A . 高爾基的散文詩(shī)海燕，通過(guò)對(duì)暴風(fēng)雨到來(lái)之前的大海景象的描繪和對(duì)海燕戰(zhàn)斗英姿的刻畫(huà)，熱情歌頌了俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神。B . 敬業(yè)與樂(lè)業(yè)是近代維新派領(lǐng)袖、學(xué)者梁?jiǎn)⒊淖髌?。全文引用了不少的名言警句，自己又提煉了許多精辟的警句，充分有力地論證了敬業(yè)比樂(lè)業(yè)要重要，只有敬業(yè)才能成功的觀(guān)點(diǎn)。C . 銘是古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱(chēng)述功德的文字，后來(lái)成為一種文體。這種文體一般是用韻的。如劉禹錫的陋室銘，表現(xiàn)了作者不慕榮利、安貧樂(lè)道的生活情趣。D . 沙漠里的奇怪現(xiàn)象是一篇科學(xué)小品，從科學(xué)的角度解釋了沙漠中“魔鬼的?！?、“鳴沙”現(xiàn)象和原因，告訴人們一切怪異現(xiàn)象都可以用科學(xué)道理來(lái)說(shuō)明。三、 判斷題 (共4題；共12分)10. （2分）魯迅是借狗、貓、鼠一文來(lái)表明他為什么那么討厭貓的。 11. （6分）判斷題。 （1）“自幼曾攻經(jīng)史，長(zhǎng)成亦有權(quán)謀，恰如猛虎臥丘他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”這是宋江在江州岳陽(yáng)樓上寫(xiě)的詩(shī)。 （2）水滸傳中，魯提轄在五臺(tái)山出家，被賜法名智深，因醉后大鬧五臺(tái)山，長(zhǎng)老介紹他去東京大相國(guó)寺。 （3）忠義堂原叫聚義廳，晁蓋中箭身亡后，宋江成了山寨之主，他便把聚義廳改為忠義堂，并在門(mén)前樹(shù)起了“替天行道”的大旗。 12. （2分）陳蓮河是瑣記中的人物。（ ） 13. （2分）在盆景中，塑造了盆景痛苦的形象，為的是塑造那個(gè)畸形年代所造成的痛苦形象，當(dāng)然，這是藝術(shù)的再現(xiàn)。詩(shī)人是通過(guò)對(duì)盆景的間接描繪來(lái)實(shí)現(xiàn)的。四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共18分)14. （18分）（2012雞西）“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦付魃钏坪?，終生難報(bào)還。今年的5月13日是母親節(jié)，班級(jí)準(zhǔn)備在這天召開(kāi)班會(huì)，班會(huì)主題是“獻(xiàn)給母親的歌”，請(qǐng)你按要求完成下列任務(wù)。（1）為營(yíng)造班會(huì)的氣氛，請(qǐng)你寫(xiě)一條標(biāo)語(yǔ)張貼在教室里。（不得引用材料中的語(yǔ)句。）（2）下面是本次班會(huì)的活動(dòng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)補(bǔ)全所缺的環(huán)節(jié)。環(huán)節(jié)一：開(kāi)場(chǎng)白環(huán)節(jié)二：_環(huán)節(jié)三：_環(huán)節(jié)四：_環(huán)節(jié)五：家長(zhǎng)代表發(fā)言環(huán)節(jié)六：班主任總結(jié)（3）“把愛(ài)全給了我，把世界給了我”，父母給了我們?nèi)康膼?ài)，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)他們呢？請(qǐng)你確定一個(gè)回報(bào)父母關(guān)愛(ài)的最佳具體方式。（4）班級(jí)打算邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加班會(huì)，小靜覺(jué)得媽媽衣著土氣，不夠入時(shí)，不想讓她來(lái)參加，對(duì)此，你打算怎樣勸說(shuō)小靜改變主意？五、 閱讀題 (共5題；共83分)15. （20分）閱讀短文，回答問(wèn)題?？耧L(fēng)沙席慕蓉風(fēng)沙的來(lái)處有一個(gè)名字長(zhǎng)城外草原千里萬(wàn)里母親說(shuō)兒啊名字只有一個(gè)記憶風(fēng)沙起時(shí) 鄉(xiāng)心就起風(fēng)沙落時(shí) 鄉(xiāng)心卻無(wú)處停息尋覓的云啊流浪的鷹我的揮手不只是為了呼喚請(qǐng)讓我與你們?yōu)閭H 劃遍長(zhǎng)空父親說(shuō)兒啊那就是你的故鄉(xiāng)飛向那歷歷的關(guān)山一個(gè)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的地方竟是故鄉(xiāng)所有的知識(shí)只有一個(gè)名字在灰暗的城市里我找不到方向父親啊母親那名字是我心中的刺（1）是什么東西勾起了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的記憶？在詩(shī)人的記憶中故鄉(xiāng)是什么樣子？ （2）“風(fēng)沙起時(shí) 鄉(xiāng)心就起/風(fēng)沙落時(shí) 鄉(xiāng)心卻無(wú)處停息”，你如何理解這句詩(shī)？ （3）“一個(gè)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的地方竟是故鄉(xiāng)”，而且“所有的知識(shí)只有一個(gè)名字”，為什么？ （4）詩(shī)人為什么會(huì)說(shuō)“那名字是我心中的刺”？ 16. （25分）閱讀下面詩(shī)文，回答問(wèn)題。一個(gè)深夜的記憶月光流進(jìn)門(mén)檻我以為是陽(yáng)光開(kāi)門(mén)，還是深夜不久，有風(fēng)從北邊來(lái)仿佛吹動(dòng)了月亮的弓弦于是我聽(tīng)見(jiàn)了黎明的音響河岸被山影壓著有星流過(guò)曠野去我感覺(jué)到，萬(wàn)物還在沉睡只有我是最初醒來(lái)的人（1）怎樣理解“月光流進(jìn)門(mén)檻”的“流”？ （2）詩(shī)人在這一段中寫(xiě)了夜景中的那些景物？思考選取這些景物的用意。 （3）“開(kāi)門(mén)，還是深夜不久，有風(fēng)從北邊來(lái)”這兩句話(huà)交代了什么？ （4）“仿佛吹動(dòng)了月亮的弓弦于是我聽(tīng)見(jiàn)了黎明的音響”詩(shī)人把月亮比做什么？ （5）詩(shī)中詩(shī)人寫(xiě)“河岸被山影壓著”，在詩(shī)評(píng)中，作者卻說(shuō)“起伏的山巒，河岸邊的山巒的巨大的暗影”，這樣的解釋準(zhǔn)確嗎？為什么？ 17. （15分）閱讀文段，回答問(wèn)題。還是您嗎，老師韓 笑還是您嗎，老師？那個(gè)留長(zhǎng)發(fā)的漂亮阿姨。還是您嗎，老師？那個(gè)戴眼鏡的慈祥媽媽。還是您嗎，老師?那個(gè)銀發(fā)蒼蒼的老祖母。您默默地不說(shuō)話(huà)，噢，正是您啊，老師！ 您默默地不說(shuō)話(huà)。此刻，我看見(jiàn)，滿(mǎn)樹(shù)的桃李，都掛滿(mǎn)了晶瑩淚花。此刻，您還是默默地不說(shuō)話(huà)。(引自當(dāng)代中學(xué)生詩(shī)歌散文選綠太陽(yáng))（1）“滿(mǎn)樹(shù)的桃李” 指的是_，其修辭方法是_。（2）為什么此時(shí)“滿(mǎn)樹(shù)的桃李都掛滿(mǎn)了晶瑩的淚花”?（3）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)老師_的感情。（4）詩(shī)歌的前三節(jié)分別用凝煉的語(yǔ)言概括了老師哪三個(gè)階段的生活經(jīng)歷?（5）詩(shī)歌中三次寫(xiě)到“默默地不說(shuō)話(huà)”，從修辭的角度看，它運(yùn)用了_的修辭手法，從內(nèi)容上推敲，其深層含義是_。18. （4分）賞讀郭沫若的爐中煤，回答以下問(wèn)題啊，我年青的女郎！我不辜負(fù)你的殷勤，你也不要辜負(fù)了我的思量。我為我心愛(ài)的人兒，燃到了這般模樣！啊，我年青的女郎！你該知道了我的前身？你該不嫌我黑奴鹵莽？要我這黑奴底胸中，才有火一樣的心腸。啊，我年青的女郎！我想我的前身原本是有用的棟梁我活埋在地底多年到今朝總得重見(jiàn)天光啊，我年青的女郎！我自從重見(jiàn)天光我常常思念我的故鄉(xiāng)我為我心愛(ài)的人兒燃到了這般模樣！1920年1、2月間作（1）詩(shī)詞中“爐中煤”指的是（ ）A . 詩(shī)人眷念祖國(guó)的感情B . 詩(shī)人自己C . “五四”時(shí)期愛(ài)國(guó)青年D . 勞苦大眾（2）“年青女郎”比喻的是什么？選出正確的一項(xiàng)（ ）A . 五四的時(shí)代精神B . 五四運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)C . 五四時(shí)期的中國(guó)人D . 作者的愛(ài)人19. （19分）閱讀一片槐樹(shù)葉，回答問(wèn)題。一片槐樹(shù)葉紀(jì)弦這是全世界最美的一片，最珍奇，最可寶貴的一片，而又是最使人傷心，最使人流淚的一片：薄薄的，干的，淺灰黃色的槐樹(shù)葉。忘了是在江南，江北，是在哪一個(gè)城市，哪一個(gè)園子里撿來(lái)的了，被夾在一冊(cè)古老的詩(shī)集里，多年來(lái)，竟沒(méi)有些微的損壞。蟬翼般輕輕滑落的槐樹(shù)葉，細(xì)看時(shí)，還沾著些故國(guó)的泥土啊。故國(guó)喲，啊啊，要等到何年何月何日才能讓我再回到你的懷抱里去享受一個(gè)世界上最愉快的飄著淡淡的槐花香的季節(jié)？（1）從全詩(shī)看，詩(shī)人為什么說(shuō)這片槐樹(shù)葉是“最美的”“最珍奇，最可寶貴的”？為什么又說(shuō)它是“最使人傷心，最使人流淚的”？ （2）對(duì)詩(shī)的第一節(jié)賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 開(kāi)頭兩行落筆見(jiàn)情，贊美之情、欣喜之情溢于言表，并以三個(gè)“最”字疊用，層層推進(jìn)，增加了感情的強(qiáng)度和濃度。B . 第三行由“而”字急轉(zhuǎn)，情感的流程由贊嘆變?yōu)閭?，由欣喜變?yōu)楸?。為了表現(xiàn)這種樂(lè)中之苦、喜極之悲，詩(shī)人以?xún)蓚€(gè)“最”字重疊加以強(qiáng)化，構(gòu)成了全詩(shī)情感的基調(diào)。C . 第四行“薄薄的，干的，淺灰黃色的槐樹(shù)葉”，初步展示全詩(shī)的中心意象，點(diǎn)明詩(shī)人感情的觸發(fā)物，并由此引出下一節(jié)所要表達(dá)的更深情感。D . 這四句采用白描手法，從外形和意蘊(yùn)兩方面對(duì)“一片槐樹(shù)葉”作了集中的描繪，突出了全詩(shī)的中心意象，加強(qiáng)了感情渲染。（3）“忘了是在江南，江北，是在哪一個(gè)城市，哪一個(gè)園子里撿來(lái)的了”兩句，既是實(shí)寫(xiě)又是虛寫(xiě)，這樣寫(xiě)有什么好處？ （4）在下面空格處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，分別從時(shí)間和詩(shī)人心理變化的角度概括全詩(shī)的思路。時(shí)間：_心理：_（5）本詩(shī)運(yùn)用了“以大見(jiàn)小”的手法。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“小”指什么？“大”又指什么？ 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)參考答案一、 填空題 (共6題；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 選擇題 (共3題；共6分)7-1、8-1、9-1、三、 判斷題 (共4題；共12分)10-1、11-1、11-2、11-3、12-1、13-1、四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共18分)14-1、14-2、14-3、14-4、五、 閱讀題 (共5題；共83分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、