鄂教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題11 不合邏輯B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共12題；共24分)1. （2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A . “六一”節(jié)，許多年輕人因?yàn)橐呀?jīng)長(zhǎng)大，也玩起了滾鐵環(huán)等傳統(tǒng)游戲，以此懷念童年。B . 深深眷戀家鄉(xiāng)南京的朱先生，在網(wǎng)上聽(tīng)到歌曲錦上南京，留下了親切美好的印象。C . “尋找最美鄉(xiāng)村教師”公益大型活動(dòng)啟動(dòng)儀式在京舉行，各界知名愛(ài)心人士出席儀式。D . 端午節(jié)前夕，許多廠家推出了物美價(jià)廉的節(jié)日禮盒，來(lái)滿足消費(fèi)者饋贈(zèng)親友的需求。2. （2分）對(duì)下列病句修改正確的一項(xiàng)是（ ） A . 政府不斷繼續(xù)加大財(cái)政投入，以解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)短缺問(wèn)題。修改：刪去“問(wèn)題”。B . 通過(guò)開展“每月少開一天車”的活動(dòng)，可以使北京的空氣更加清新。修改：刪去“通過(guò)”。C . 第4屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得了五個(gè)項(xiàng)目的比賽。修改：將“獲得”改為“包攬”。D . 能否幫助孩子樹立正確的財(cái)富觀，是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。修改：在“是”字后面加上“能”。3. （2分）選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句（ ） A . 實(shí)行改革以后，這個(gè)廠產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量有了很大提高。B . 同學(xué)們把校園打掃得干干凈凈，迎接10月1日的國(guó)慶節(jié)。C . 生態(tài)平衡是人類生存的重要條件，破壞它，實(shí)際上是危及人類自身。D . 要堅(jiān)決防止以偏概全、一葉蔽目的片面、急躁的情緒。4. （2分）下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，開闊了視野。B . 在學(xué)習(xí)上，老師要求我們獨(dú)立思考、互相合作、積極探究。C . 具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個(gè)人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。D . 為防止不再發(fā)生類似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施。5. （2分）下列對(duì)病句的修改正確的一項(xiàng)是（ ） A . 由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。（將“改進(jìn)”改為“提高”）B . 在本屆世乒賽上，經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團(tuán)體冠軍。（把 “再次”改為“終于”）C . 各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴(kuò)散。（去掉“防止”）D . 這些深受學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，使學(xué)生的主人翁意識(shí)得到了增強(qiáng)和培養(yǎng)。（將“增強(qiáng)和”去掉）6. （2分）依據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容,對(duì)畫線病句的修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）這個(gè)景象使很多初來(lái)乍到的中國(guó)旅行者很受震動(dòng)，原本總以為我們擁有歷史，人家擁有現(xiàn)代，看來(lái)事情并不是這樣，如果我們僅僅因歷史過(guò)于厚重而失落了現(xiàn)代，這倒不是一個(gè)不難讓人理解的理由 ， 但厚重的歷史保存在哪里呢，走到歐洲街道上東張西望，暗暗比較，方知我們?cè)诤艽蟪潭壬鲜莾深^失落。A . 這倒是一個(gè)讓人難以理解的理由B . 這倒是一個(gè)不難讓人理解的理由C . 這倒不是一個(gè)讓人理解的理由D . 這倒不是一個(gè)讓人不難理解的理由7. （2分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A . 看到白衣天使們?yōu)榭箵簟鞍２├倍夜ぷ?，使我很受教育。B . 自從實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得到了明顯提高。C . 三峽工程是當(dāng)今世界上最大的水利樞紐工程，現(xiàn)已進(jìn)入蓄水階段。D . 有關(guān)部門最近發(fā)出通知，要求各地在中考期間嚴(yán)防安全不出問(wèn)題。8. （2分）下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A . 在2016年“中國(guó)好聲音”的舞臺(tái)上，高亢的聲音和變幻的舞臺(tái)背景讓人目不暇接。B . 經(jīng)過(guò)激烈角逐，埃塞俄比亞選手包攬了2017揚(yáng)州鑒真國(guó)際半程馬拉松賽男、女冠軍。C . 國(guó)土資源部日前下發(fā)緊急通知，要求各地嚴(yán)格規(guī)范征地拆遷管理，堅(jiān)決杜絕強(qiáng)征強(qiáng)拆行為的不再發(fā)生。D . 五一小長(zhǎng)假期間的瘦西湖公園，張燈結(jié)彩，人山人海，處處洋溢著人們的笑臉。9. （2分）下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 那拉提草原已經(jīng)開發(fā)得比較完整，有表演和各種娛樂(lè)項(xiàng)目，如果想玩得比較輕松，來(lái)這里就非常適合?。▌h去“表演和”）B . 斯坦福大學(xué)研究員分析并收集了來(lái)自46個(gè)國(guó)家和地區(qū)、超過(guò)70萬(wàn)人的智能手機(jī)數(shù)據(jù)。（將“分析”和“收集”對(duì)調(diào)）C . 在安徽黃山發(fā)現(xiàn)這種珍稀昆蟲反映出當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境十分優(yōu)異。（“在安徽黃山發(fā)現(xiàn)這種珍稀昆蟲”改為“這種珍稀昆蟲在安徽黃山被發(fā)現(xiàn)”）D . 引發(fā)溫室效應(yīng)的直接原因，正是人類過(guò)多地燃燒煤炭、石油和天然氣，并大量排放二氧化碳尾氣所造成的。（將“引發(fā)”改為“造成”）10. （2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 為了防止不再出現(xiàn)生態(tài)惡化問(wèn)題，市政府制定出具體的改進(jìn)措施。B . 在時(shí)代巨變中，長(zhǎng)江巨龍，托起一條經(jīng)濟(jì)大命脈，擔(dān)當(dāng)著偉大復(fù)興。C . 讓孩子誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文，其作用絕不僅僅是學(xué)習(xí)語(yǔ)言，而是負(fù)責(zé)了更加重要的使命。D . 美素奶粉造假事件曝光后，寶寶們的口糧安全問(wèn)題再次成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)，媽媽為寶寶們挑選奶粉成了難上加難的事情。11. （2分）下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A . 據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀造一斤蜜，需要采集大約 50 萬(wàn)朵左右的花。B . 語(yǔ)文課堂其實(shí)就是微縮的社會(huì)言語(yǔ)交際場(chǎng)，學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來(lái)步入廣闊社會(huì)所需要的言語(yǔ)交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。C . 農(nóng)民工返鄉(xiāng)和大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題，引起了全社會(huì)的關(guān)注。D . 由于林書豪在籃球上的杰出表現(xiàn)，被大家冠以“林旋風(fēng)”的稱號(hào)。12. （2分）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A . 那是一個(gè)寒風(fēng)料峭的嚴(yán)冬日子，那間屋子冷若冰窖，我們身體上穿著大衣，還冷得頭皮發(fā)麻。B . 電影無(wú)極上映以后，郭敬明的同名小說(shuō)也備受青睞，觀眾認(rèn)為其畫面精美，善于營(yíng)造視覺(jué)氛圍。C . 一個(gè)人在學(xué)習(xí)與生活中是否浮躁，關(guān)鍵在于他的使命感、理想志趣及品格修養(yǎng)強(qiáng)不強(qiáng)。D . 政府應(yīng)進(jìn)一步加大改革力度，整合并均衡教育資源，真正讓每個(gè)孩子都能接受平等的教育、優(yōu)質(zhì)的教育。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共11分)13. （11分）閱讀下面語(yǔ)段，完成下面題目。1082年，蘇東坡途中遇雨，沒(méi)帶雨具，常人在此情況下只有“狼狽”二字，雨點(diǎn)打在竹林發(fā)出巨響，不是不寒心的。好一個(gè)蘇軾，就這樣寫下宋詞中我最愛(ài)：“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行?！辈挥谩安宦?tīng)”，而用“莫聽(tīng)”。意志力，跟雨聲抗衡；莫聽(tīng)，是你可以選擇聽(tīng)，但聲音也只是外物，你的心可以決定聽(tīng)不到。聽(tīng)不到，著一“莫”字，境界就從容自主起來(lái)?！昂畏烈鲊[”，那“何妨”也是一派優(yōu)游，反正變成落湯雞的現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變，倒不如吟起當(dāng)時(shí)流行曲。無(wú)法改變的事情，就讓它自然存在吧。蘇老當(dāng)時(shí)只拿著竹拐杖，穿倩女幽魂里的那種草鞋，從頭到腳盡濕，沒(méi)有騎馬，真是一步似一生。但他說(shuō)：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕”？從負(fù)面自嘲發(fā)掘出樂(lè)趣，雨中持杖，穿輕便草鞋，比騎馬還輕便。雨停了，“金句”來(lái)了?！盎厥紫騺?lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴?！本辰绶浅］^低的是，好了，雨停了，身干了，雨后自有晴天，人無(wú)須在逆境中慌張。蘇東坡卻更通透無(wú)礙，雨可以不是雨，逆境中憑心境自樂(lè)，于是，晴天也不是晴天，萬(wàn)法無(wú)常之變與他的心境無(wú)關(guān)。我常常想，萬(wàn)一因時(shí)運(yùn)低而見(jiàn)鬼，也會(huì)學(xué)蘇老，心里無(wú)鬼，于是，看不見(jiàn)，看不見(jiàn)，然后轉(zhuǎn)身走開，吟嘯：“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴?！边@七個(gè)字的境界，值得我們?cè)跓o(wú)常變化的處境中用來(lái)做口頭禪。（1）請(qǐng)給語(yǔ)段中劃線的字注上漢語(yǔ)拼音。吟嘯（ ） 發(fā)掘（ ） 蕭瑟（ ） 口頭禪（ ）（2）第段有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并改正。（3）第段中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)找出一處加以修改。（不抄原句，直接寫修改后的句子）。三、 綜合題 (共2題；共24分)14. （9分）（南京中考）按要求修改下面的觀察日記。月日 星期三 小雨轉(zhuǎn)多云今天早晨，我在小區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)玩，忽然看到雙杠上掛著一幅蜘蛛網(wǎng)。我以前從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么完整的蛛網(wǎng)。仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：它看上去像是一個(gè)自行車車輪，從“車輪”的中心伸出了許多細(xì)絲，我數(shù)了數(shù)，哇，有25條！它們又被一圈圈蛛絲連起來(lái)，就成了漂亮的網(wǎng)。誰(shuí)能說(shuō)蜘蛛不是不厲害呢！（1）第句中量詞使用不當(dāng)，應(yīng)將“_”改為“_”。（2）第句啰嗦，應(yīng)改為：“_”（3）第處標(biāo)點(diǎn)不當(dāng)，應(yīng)將_。（4）第句有語(yǔ)病，應(yīng)改為：_15. （15分）閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面各題。這樣的小溪我見(jiàn)過(guò)不少，卻不知有哪一條比溫泉鎮(zhèn)村邊這條溪水更招人喜愛(ài)。因?yàn)樗鹘?jīng)的地方是那樣偏僻，那樣貧瘠，但是每到春天，還是吸引著那么多人。一坐幾省聞名的溫泉療養(yǎng)院就設(shè)在這里。一路上我設(shè)想猜測(cè)過(guò)它的容貌。溫泉，你是條潑辣的瀑布從高處一瀉而下還是一股柔軟的熱流從地下緩緩升起？（1）語(yǔ)段中劃線的一對(duì)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)將其中的“_”改為“_”。 （2）“貧瘠”中“瘠”的讀音是“_”。 （3）句中有一處錯(cuò)別字，應(yīng)改為“_”。 （4）句存在語(yǔ)病，請(qǐng)將改正后的語(yǔ)句抄在下面。 （5）語(yǔ)段中處應(yīng)該選擇哪個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)更恰當(dāng)？（ ） A . ；B . ，C . D . ？第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共12題；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共11分)13-1、13-2、13-3、三、 綜合題 (共2題；共24分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、