吉林省長春市七年級地理上冊 第三章 第三節(jié) 降水的變化與分布教案 (新版)新人教版.doc
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吉林省長春市七年級地理上冊 第三章 第三節(jié) 降水的變化與分布教案 (新版)新人教版.doc
降水的變化與分布課 題第三章 第三節(jié) 降水的變化與分布執(zhí)教者授課日期課 型新 授 課教 具課 件 教學目標1知識與技能目標:初步學會閱讀世界年平均降水量要布圖,說出世界降水分布的差異;2.過程與方法目標:使用降水資料,繪制降水柱狀圖,并讀圖說出降水的變化規(guī)律;3.情感態(tài)度與價值觀目標:能夠舉例并認識到降水對人類生產生活的影響;教學重點降水的形式 影響降水的主要因素教學難點降水柱狀圖的描畫;降水分布的特點教學流程設計教法學法設計二次備課設計一教師導學迷語導入:千條線,萬條線,落到水里看不見。(打一自然現(xiàn)象)白色花,無人栽,一夜北風遍地開。無根無枝又無葉,此花原從天上來。(打一自然現(xiàn)象)雨和雪都是降水的形式,本節(jié)課我們就探究降水二 學生自學(一)降水的形式和影響 1降水的形式2降水的影響(二)、降水的測量和級別 1降水的測量工具2降水的級別聯(lián)系生活思考 除了這兩種外,你還知道哪些降水的形式學生聯(lián)系生活感受,各抒己見。課件展示:旱災和澇災。創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣課件展示,認識形式今年夏天,曾經連續(xù)二十多天下雨,而秋季時,又曾有近一個月的時間沒有下雨,想一想,這兩種情況對生活有什么影響?教學流程設計教法學法設計二次備課設計(三)、降水變化的表示與判讀1 降水柱狀圖的判讀1該地哪幾個月份降水量較多? 2該地哪幾個月份降水量較少? 3該地的年降水量大約是多少毫米? 4該地降水的季節(jié)變化有什么特點?(四) 降水的分布特點三交流展示1 主要形式:降雨2 雨量器四 目標檢測總結沿海地區(qū)不一定降水量多,如南、北回歸線附近的大陸西岸邊,這里水蒸汽沒有變冷的條件。1課件展示降水的形成。運用降水的原理解釋一下:兩極地區(qū)和內陸地區(qū)為什么少雨?小組交流、討論?!坝陿O”乞拉朋齊 “干極”阿塔卡馬沙漠 回顧與反思