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1、學(xué)校突發(fā)傳染病防治及疫情防控應(yīng)急預(yù)案 為做好常見傳染病疫情防控工作，快速反應(yīng)、及時(shí)控制和妥善處置突發(fā)常見傳染病疫情，將危害降低到最低程度，確保師生員工生命安全和身體健康，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。 一、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé) 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員： 職責(zé)：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織指揮學(xué)校突發(fā)常見傳染病疫情應(yīng)急處置工作。 1. 制定本單位突發(fā)常見傳染病疫情應(yīng)急處置預(yù)案，建立校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)與分管人員具體抓的責(zé)任制，并將責(zé)任分解到學(xué)校各部門、落實(shí)到人。 2. 具體實(shí)施對(duì)突發(fā)常見傳染病疫情的應(yīng)對(duì)處置，配合市疫情防控指揮部門進(jìn)行救治、隔離等工作。 3. 及時(shí)向上級(jí)教育主管部門報(bào)告處置工作進(jìn)展與結(jié)果，配

2、合原因調(diào)查。 4. 按照上級(jí)要求在學(xué)校開展疫情防控工作的組織協(xié)調(diào)、技術(shù)指導(dǎo)、監(jiān)督管理等，貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組的各項(xiàng)部署，檢查督促落實(shí)學(xué)校應(yīng)急處置措施；記錄、報(bào)告、通報(bào)和匯總學(xué)校突發(fā)常見傳染病疫情事件信息；接待衛(wèi)生、疾控、市場(chǎng)監(jiān)督、教育等部門對(duì)學(xué)校常見傳染病疫情工作的督導(dǎo)，完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作等。 二、工作小組及職責(zé) 1. 綜合協(xié)調(diào)組（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：責(zé)任人：） 職責(zé)：負(fù)責(zé)具體指揮、組織疫情處置工作，督促、指導(dǎo)、協(xié)助各相關(guān)工作小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開展工作；負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)工作；負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、對(duì)接、服務(wù)車輛調(diào)度；負(fù)責(zé)部門、單位來人接待等工作。 2. 健康監(jiān)測(cè)組（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：責(zé)任人：） 職責(zé)：負(fù)責(zé)

3、對(duì)師生身體狀況檢測(cè)，第一時(shí)間隔離和看護(hù)疑似發(fā)病師生；檢查學(xué)生身心狀況、進(jìn)行臨時(shí)防護(hù)；負(fù)責(zé)聯(lián)系家長(zhǎng)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)，協(xié)助將發(fā)病師生盡快運(yùn)送到規(guī)定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。 3. 留觀轉(zhuǎn)診組（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：責(zé)任人：） 職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)發(fā)現(xiàn)的疑似師生進(jìn)行隔離、復(fù)檢、轉(zhuǎn)診并向上級(jí)報(bào)告和續(xù)報(bào)情況，做好對(duì)轉(zhuǎn)診就醫(yī)學(xué)生的流行病調(diào)查登記工作。配合疫情防控指揮部門立即摸清病例情況。密接人員須按照屬地疫情防控要求做好隔離、檢疫等防控工作。 4. 物資保障組（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：責(zé)任人：） 職責(zé)：負(fù)責(zé)保障處置疫情事件過程中的物資、接待、用餐、飲水安全、通訊設(shè)施、醫(yī)療設(shè)施、安保設(shè)施等的保障工作，急需用品立即采購(gòu)，協(xié)助救助等其他工作。 5. 安全

4、保衛(wèi)組（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：責(zé)任人：） 職責(zé)：負(fù)責(zé)做好學(xué)校安全管理工作。對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)行排查檢修；負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，把好學(xué)校門關(guān)口；負(fù)責(zé)學(xué)校門口安全與車輛管理工作；負(fù)責(zé)保障處置疫情事件過程中的車輛調(diào)配；做好師生、入校離校人員及車輛等管理工作。 6. 消毒殺菌組（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：責(zé)任人：） 職責(zé)：全方位落實(shí)學(xué)校日常消毒制度。嚴(yán)格按照學(xué)校消毒操作規(guī)范，對(duì)學(xué)?；顒?dòng)室、盥洗室、食堂、衛(wèi)生間、留觀室、垃圾桶等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行日常清潔消毒;對(duì)各辦公室、會(huì)議室、功能室、樓梯等公共區(qū)域進(jìn)行日常清潔消毒。配合疫情防控指揮部門對(duì)病例或疑似病例停留過的活動(dòng)室及場(chǎng)所進(jìn)行全面消殺。 7. 輿情應(yīng)對(duì)組（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：責(zé)任人：） 職責(zé)：做

5、好對(duì)發(fā)病學(xué)生家長(zhǎng)及家屬的接待、安撫、慰問和思想工作，做好對(duì)家長(zhǎng)接走就醫(yī)學(xué)生的家長(zhǎng)簽字登記工作，做好新聞單位的接待、采訪工作；負(fù)責(zé)發(fā)布信息把關(guān)審查。對(duì)外發(fā)布通稿時(shí)要根據(jù)上級(jí)教育主管部門和衛(wèi)健部門的指導(dǎo)向社會(huì)發(fā)布本單位常見傳染病疫情信息。學(xué)校和信息報(bào)送人員不得自行向社會(huì)發(fā)布疫情信息。 8. 學(xué)生管理組（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：責(zé)任人：） 職責(zé)：做好學(xué)生的管理排查及教育培訓(xùn)工作，做好學(xué)生的上學(xué)放學(xué)及晨午檢管理工作，負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)等管理工作。 三、應(yīng)急處置舉措 （一）第一時(shí)間報(bào)告 1. 報(bào)告學(xué)校校長(zhǎng)、學(xué)校責(zé)任部門。 2. 根據(jù)需要由校長(zhǎng)確定向上級(jí)教育主管部門和相關(guān)部門報(bào)告。 （二）應(yīng)急處理措施

6、 1. 第一時(shí)間隔離轉(zhuǎn)運(yùn)。校內(nèi)出現(xiàn)常見傳染病癥狀或疑似癥狀者，須馬上由具備專業(yè)防護(hù)條件的校醫(yī)引導(dǎo)病例至隔離觀察室，待專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)做進(jìn)一步處置。 2. 進(jìn)行終末消毒。配合市疫情防控指揮部門對(duì)病例停留過的教室、閱覽室等所有室內(nèi)場(chǎng)所進(jìn)行全面消殺，及時(shí)清除消毒劑殘留。 3. 迅速排查密接。配合市疫情防控指揮部門立即摸清病例的接觸史，進(jìn)一步排查潛在密接人員。密接人員須按照屬地疫情防控要求做好隔離、檢疫等防控工作。 4. 調(diào)整工作安排。根據(jù)市疫情防控指揮部門意見和上級(jí)教育主管部門安排，可采取臨時(shí)停課、放假、校園局部或整體封閉管理等有針對(duì)性的工作調(diào)整，安排做好家校溝通。及時(shí)與病例近親屬取得聯(lián)系，如實(shí)告

7、知發(fā)病情況和處置舉措，做好安撫慰問工作，積極幫助解決實(shí)際困難。 四、應(yīng)急處置流程 （一）現(xiàn)場(chǎng)處置 L啟動(dòng)應(yīng)急處置后，領(lǐng)導(dǎo)小組通知綜合協(xié)調(diào)、學(xué)生管理、安全保衛(wèi)和后勤服務(wù)等專項(xiàng)工作組人員穿戴防護(hù)套裝第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)通知負(fù)責(zé)校醫(yī)，進(jìn)行研判，第一時(shí)間做出處理意見。 2. 安全保衛(wèi)組布設(shè)警戒線，維持秩序；留觀轉(zhuǎn)診組啟動(dòng)與定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的綠色通道，聯(lián)系120救護(hù)車，將體溫及其他癥狀異常人員送至定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)一步檢查，并通過學(xué)校及時(shí)告知其家庭成員。 3. 安全保衛(wèi)組和學(xué)生管理組有序引導(dǎo)疏散現(xiàn)場(chǎng)人員，提醒登記信息人員在離開現(xiàn)場(chǎng)后，做好個(gè)人防護(hù)，注意佩戴口罩，勤洗手，減少人員接觸，注意觀察自身狀況

8、，并保持通訊暢通；一旦出現(xiàn)皮疹、咳嗽、腹瀉等癥狀要及時(shí)上報(bào)校醫(yī)和應(yīng)急處置小組長(zhǎng)。 4. 消毒殺菌組對(duì)臨時(shí)留觀點(diǎn)徹底消毒，一例一消毒。 （二）救治與隔離 1. 留觀轉(zhuǎn)診組及時(shí)追蹤可疑病例情況，一旦確診為常見傳染病或疑似病例，首先要聯(lián)系駐校醫(yī)生，做出研判。立即配合定點(diǎn)醫(yī)療和疾控機(jī)構(gòu)做好救治與隔離工作。 2. 年級(jí)聯(lián)絡(luò)員和班主任及時(shí)了解患者身體健康狀況，配合心理輔導(dǎo)組遠(yuǎn)程開展心理疏導(dǎo)并負(fù)責(zé)聯(lián)系患者家屬，通報(bào)患者病情和治療情況，做好安撫工作。 3. 留觀轉(zhuǎn)診、學(xué)生管理、綜合協(xié)調(diào)組和聯(lián)絡(luò)員、班主任協(xié)助疾控機(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查，確定密切接觸者范圍。屬地衛(wèi)健、疾控部門將密切接觸者信息上報(bào)當(dāng)?shù)匾咔榉?/p>

9、控指揮部，并根據(jù)指揮部相關(guān)要求對(duì)密切接觸者進(jìn)行隔離。 4. 經(jīng)過片區(qū)醫(yī)生第一時(shí)間進(jìn)行研判，發(fā)現(xiàn)確診或疑似病例，綜合協(xié)調(diào)組第一時(shí)間報(bào)告當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 5. 如轉(zhuǎn)診患者排除常見傳染病，屬于常規(guī)性感冒發(fā)燒，病愈后，72小時(shí)后返校，并由年級(jí)聯(lián)絡(luò)員（級(jí)部主任）和班主任進(jìn)行重點(diǎn)健康觀察14天，在公共場(chǎng)所或與外界接觸時(shí)佩戴口罩；病例排除信息及時(shí)通知現(xiàn)場(chǎng)登記的相關(guān)人員，提醒仍需做好個(gè)人防護(hù)和觀察。 （三）健康監(jiān)測(cè)組發(fā)現(xiàn)常見傳染病患者或者疑似患者處置流程 1.發(fā)現(xiàn)常見傳染病癥狀或疑似癥狀者，第一時(shí)間采取防護(hù)措施，由校醫(yī)引導(dǎo)病例到留觀室隔離觀察，由駐校醫(yī)生第一時(shí)間進(jìn)行研判，馬上聯(lián)系

10、家長(zhǎng)和進(jìn)一步測(cè)溫；由家長(zhǎng)陪同入院治療。 2. 值日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)在2小時(shí)之內(nèi)，初次向上級(jí)主管部門報(bào)告內(nèi)容：疫情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、癥狀、可能的原因、已采取的措施等；進(jìn)程報(bào)告內(nèi)容：病例診斷與治療情況、病情變化情況、密接人員排查及隔離情況、疫情控制情況、造成疫情的原因、防控情況、責(zé)任追究情況等。 3. 立即對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒。配合疾控中心對(duì)病例停留過的教室、圖書館、等場(chǎng)所進(jìn)行全面消殺。 4. 迅速排查密接。配合疾控部門立即摸清病例在發(fā)病前14天的接觸史,進(jìn)一步排查密接人員，列出名單，做好隔離、檢疫等防控工作。 5. 調(diào)整學(xué)校教學(xué)工作。經(jīng)學(xué)校疫情防控專家組進(jìn)行研判

11、，聽從疾控部門和教育主管部門安排，可采取臨時(shí)停課、放假、校園局部或整體封閉管理等有針對(duì)性的工作調(diào)整安排。 6. 做好家校溝通和學(xué)生心理安撫工作。如實(shí)告知家長(zhǎng)發(fā)病情況和處置措施，積極幫助解決實(shí)際困難。 7. 留觀轉(zhuǎn)診組和聯(lián)絡(luò)員在適當(dāng)范圍內(nèi)通報(bào)情況，開展健康教育，增強(qiáng)師生員工自我防護(hù)意識(shí)和能力。 8. 輿情應(yīng)對(duì)組及時(shí)評(píng)估不同人群可能出現(xiàn)的心理狀態(tài)，積極干預(yù)個(gè)體或群體心理危機(jī)苗頭，開通心理支持熱線，提供心理健康服務(wù)，指導(dǎo)班主任跟蹤掌握學(xué)生心理狀態(tài)。同時(shí)做好對(duì)外信息發(fā)布和輿情應(yīng)對(duì)處置工作。 9.學(xué)生管理組協(xié)調(diào)教學(xué)部門制定隔離期間學(xué)生學(xué)習(xí)和教室授課安排，確保隔離觀察學(xué)生停課不停學(xué)。 10.綜合

12、協(xié)調(diào)組每天了解師生員工患病和隔離觀察人員情況，并上報(bào)學(xué)校、教育主管部門疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 11.密切接觸者解除隔離后，返校復(fù)學(xué)；確診者治愈出院，按要求進(jìn)行隔離觀察。 12.后勤服務(wù)組負(fù)責(zé)患病和隔離觀察人員基本生活用品（原則上使用其原有生活物品），通知學(xué)校食堂做好隔離觀察區(qū)的飲用水供應(yīng)和膳食安排,做好生活垃圾（按醫(yī)學(xué)廢棄物）收集及轉(zhuǎn)運(yùn)。送餐、清潔等工作人員需穿戴防護(hù)套裝。 13.學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)落實(shí)當(dāng)?shù)匾咔榉揽毓ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組提出的其他善后措施。 14.日常工作中，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生為疑似傳染病病例，一定不要恐慌，先由校醫(yī)進(jìn)行進(jìn)一步研判，屬于一般流行性感冒，就不需要按常見傳染病病例處

13、置。如果進(jìn)一步研判為常見傳染病患者或疑似患者，馬上按應(yīng)急處置流程進(jìn)行處置。 五、信息報(bào)送與發(fā)布 建立暢通的信息報(bào)送渠道和嚴(yán)格的信息發(fā)布機(jī)制，完善快速應(yīng)急信息系統(tǒng)。 （一）信息報(bào)送原則 1. 迅速。學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在第一時(shí)間向當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T和屬地疫情防控指揮部門報(bào)告，不得延報(bào)。 2. 準(zhǔn)確。信息內(nèi)容要客觀詳實(shí)，不得主觀臆斷，不得漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)。 3. 直報(bào)。發(fā)生重大聚集性疫情（3例及以上常見傳染病癥狀或疑似癥狀者），學(xué)校直報(bào)教育部門對(duì)應(yīng)的常見傳染病疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。 （二）信息報(bào)告 1. 報(bào)告責(zé)任主體 責(zé)任報(bào)告單位： 責(zé)任報(bào)告人： 2. 報(bào)告時(shí)限及程序 初

14、次報(bào)告。學(xué)校出現(xiàn)常見傳染病癥狀或疑似癥狀者，學(xué)校馬上向教育主管部門和疫情防控指揮部門報(bào)告。 進(jìn)程報(bào)告。在突發(fā)疫情處置過程中，學(xué)校每天將疫情發(fā)展情況報(bào)告教育主管部門。 結(jié)案報(bào)告。突發(fā)疫情結(jié)束后，將疫情防控結(jié)果報(bào)告教育主管部門。 3. 報(bào)告內(nèi)容 學(xué)校應(yīng)在事件發(fā)生后按規(guī)定程序報(bào)告，最遲不得超過2小時(shí)，報(bào)告內(nèi)容主要為，疫情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、癥狀、可能的原因、已采取的措施等進(jìn)程報(bào)告內(nèi)容。病例診斷與治療情況、病情變化情況、密接人員排查及隔離情況、疫情控制情況、造成疫情的原因、進(jìn)一步的防控措施等結(jié)案報(bào)告內(nèi)容。疫情處理結(jié)果（包括疫情性質(zhì)與發(fā)生原因）、防控情況、責(zé)任追究情況等。 （三）信息發(fā)布

15、 按照屬地管理原則，由地方衛(wèi)健部門及時(shí)向社會(huì)發(fā)布本行政區(qū)域內(nèi)常見傳染病疫情信息。學(xué)校和信息報(bào)送人員不得自行向社會(huì)發(fā)布疫情信息。 六、善后恢復(fù) （一）及時(shí)整改 認(rèn)真做好或積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好患病師生的善后工作，對(duì)疫情中暴露出的問題和不足，認(rèn)真研究整改，嚴(yán)防疫情復(fù)發(fā)。 （二）恢復(fù)秩序 因突發(fā)疫情而致暫時(shí)集體停課的,須對(duì)校內(nèi)有關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒，并根據(jù)疫情形勢(shì)科學(xué)研判，在教育主管部門和衛(wèi)健部門的指導(dǎo)下有序安排復(fù)課。因疫情隔離或住院的師生，須在恢復(fù)健康并經(jīng)衛(wèi)健部門確定無傳染性后方可返校。 （三）調(diào)查追責(zé) 學(xué)校督導(dǎo)組對(duì)學(xué)校突發(fā)疫情情況進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果上報(bào)給教育主管部門，對(duì)導(dǎo)致事件發(fā)生的有關(guān)責(zé)任人，依法依規(guī)追究責(zé)任。 七、實(shí)施與發(fā)布 本預(yù)案由學(xué)校制定與發(fā)布，由學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋，自公布之日起實(shí)施。