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中考歷史總復習 九下 第二十四單元 冷戰(zhàn)、美蘇對峙及冷戰(zhàn)結束后的世界真題演練 新人教版.doc

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中考歷史總復習 九下 第二十四單元 冷戰(zhàn)、美蘇對峙及冷戰(zhàn)結束后的世界真題演練 新人教版.doc

美蘇對峙及冷戰(zhàn)結束后的世界濟南真題演練考點一 冷戰(zhàn)命題角度冷戰(zhàn)在政治、經濟、軍事上的表現(xiàn),兩極格局,冷戰(zhàn)的影響1(xx濟南學考)下圖是世界歷史上某一時期發(fā)展線索示意圖,其中“1955年格局形成”指的是( )A凡爾賽華盛頓體系 B兩極格局C一超多強的國際體系 D世界多極化格局2(xx濟南學考)有這樣一種觀點:20世紀五六十年代有一張看不見的鐵幕阻隔了世界經濟全球化的發(fā)展,這個時期的世界經濟全球化其實只是“半球化”??梢灾С诌@一觀點的理由是( )A美蘇“冷戰(zhàn)”對峙局面 B中美關系實現(xiàn)正常化C東西方經濟發(fā)展不平衡 D世界呈現(xiàn)多極化發(fā)展趨勢3(xx濟南學考) 第二次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)的冷戰(zhàn)局面,歷時半個世紀之久,對人類歷史產生了深遠影響。閱讀下列材料,回答問題。材料一美蘇冷戰(zhàn)雖已離我們遠去,但我們無法否認它在國際關系史中的重要地位。美蘇冷戰(zhàn)是在對抗與緩和的交替中進行的,在歐洲是真正意義上的冷戰(zhàn),而在亞洲則充滿了火藥味。冷戰(zhàn)風云(1)依據(jù)材料一并結合所學知識,指出“在歐洲是真正意義上的冷戰(zhàn)”的表現(xiàn)有哪些。材料二冷戰(zhàn)開始后,柏林成為東西方對峙的前沿。1961年,民主德國在東西柏林之間的邊界修筑起一條長達一百多千米的“柏林墻”。下圖反映的是20世紀末橫亙在東西德之間的柏林墻被拆毀的情形。(2)材料二中“柏林墻被拆毀”反映出的歷史問題有哪些?(3)如何看待冷戰(zhàn)的影響,杰里本特利(美)在新全球史中說:“冷戰(zhàn)時期的批評家曾經指責一些軍事聯(lián)盟推動了高昂的軍備競賽,并使地區(qū)沖突一直有轉變成超級大國之間核對抗的危險。冷戰(zhàn)結束后,贊揚這些軍事聯(lián)盟具有控制沖突升級的能力卻成為時尚?!苯Y合所學知識,簡要評述作者的觀點。(要求:有觀點,有史實,不得摘抄原文)考點二 戰(zhàn)后資本主義的新變化命題角度歐盟的建立,日本崛起在經濟、政治上的表現(xiàn),西歐、日本經濟發(fā)展的相同原因及對美國的沖擊4(xx濟南學考)從下面日本經濟計劃一覽表中可以看出二戰(zhàn)后日本經濟迅速崛起的原因是( )時間戰(zhàn)略計劃評價1955年經濟自立五年計劃以充分就業(yè)和經濟自立為基本目標1957年新長期經濟計劃出現(xiàn)經濟高速增長時期的第一個高峰1960年國民收入倍增計劃經濟進入有計劃的高速發(fā)展時期A適當?shù)慕洕?B非軍事化改革C美國扶持 D朝鮮戰(zhàn)爭的爆發(fā)5(xx濟南學考)“近代歐洲長期引領世界,兩次世界大戰(zhàn)重創(chuàng)了歐洲。20世紀中期以后,歐洲人在反思中走向聯(lián)合?!睔W洲人走向聯(lián)合的最終結果是( )A成立歐洲聯(lián)盟 B成立歐洲共同體C加入世界貿易組織 D加入聯(lián)合國考點三 社會主義的發(fā)展與挫折命題角度蘇東劇變的根源、實質、表現(xiàn)及蘇聯(lián)解體對世界格局的影響6(xx濟南學考)20世紀80年代初,蘇聯(lián)出現(xiàn)了“面包荒、肥皂荒、香煙荒、藥品荒”,搶購成風,通貨膨脹嚴重,群眾極為不滿。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的根本原因是( )A新經濟政策的實施 B戈爾巴喬夫的改革C西方國家的封鎖 D斯大林體制的弊端考點四 聯(lián)合國與經濟全球化命題角度經濟全球化的表現(xiàn)、影響及其評價7(xx濟南學考)習近平主席指出:“全球經濟的蛋糕不容易做大,甚至變小了發(fā)達國家和發(fā)展中國家都會感受到壓力和沖擊。但我們不能就此把經濟全球化一棍子打死,而是要適應和引導好經濟全球化。”據(jù)此,以下理解正確的是( )A經濟全球化只對發(fā)達國家有利 B經濟全球化完全不符合發(fā)展中國家利益C經濟全球化已完全實現(xiàn)了世界各國互利互惠 D經濟全球化趨勢不可逆轉考點五 不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會命題角度第三次科技革命的核心、重大成果與影響8(xx濟南學考)C919首飛,天舟一號升空,國產航母下水,可燃冰開采成功,一項項科技成就令世人矚目,國人驕傲,網友盛贊“厲害了我的國”。其中,被稱為“快遞小哥”的天舟一號從第三次科技革命的角度看屬于( )A原子能技術 B電子計算機技術C生物工程技術 D航天技術參考答案1B【解析】 本題考查兩極格局的形成過程。根據(jù)所學可知,1955年,華約建立,標志著兩極格局最終形成,其他三項都不符合時間要求,故選B項。2A【解析】 本題考查美蘇“冷戰(zhàn)”對峙的影響。解答本題的關鍵是時間20世紀五六十年代。由于美蘇“冷戰(zhàn)”對峙,形成了資本主義和社會主義兩大陣營,兩大陣營在政治、經濟、軍事方面全面對峙,阻隔了世界經濟全球化的發(fā)展,故選A項。3(1)政治:杜魯門主義;經濟:馬歇爾計劃、經互會;軍事:北約、華約。(2)德國即將統(tǒng)一;東歐劇變;兩極格局趨于瓦解。(3)觀點:冷戰(zhàn)既導致了全球的動蕩和不安,又保持了世界的相對穩(wěn)定。史實:古巴導彈危機;避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)?!窘馕觥?本題考查冷戰(zhàn)的相關知識。第(1)(2)題,均屬于對教材基礎知識的考查,難度不大,結合所學知識回答即可。第(3)題,注意提取題干中作者的觀點,回答時注意史論結合。4A【解析】 本題考查第二次世界大戰(zhàn)后日本經濟快速發(fā)展的原因。由題干中對三個戰(zhàn)略計劃的評價可知,日本實行適當?shù)慕洕撸龠M了經濟的快速發(fā)展,故選A項。其他三項在表格中沒有體現(xiàn)。5A【解析】 本題考查歐洲一體化的史實。第二次世界大戰(zhàn)后,歐洲人在反思中走向聯(lián)合,最終形成的經濟政治一體化組織是歐洲聯(lián)盟,它是由歐洲共同體發(fā)展而來的,故選A項。6D【解析】 本題考查斯大林體制的影響。解題時注意限制信息“根本原因”。根本原因指導致事物發(fā)生變化的根源或導致事物發(fā)生變化的最本質、最深入的原因。結合所學知識可知,斯大林體制優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),忽視輕工業(yè)的發(fā)展,造成消費品的供不應求,是導致題中現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因,D項符合題意。7D【解析】 本題考查對全球化利弊的辨析。題干材料“不能就此把經濟全球化一棍子打死,而是要適應和引導好經濟全球化”,體現(xiàn)了經濟全球化趨勢的不可逆轉,A、B、C三項說法都是錯誤的,故選D項。8D【解析】 本題考查第三次科技革命的相關知識?!疤熘垡惶枴笔俏覈教祛I域取得的成就,屬于第三次科技革命中航天技術領域的成就,故選D項。

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