《2019年中考?xì)v史復(fù)習(xí) 專(zhuān)題五 世界政治格局的演變及我國(guó)外交關(guān)系檢測(cè)試題（含解析）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年中考?xì)v史復(fù)習(xí) 專(zhuān)題五 世界政治格局的演變及我國(guó)外交關(guān)系檢測(cè)試題（含解析）.doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專(zhuān)題五 世界政治格局的演變及我國(guó)外交關(guān)系 檢測(cè)知能升級(jí) 一、選擇題 1.（xx青島模擬）近代史上最早強(qiáng)迫清政府允許外國(guó)資本主義在華開(kāi)設(shè)工廠，直接剝削中國(guó)工人的不平等條約是（　?。? A.《南京條約》 B.《北京條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》 2.（xx泰興模擬）四位同學(xué)對(duì)“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，得出以下四點(diǎn)結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是（　?。? A.1937年的盧溝橋事變標(biāo)志著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的全面爆發(fā) B.臺(tái)兒莊大捷是抗戰(zhàn)以來(lái)正面戰(zhàn)場(chǎng)的最大的勝利 C.美國(guó)向日本投放兩顆原子彈是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的根本原因 D.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利成為中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn) 3.（xx瑞安模擬）我國(guó)能夠恢復(fù)對(duì)香港、澳門(mén)行使主權(quán)，最主要的原因是 （　　） A.新中國(guó)已成為獨(dú)立的主權(quán)國(guó)家 B.國(guó)家統(tǒng)一是中華民族的共同愿望 C.改革開(kāi)放使中國(guó)綜合國(guó)力大大增強(qiáng) D.“一國(guó)兩制”構(gòu)想被有關(guān)各方接受 4.（xx玉林中考）新中國(guó)成立以來(lái)，面對(duì)紛繁變幻的國(guó)際形勢(shì)，我國(guó)政府處理對(duì)外關(guān)系始終堅(jiān)持的基本立場(chǎng)是（　?。? A.獨(dú)立自主 　B.求同存異　 C.互不侵犯　 D.維護(hù)主權(quán) 5.周恩來(lái)與印度、緬甸總理共同倡導(dǎo)，被大多數(shù)國(guó)家接受，并成為處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系基本準(zhǔn)則的是（　?。? A.和平共處五項(xiàng)原則 B.獨(dú)立自主的和平外交政策 C.“求同存異” D.資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) 6.“1971年3月，在第31屆世乒賽期間，毛澤東、周恩來(lái)根據(jù)中國(guó)乒乓球隊(duì)的報(bào)告，審時(shí)度勢(shì)，決定邀請(qǐng)美國(guó)乒乓球隊(duì)訪華。中美之間的外交接觸由此迅速活躍起來(lái)。這一睿智之舉，被國(guó)際社會(huì)譽(yù)為‘乒乓外交’……”下列歷史事件與上述材料有關(guān)的是（　?。? A.周恩來(lái)提出和平共處五項(xiàng)原則 B.周恩來(lái)參加萬(wàn)隆會(huì)議 C.尼克松訪問(wèn)中國(guó) D.上海APEC會(huì)議召開(kāi) 7.（xx南京模擬）1971年10月25日，美國(guó)代表布什說(shuō)：“這是聯(lián)合國(guó)歷史上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，反西方國(guó)家在美國(guó)威信動(dòng)搖時(shí)第一次擊敗了美國(guó)。”他哀嘆，那些表決后歡聲雷動(dòng)的代表們“就是要踢山姆大叔一腳”。布什所說(shuō)的歷史事件是 （　　） A.萬(wàn)隆會(huì)議圓滿(mǎn)成功 B.中國(guó)在日內(nèi)瓦會(huì)議外交勝利 C.中國(guó)加入世貿(mào)組織談判勝利 D.中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位 8.（xx昆明模擬）在巴黎和會(huì)上，法國(guó)總理克里孟梭對(duì)表現(xiàn)出不滿(mǎn)的其他國(guó)家代表說(shuō)道：“法國(guó)是這次戰(zhàn)爭(zhēng)最大的受傷者，所以我們理所當(dāng)然地應(yīng)該拿更多的戰(zhàn)利品?！薄暗覀冇?guó)為這次戰(zhàn)爭(zhēng)出的力可不比你們法國(guó)少啊。”英國(guó)首相勞合喬治站了起來(lái)，幾乎是怒視著克里孟梭。上述情景體現(xiàn)出這次會(huì)議的目的是（　?。? A.維護(hù)和平 B.加強(qiáng)合作 C.挑起戰(zhàn)爭(zhēng) D.戰(zhàn)后分贓 9.（xx泰州模擬）當(dāng)前，國(guó)際上一些反華勢(shì)力頻頻提出“中國(guó)威脅論”，這實(shí)際上是典型的冷戰(zhàn)思維。美蘇之間長(zhǎng)達(dá)44年的“冷戰(zhàn)”局面的開(kāi)始與下列美國(guó)哪個(gè)總統(tǒng)有關(guān)（　?。? A.羅斯福 B.杜魯門(mén) C.肯尼迪 D.尼克松 10.不同歷史時(shí)期形成不同歷史話(huà)語(yǔ)：下列詞匯出現(xiàn)的先后順序是（　　） ①冷戰(zhàn) ②美蘇爭(zhēng)霸 ③一超多強(qiáng) ④東歐劇變 A.①②④③ B.②①③④ C.①③②④ D.②①④③ 11.觀察下面的示意圖，你認(rèn)為在①②兩處應(yīng)分別填入（　?。? A.凡爾賽會(huì)議 單極格局 B.慕尼黑會(huì)議 全球化趨勢(shì) C.巴黎和會(huì) 多極化趨勢(shì) D.凡爾賽會(huì)議 多極化趨勢(shì) 12.（xx鹽城模擬）下列的表述有誤的一項(xiàng)是（　　） A.兩次世界大戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng)都在歐洲 B.杜魯門(mén)主義的出臺(tái)標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系破裂 C.歐盟、俄羅斯、日本和中國(guó)成為促進(jìn)世界多極化的重要力量 D.冷戰(zhàn)結(jié)束后，美國(guó)重新制定了全球戰(zhàn)略，不再稱(chēng)霸 二、非選擇題 13.閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。 今天的世界，是一個(gè)既充滿(mǎn)希望，又遍布危機(jī)的世界。讓我們回眸人類(lèi)曾經(jīng)的危機(jī)與戰(zhàn)爭(zhēng)，促進(jìn)世界繁榮與發(fā)展，共同維護(hù)世界和平。 材料一　 材料二　“英雄的蘇聯(lián)軍民不僅捍衛(wèi)了祖國(guó)的主權(quán)和尊嚴(yán)，而且為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)作出不可磨滅的歷史貢獻(xiàn)。”“許多優(yōu)秀俄羅斯兒女在中國(guó)大地上獻(xiàn)出寶貴生命，中俄兩國(guó)人民在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中結(jié)下深厚友誼?！? ——胡錦濤同志在俄羅斯紀(jì)念衛(wèi)國(guó) 戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年活動(dòng)上講話(huà) 材料三　 材料四　面對(duì)國(guó)際形勢(shì)變化的新特點(diǎn)，中國(guó)政府把握機(jī)遇，積極參與雙邊和多邊領(lǐng)域的對(duì)話(huà)與合作。 （1）據(jù)材料一，第一次世界大戰(zhàn)后帝國(guó)主義列強(qiáng)建立了新的統(tǒng)治秩序，被稱(chēng)為什么體系？你認(rèn)為這一體系能否長(zhǎng)久存在下去？為什么？ （2）據(jù)材料二，請(qǐng)寫(xiě)出第二次世界大戰(zhàn)中具有重要轉(zhuǎn)折意義的戰(zhàn)役名稱(chēng)?！霸S多優(yōu)秀俄羅斯兒女在中國(guó)大地上獻(xiàn)出寶貴生命”是指哪一事件？ （3）第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美蘇由合作轉(zhuǎn)為敵對(duì)，美國(guó)針對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家采取了冷戰(zhàn)政策，形成了兩極格局的局面?！皟蓸O格局”形成的標(biāo)志是什么？蘇聯(lián)解體后，當(dāng)今世界政治格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢(shì)？ （4）據(jù)材料三，當(dāng)今世界仍不太平，中東危機(jī)、美國(guó)進(jìn)攻伊拉克、多國(guó)轟炸利比亞……你認(rèn)為威脅世界和平與安全的因素有哪些？（至少寫(xiě)出兩個(gè)） （5）據(jù)材料四，中國(guó)“積極參與雙邊和多邊領(lǐng)域的對(duì)話(huà)與合作”，那么2001年中國(guó)積極參與區(qū)域合作的重大事件是什么？ 14.（xx畢節(jié)學(xué)業(yè)考）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一　八年抗戰(zhàn)，艱苦卓絕。北起松花江，南到珠江兩岸，四萬(wàn)萬(wàn)同胞同仇敵愾，用自己的血肉筑起了堅(jiān)不可摧的長(zhǎng)城。當(dāng)此國(guó)難嚴(yán)重、民族生死存亡之時(shí)，在團(tuán)結(jié)御敵的基礎(chǔ)上，中國(guó)共產(chǎn)黨與國(guó)民黨獲得了諒解而共赴國(guó)難…… 材料二　溫家寶同志指出：中日兩國(guó)有著兩千多年的友好交往史，也有50年不幸的歷史，日本軍國(guó)主義發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民帶來(lái)深重災(zāi)難，也使日本人民深受其害，以史為鑒，面向未來(lái)，就要汲取歷史的教訓(xùn)，開(kāi)辟中日友好合作的新道路。中日關(guān)系的不斷改善和發(fā)展，這符合兩國(guó)和兩國(guó)人民的根本利益，也有利于亞洲和世界的和平與發(fā)展。 材料三　1931-1945年，日本發(fā)動(dòng)了長(zhǎng)達(dá)14年的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，給中國(guó)人民帶來(lái)深重災(zāi)難，但日本政府、日本一些右翼勢(shì)力一再美化、歪曲、否認(rèn)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，隱瞞對(duì)中國(guó)人民犯下的滔天罪行，比如參拜靖國(guó)神社，篡改教科書(shū)，發(fā)表錯(cuò)誤言論等。我們要警惕日本軍國(guó)主義的死灰復(fù)燃。 （1）中日兩國(guó)關(guān)系源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。列舉唐朝時(shí)中日兩國(guó)友好交往的史實(shí)。（列舉兩例） （2）列舉20世紀(jì)30年代日本侵略者制造的兩次侵華事變的名稱(chēng)。 （3）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，國(guó)共兩黨團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同抗日。列舉國(guó)民黨在正面戰(zhàn)場(chǎng)和中國(guó)共產(chǎn)黨在敵后戰(zhàn)場(chǎng)抗戰(zhàn)的著名戰(zhàn)役及指揮者。（各列舉一例） （4）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以中國(guó)人民的勝利而結(jié)束，中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義是什么？ （5）如何理解中日關(guān)系要“以史為鑒，面向未來(lái)”。 答案解析 1.【解析】選C。本題考查學(xué)生的識(shí)記、分析能力?！恶R關(guān)條約》允許日本在中國(guó)開(kāi)設(shè)工廠，這是清政府允許外國(guó)資本主義在華開(kāi)設(shè)工廠，直接剝削中國(guó)工人的不平等條約。 2.【解析】選C。本題考查學(xué)生的識(shí)記、辨析能力。鏈接所學(xué)知識(shí)可知，A、B符合史實(shí)，敘述正確；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利結(jié)束了一百多年來(lái)中國(guó)反抗外來(lái)侵略屢戰(zhàn)屢敗的局面，成為中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，D正確；美國(guó)向日本投放兩顆原子彈加速了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，但不是勝利的根本原因。中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的根本原因是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。 【拓展延伸】當(dāng)前影響中日關(guān)系發(fā)展的主要障礙是什么？青少年應(yīng)怎么做？ 主要障礙：歷史教科書(shū)問(wèn)題、參拜靖國(guó)神社問(wèn)題、臺(tái)灣問(wèn)題、釣魚(yú)島問(wèn)題、東海油氣田問(wèn)題。 青少年應(yīng)該牢記歷史，珍愛(ài)和平；刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，使祖國(guó)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林；呼吁日本右翼勢(shì)力，深刻反省歷史，不能再把日本人民和世界人民拖入戰(zhàn)爭(zhēng)泥潭。 3.【解析】選C。本題考查學(xué)生的識(shí)記、辨析能力。四個(gè)選項(xiàng)都是香港、澳門(mén)回歸的原因，其中C是最主要原因。 4.【解析】選A。本題考查學(xué)生的識(shí)記能力。新中國(guó)建立以后，奉行獨(dú)立自主的和平外交政策。 5.【解析】選A。本題考查學(xué)生的識(shí)記能力。1953年，周恩來(lái)在接見(jiàn)印度代表團(tuán)時(shí)，首次提出和平共處五項(xiàng)原則，作為處理兩國(guó)關(guān)系的原則；1954年周恩來(lái)與印度、緬甸總理共同倡導(dǎo)和平共處五項(xiàng)原則，被大多數(shù)國(guó)家接受，并成為處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。 6.【解析】選C。本題考查學(xué)生的分析能力。在“乒乓外交”推動(dòng)下，1972年美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪華，中美關(guān)系開(kāi)始由對(duì)抗轉(zhuǎn)為緩和。 7.【解析】選D。本題考查學(xué)生的識(shí)記辨析能力。1971年10月25日第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)，恢復(fù)了中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位。A、B、C時(shí)間分別是1955年、1954年、2001年。 8.【解析】選D。本題考查對(duì)巴黎和會(huì)的理解能力。第一次世界大戰(zhàn)后戰(zhàn)勝?lài)?guó)召開(kāi)巴黎和會(huì)的主要目的是為了懲罰戰(zhàn)敗國(guó)德國(guó)，瓜分德國(guó)的全部海外殖民地。巴黎和會(huì)規(guī)定：德國(guó)的全部海外殖民地由英、法、日等國(guó)瓜分，充分體現(xiàn)了這是一次帝國(guó)主義的分贓會(huì)議。 9.【解析】選B。本題考查學(xué)生的識(shí)記能力。1947年美國(guó)總統(tǒng)杜魯門(mén)提出的“遏制共產(chǎn)主義”、干涉別國(guó)內(nèi)政、加緊控制其他國(guó)家的綱領(lǐng)和政策，被稱(chēng)為“杜魯門(mén)主義”。它的出臺(tái)，標(biāo)志著美蘇之間冷戰(zhàn)的開(kāi)始。 10.【解析】選A。本題綜合考查第二次世界大戰(zhàn)以來(lái)世界政治格局的演變。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，隨著1947年杜魯門(mén)主義的出臺(tái)，美蘇之間冷戰(zhàn)開(kāi)始；隨著1949年北大西洋公約組織和1955年華沙條約組織的成立，世界呈現(xiàn)美蘇爭(zhēng)霸的兩極格局；1989年?yáng)|歐發(fā)生劇變，1991年蘇聯(lián)解體標(biāo)志著兩極格局的結(jié)束，世界格局暫時(shí)呈現(xiàn)“一超多強(qiáng)”的局面，并朝著多極化的方向發(fā)展。 11.【解析】選C。本題考查學(xué)生的辨析能力。第一次世界大戰(zhàn)后，巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議上簽訂的一系列條約構(gòu)成了凡爾賽—華盛頓體系，暫時(shí)調(diào)整了帝國(guó)主義統(tǒng)治秩序；第二次世界大戰(zhàn)后，美國(guó)企圖稱(chēng)霸世界，對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家采取了冷戰(zhàn)政策，形成美蘇爭(zhēng)霸的兩極格局，1991年蘇聯(lián)解體，標(biāo)志著兩極格局結(jié)束，當(dāng)今世界格局朝著多極化的方向發(fā)展。 【歸納總結(jié)】?jī)蓸O格局的瓦解告訴我們：爭(zhēng)霸結(jié)果只能是害人害己；要堅(jiān)持社會(huì)主義道路，就必須實(shí)事求是，發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善人民生活、提高綜合國(guó)力；國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，經(jīng)濟(jì)和科技力量是決定因素。 12.【解析】選D。本題考查學(xué)生的識(shí)記、辨析能力。A、B、C符合史實(shí)，敘述正確；冷戰(zhàn)結(jié)束后，美國(guó)到處干涉別國(guó)內(nèi)政，繼續(xù)推行霸權(quán)主義政策。故D說(shuō)法錯(cuò)誤。 13.【解析】本題考查學(xué)生的識(shí)記、理解分析和綜合運(yùn)用能力。第（1）（2）（3）（5）題考查再認(rèn)再現(xiàn)歷史事實(shí)的能力，鏈接所學(xué)知識(shí)即可回答；第（4）題是開(kāi)放性題目，寫(xiě)出兩點(diǎn)即可。 答案：（1）凡爾賽—華盛頓體系；不能；因?yàn)檫@一體系不可能消除帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾，因此不可能長(zhǎng)期維持下去。 （2）斯大林格勒戰(zhàn)役；1945年8月8日，蘇聯(lián)對(duì)日宣戰(zhàn)，出兵中國(guó)東北。 （3）北約和華約的成立；多極化趨勢(shì)。 （4）霸權(quán)主義、恐怖主義、地區(qū)沖突、宗教紛爭(zhēng)、民族矛盾、核危機(jī)等。（答對(duì)兩點(diǎn)即可） （5）中國(guó)成功舉辦亞太經(jīng)合組織會(huì)議（或上海APEC會(huì)議）。 14.【解析】本題考查學(xué)生對(duì)中日古代、近代的關(guān)系的識(shí)記能力。唐朝時(shí)中日關(guān)系友好，近代史上兩國(guó)關(guān)系主要表現(xiàn)為日本對(duì)中國(guó)的侵略；據(jù)此回答第（1）～（4）題。第（5）題為開(kāi)放性題目，答案言之有理即可。 答案：（1）①日本先后十三次派出遣唐使與唐朝通好；②鑒真東渡日本傳播佛教等。 （2）九一八事變、七七事變等。 （3）正面戰(zhàn)場(chǎng)：臺(tái)兒莊戰(zhàn)役，指揮者：李宗仁；敵后戰(zhàn)場(chǎng)：百團(tuán)大戰(zhàn)，指揮者：彭德懷。 （4）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，中國(guó)人民第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，它洗刷了民族恥辱，成為中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)徹底打敗日本帝國(guó)主義具有決定性的作用，為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和人類(lèi)文明的進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)。 （5）就是要汲取歷史教訓(xùn)，開(kāi)辟中日友好合作的新道路；要有憂(yōu)患意識(shí)，居安思危，建設(shè)祖國(guó)，使中國(guó)屹立于世界民族之林；警惕日本軍國(guó)主義死灰復(fù)燃，堅(jiān)決反對(duì)日本政府、右翼勢(shì)力的錯(cuò)誤言行；反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，努力維護(hù)世界和平等。（本題為開(kāi)放性題目，言之有理即可）