主題08近代化的起步1. (17百校聯(lián)考三)從19世紀60至90年代，有識之士以“師夷長技”為指導(dǎo)思想，引進西方裝備、機器生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)，興辦軍事和民用工業(yè)，他們這么做的目的是(C)A. 推翻清王朝 B. 傳播民主科學(xué)思想C. 自強和求富 D. 外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊2. (17玉林、崇左)1875年洋務(wù)派開始創(chuàng)辦新式海軍，到1894年分別建成福建、南洋和北洋三支水師，共有船艦六七十艘。 這表明近代中國 (A)A. 海防建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模B. 舉辦洋務(wù)已經(jīng)取得一致共識C. 軍事實力已經(jīng)匹敵歐美D. 海軍建設(shè)旨在保護海外貿(mào)易3. (17賀州)1872年，李鴻章創(chuàng)辦輪船招商局，三年多時間，外輪損失1 300多萬兩，美國旗昌行因不堪賠累，被招商局歸并。這反映洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用企業(yè)(D)A. 完全無力與外國企業(yè)抗衡B. 實現(xiàn)了富國強兵目的C. 完全掌握了西方先進生產(chǎn)技術(shù)D. 部分抵制了外國經(jīng)濟勢力的擴張4. 1895年，在北京應(yīng)試的各省舉人1 300多人，聯(lián)名上書光緒帝，請求變法圖強，史稱“公車上書”，由此揭開了戊戌變法的序幕?！肮嚿蠒钡陌l(fā)生與下列哪一事件的直接觸動有關(guān)(C)A. 鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗B. 英法聯(lián)軍火燒圓明園C. 馬關(guān)條約的簽訂D. 清政府嚴禁人民參加反帝活動5. (17泰安五四制)近代中國有人指出：“(土耳其)不變舊法，遂為六大國割地廢君，而柄其政。日本一小島夷耳，能變舊法，乃能滅我琉球，侵我大國。前車之撤，可以為鑒”“伏惟皇上破除舊習(xí)，更新大政”由此可知他主張(A)A. 變法維新、救亡圖存 B. 學(xué)習(xí)西方、發(fā)展科技C. 解放思想、宣揚民主 D. 發(fā)動民眾、進行革命6. 歷史學(xué)家陳旭麓認為：“近代百年第一次民族反思是由甲午中日戰(zhàn)爭引發(fā)的。”這次“反思”(C)A. 喚醒民眾進行反侵略斗爭B. 使民主共和觀念深入人心C. 學(xué)習(xí)西方的政治文明D. 是徹底的反帝反封建的民主革命7. 1905年8月，在孫中山的推動下，成立的中國第一個全國性的統(tǒng)一的資產(chǎn)階級的革命政黨是(B)A. 興中會 B. 中國同盟會C. 華興會 D. 強學(xué)會8. 中山陵的平面呈“警鐘形”，意為“喚起民眾”，孫中山為“喚起民眾”制定的革命綱領(lǐng)，其核心是(A)A. 三民主義 B. 民族主義C. 民權(quán)主義 D. 民生主義9. (17廣東)林伯渠說：“對許多未經(jīng)過帝王之治的青年，辛亥革命的政治意義是常被低估的因為他們沒有看到推翻幾千年因襲下來的專制政體是多么不容易的一件事。”這段話旨在強調(diào)(A)A. 辛亥革命意義重大B. 廣大民眾尚未覺悟C. 革命時機不夠成熟D. 革命缺乏社會基礎(chǔ)10. 中華民國臨時約法規(guī)定：“參議院行使立法權(quán)，有權(quán)選舉臨時大總統(tǒng)、彈劾臨時大總統(tǒng)及國務(wù)員?！边@表明(D)A. 中華民國有真正的民主B. 參議院權(quán)力很小C. 臨時大總統(tǒng)權(quán)力很小D. 從法律上宣告君主專制的滅亡，民主共和政體確立11. (17黃石)戊戌變法和辛亥革命是中國近代化過程中的兩次偉大實踐。二者的共同主張有(C)A. 通過學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)來挽救民族危機B. 推翻君主制度C. 在中國建立資本主義民主制度D. 用西方的民主與科學(xué)來救中國12. “赤誠的愛國主義精神”“高度的社會責(zé)任感”“科學(xué)和民主的光輝旗幟”是學(xué)者們對民主革命時期一場中國人民反帝反封建斗爭的高度概括。這場斗爭應(yīng)該是指(B)A. 義和團運動 B. 新文化運動C. 五四運動 D. 北伐戰(zhàn)爭13. (17考前適應(yīng)性訓(xùn)練)“學(xué)界開通到女流，金絲眼鏡自由頭。皮鞋黑襪天然足，笑彼金蓮最可羞?！备鶕?jù)材料中描述的現(xiàn)象，判斷此情景最有可能開始于(B)A. 洋務(wù)運動后 B. 新文化運動后C. 五四運動后 D. 北伐戰(zhàn)爭后14. 陳獨秀新青年敬告青年：“我們現(xiàn)在認定只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上的一切黑暗?！边@“兩位先生”是指(D)A. 自強和求富 B. 民主和自由C. 自由和平等 D. 民主和科學(xué)15. (17宜賓)下列屬于新文化運動時期宣傳馬克思主義的是(A)A. 庶民的勝利 B. 敬告青年C. 狂人日記 D. 孔子與憲法16. 歷史學(xué)習(xí)的方式多種多樣，為提升同學(xué)們的學(xué)科素養(yǎng)，張老師運用了不同的方法，設(shè)計了如下學(xué)案，請你完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)一【圖片展覽體驗探索精神】(1)一組同學(xué)舉辦“中國近代化探索”為主題的圖片展，請將他們搜集的圖片按探索領(lǐng)域進行分類(只填序號)。從中國近代化探索的歷程中，你能體會到怎樣的精神？ 經(jīng)濟：_；政治：_；思想文化：。 精神：_中國人民具有不懈的探索精神，正是這種與時俱進不斷創(chuàng)新的精神才激勵著每一代人不斷的進步，推動著社會的發(fā)展。_任務(wù)二【中外聯(lián)系解讀歷史人物】(2)二組同學(xué)開展的是“走近歷史人物”的活動，請你分別用關(guān)鍵詞概括圖一中兩位人物的共同貢獻，并陳述他們被后人景仰的理由。圖二與圖一中兩位人物的活動有什么聯(lián)系？偉大的航海家等；哥倫布橫渡大西洋，發(fā)現(xiàn)了新大陸美洲；鄭和下西洋是世界航海史上空前的壯舉，比歐洲的遠洋航行早半個多世紀。加強了中國與亞非各國的友好往來和經(jīng)濟交流，擴大了中國在國際上的影響，是古代中國向世界邁出的重大一步。圖二指南針為圖一兩位人物的航海活動提供了條件。任務(wù)三【周年紀念弘揚民族精神】(3)三組同學(xué)進行的是以“重走長征路”為主題的周年大事紀念活動，請你寫出圖中A、B兩處的地名。長征的勝利，彰顯了怎樣的民族精神？A是瑞金，B是甘肅會寧；長征精神是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高表現(xiàn)，是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)從弱小走向強大的精神力量。任務(wù)四【分析數(shù)據(jù)解釋歷史現(xiàn)象】(4)四組同學(xué)搜集到一幅曲線圖，請你解讀下列數(shù)據(jù)，運用相關(guān)史實，簡述美國經(jīng)濟發(fā)展的歷程18502000年美國經(jīng)濟實力在資本主義世界經(jīng)濟中的比例變化曲線圖19世紀60年代，美國內(nèi)戰(zhàn)的勝利掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙，維護了國家統(tǒng)一，促進了美國資本主義的發(fā)展。19世紀70年代，美國率先開始了第二次工業(yè)革命，19世紀末20世紀初趕上了英國成為世界頭號工業(yè)大國。一戰(zhàn)期間，美國遠離戰(zhàn)場，免遭戰(zhàn)爭破壞。19291933年的經(jīng)濟危機首先在美國爆發(fā)，對美國的經(jīng)濟造成嚴重破壞，1933年美國實行了羅斯福新政，通過加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導(dǎo)，使美國度過了危機，經(jīng)濟得到了恢復(fù)和發(fā)展。二戰(zhàn)后美國一躍成為資本主義世界頭號強國。20世紀70年代由于世界性經(jīng)濟危機的嚴重打擊，深陷越南戰(zhàn)爭的泥潭，受通貨膨脹的困擾，同時債務(wù)負擔(dān)加重，美國經(jīng)濟發(fā)展緩慢。20世紀70年代以來，隨著歐洲的聯(lián)合、日本經(jīng)濟的迅速發(fā)展，美國在資本主義世界經(jīng)濟中的比例不斷下降。17. (17百校聯(lián)考四)掌握良好的歷史學(xué)習(xí)方法，能有效提升學(xué)習(xí)效率。某小組同學(xué)在老師的幫助下設(shè)計了一份學(xué)案，請你一起完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)一【解讀圖片認識歷史事件】(1)寫出圖一、圖二人物生活時期政府的對外政策。圖一：唐朝對外開放；圖二：清朝閉關(guān)鎖國。(2)圖三與圖四反映的歷史事件有何聯(lián)系？從圖三到圖四，說明了什么？中英鴉片戰(zhàn)爭清政府戰(zhàn)敗，被迫簽訂了南京條約，割讓香港島給英國；1997年，香港回歸，我國恢復(fù)了對香港行使主權(quán)。說明了改革開放以后，我國綜合國力的增強和國際地位的提高。任務(wù)二【填寫表格概括事件特征】(3)對比中尋找歷史規(guī)律。近代以來，中國人民為爭取民族獨立，進行了一次次救亡圖存的探索，填寫下表中處內(nèi)容，并概括處近代化探索的特征。近代探索歷史相關(guān)事件近代化探索的特征學(xué)習(xí)西方器物洋務(wù)運動學(xué)習(xí)西方政治_戊戌變法_辛亥革命學(xué)習(xí)西方思想_新文化運動_向西方學(xué)習(xí)，先后經(jīng)歷了“學(xué)技術(shù)學(xué)制度學(xué)思想”的歷程；由表入里，層層深入任務(wù)三【閱讀材料提取歷史信息】(4)閱讀下面材料，說明其是從哪些角度來闡述明治維新的。19世紀中期，日本國內(nèi)出現(xiàn)了一些帶有資產(chǎn)階級性質(zhì)的手工工場、商人、地主和富農(nóng)，他們同封建統(tǒng)治階級的矛盾日益激化，60年代末，日本在受到西方資本主義工業(yè)文明的沖擊下進行了一系列近代化改革，政治上建立君主立憲政體；經(jīng)濟上推行“殖產(chǎn)興業(yè)”，學(xué)習(xí)歐美技術(shù)，掀起工業(yè)化浪潮；社會生活上提倡“文明開化”、社會生活歐洲化，大力發(fā)展教育等，使日本成為亞洲第一個走上工業(yè)化道路的國家，逐漸躋身于世界強國之列，是日本近代歷史上的重要轉(zhuǎn)折點。背景(或原因)；經(jīng)過；結(jié)果(或影響)。任務(wù)四【圍繞主題闡述歷史聯(lián)系】(5)請你從以下關(guān)鍵詞中任選四個，闡述資本主義世界市場的形成過程。新航路開辟鴉片戰(zhàn)爭“三角貿(mào)易”第一次工業(yè)革命拉美獨立運動第二次工業(yè)革命示例：新航路開辟、“三角貿(mào)易”、第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命新航路的開辟，使歐、亞、非、美四大洲聯(lián)系日益密切，世界逐漸成為一個整體，資本主義世界市場開始形成；隨著新航路的開辟，歐洲各國相繼踏上殖民擴張的道路，“三角貿(mào)易”便是在殖民擴張過程中形成的貿(mào)易路線，它推動了資本主義世界市場的形成；第一次工業(yè)革命后，隨著新式交通工具的發(fā)明和使用，歐洲各國把工業(yè)革命的商品輸送到各個殖民地，同時掠奪回資源，資本主義世界市場初步形成；第二次工業(yè)革命后，隨著新技術(shù)和新發(fā)明的廣泛使用，歐洲資本主義國家通過資本輸出，占據(jù)全球市場，促使資本主義世界市場最終形成。