2018-2019學(xué)年高中語文第1單元山水神韻單元導(dǎo)讀教師用書魯人版必修2 .doc
-
資源ID:6043771
資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">325.50KB
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。
|
2018-2019學(xué)年高中語文第1單元山水神韻單元導(dǎo)讀教師用書魯人版必修2 .doc
第1單元 山水神韻單元導(dǎo)讀赤壁賦這里有風(fēng),這里有浪,這里驚濤拍岸;這里有山,這里有石,這里亂石穿空;這里有月,這里有舟,這里白露橫江;這里有簫,這里有鶴,這里江流有聲。這里就是蘇軾筆下的赤壁。傳頌千古的美文佳作赤壁賦,就誕生在這里。聽聽那冷雨“鄉(xiāng)愁漸生燈影外,客愁多在雨聲中”,余光中以其對(duì)雨的獨(dú)特感受,化雨成淚,在綿綿的雨中,抒發(fā)了濃濃的鄉(xiāng)愁,更表達(dá)了對(duì)祖國(guó)難以割舍的戀慕。他是“用整個(gè)生命和修養(yǎng)”在聽雨。那雨聲,不僅是打在地上、物上,更是打在我們心上。聽雨,引得我們的情思或輕輕淺淺,或纏綿深重,但無論怎樣都是獨(dú)特而珍貴的。聽雨,是一份心境,人在畫中,情在言外,思念在心頭再別康橋“輕輕的我走了,正如我輕輕的來”,一首帶有淡淡哀愁的離別詩牽動(dòng)了多少文人學(xué)者的心。詩人1928年秋重到英國(guó),康橋的一切,早就給他留下了美好的印象,如今又要和它告別了,千縷柔情、萬種感觸涌上心頭。康河的水,啟迪了詩人的性靈,喚醒了久蟄在他心中的激情。這一次的別離,“不帶走一片云彩”,是何等的灑脫、飄逸和悠然,但也含著淡淡的憂傷。滿詩都是愛,全詩盡深情。游褒禪山記古人說:“登山則情滿于山,觀海則意溢于海?!弊匀簧剿屓耸帨煨貞?,豐富情感,省察心靈王安石借游歷山水勝景,從自然造物之奇中,生發(fā)出深邃睿智的思考?!笆乐?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)”,只要人們勇于探險(xiǎn),知難而進(jìn),登臨極美的頂峰,領(lǐng)略無限風(fēng)光,就能收獲人生奮斗的欣喜