《艾敏《時(shí)間的價(jià)值》閱讀》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《艾敏《時(shí)間的價(jià)值》閱讀（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、艾敏（埃及）《時(shí)間的價(jià)值》閱讀 艾敏《時(shí)間的價(jià)值》閱讀 時(shí)間的價(jià)值 艾敏 ① 時(shí)間的價(jià)值正如金錢(qián)的價(jià)值，二者的價(jià)值在于很好的使用它們。死到臨頭 才會(huì)舍得花錢(qián)的吝嗇鬼，實(shí)際上是個(gè)窮光蛋，他的錢(qián)就好像是一堆偽鈔。同樣的， 誰(shuí)要是不把時(shí)間用在增加自己和他人的幸福上，他的歲月年華也是虛假的。 ② 我們生活在有限的時(shí)間內(nèi)，晝夜相尋，運(yùn)行有序，各不相犯。生命被劃分 為各有其名稱(chēng)的階段：少年、青年、中年、老年。每一階段都有不適于其他階段 的特殊工作，就像耕種莊稼，如果誤了節(jié)令，便不能在別的時(shí)令播種。 ③ 因此，時(shí)間是有限的，不能將其縮短或加長(zhǎng)。時(shí)間的價(jià)值在于很好使用它。 我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜時(shí)間，很好地

2、利用它。 ④ 從時(shí)間獲益和愛(ài)惜時(shí)間的辦法只有一個(gè)，這就是你在生活中要有一個(gè)目 標(biāo)，符合道德要求的目標(biāo)，而且要把你的時(shí)間用在為達(dá)到這一目標(biāo)而進(jìn)行的奮斗 中。 ⑤ 首先，人不能沒(méi)有一個(gè)奮斗目標(biāo)。那個(gè)隨便抄起一本書(shū)便無(wú)目的地去讀的 人，是多么浪費(fèi)時(shí)間啊！那個(gè)沒(méi)有固定目標(biāo)，從這條街逛到那條街，從這家店鋪 逛到那家店鋪的人，是多么勞累啊！確定目標(biāo)可以使時(shí)間充裕很多，容易讓人在 生活中步入正途。這個(gè)人在遇到什么問(wèn)題時(shí)，他知道如何選擇有助于其目標(biāo)的東 西，而不符合的就盡力避開(kāi)。人們發(fā)現(xiàn)，做事最多的人，是時(shí)間最寬裕的人。這 是因?yàn)樗麄兊哪繕?biāo)是最明確固定的， 他們把工作的方向定于達(dá)到既定目標(biāo)上， 而 不將

3、時(shí)間消耗在瞻前顧后、猶豫不決上。他們不讓自己成為環(huán)境手中隨便擺弄的 一個(gè)球。恰恰相反，他們要?jiǎng)?chuàng)造環(huán)境，根據(jù)自己的生活目標(biāo)，去支配環(huán)境。 ⑥ 其次，加劇時(shí)間浪費(fèi)的另一個(gè)因素是：一個(gè)人雖然有某個(gè)確定的目標(biāo)，但 他不忠于這個(gè)目標(biāo)，不努力去達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，不去做符合這個(gè)目標(biāo)的工作 ⑦ 沒(méi)有目標(biāo)和對(duì)目標(biāo)不忠，這是兩個(gè)偷盜時(shí)間并把時(shí)間的功效拋掉的竊賊。 ⑧ 愛(ài)惜時(shí)間并不是要我們連續(xù)不斷地工作，不留一點(diǎn)休息時(shí)間，而是要我們 好好利用休息和空閑時(shí)間，以更勝任工作。假如我們把空閑時(shí)間用于怠惰、 無(wú)聊 之事，那我們就不會(huì)從中獲益，也無(wú)助于我們的工作。 ⑨ 如果我們把空閑時(shí)間用于有益的游戲、活動(dòng)和體育鍛煉上

4、，那必定會(huì)有益 于我們工作，必定會(huì)讓我們得到能夠用來(lái)為我們目標(biāo)服務(wù)的力量， 這就需要合理 的安排和利用時(shí)間。 17. 文章的中心論點(diǎn)是什么？如何提出來(lái)的？ 18. 從整體上看，文章第⑤段運(yùn)用了什么論證方法？用這種論證方法論述什 么觀點(diǎn)？ 19. 文中說(shuō)“愛(ài)惜時(shí)間并不是要我們連續(xù)不斷地工作，不留一點(diǎn)休息時(shí)間， 而是要我們好好利用休息和空閑時(shí)間， 以更勝任工作?！甭?lián)系生活實(shí)際具體談?wù)?你是怎樣做的？ 參考答案：愛(ài)師網(wǎng)整理 - 三揮關(guān)蟲(chóng)齡三生的^三三壬合起案咗以理的教三研:改： :宰關(guān):器：?個(gè)作公正、公本著評(píng)價(jià)減境學(xué)生負(fù)擔(dān) f -改上狠’*。

5、校賽紀(jì) 組加雖步三:T if,本升蕓蘭亍弐….3寫(xiě).“文并一— 學(xué)模：芯主；提急活動(dòng)』 按二《歷HvS-s，認(rèn)真完三丑三綜情^的去方三專(zhuān)識(shí)要到耳：為顧壬三文在科的教要體下多學(xué)的基學(xué)生學(xué)校輸送合學(xué)習(xí)力能題於的出念三要礎(chǔ)打提好科科究維丁』. 力..養(yǎng)學(xué)生檢應(yīng)用學(xué)：+混：算:數(shù)：數(shù)的；：瓷二 寸芻的■小的意括.T：：把.的平行范：展:= 數(shù)級(jí)乘法與讀、寫(xiě)含間的三系的位數(shù) Slii 山初級(jí)二的開(kāi)發(fā)與;■: “s奧運(yùn)會(huì)：?校加： ^5!要后生進(jìn)生的■堂比較作，'合“時(shí)- HIh :凳:..