課題：1.2 走近科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（一） 教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：（1）了解實(shí)驗(yàn)和觀察的意義，熟悉科學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的儀器； （2）知道人的感官對(duì)事物判斷的局限，體驗(yàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性，知道借助于儀器可以擴(kuò)大觀察范圍。2、能力目標(biāo)：（1）了解實(shí)驗(yàn)的方法，并掌握一定的實(shí)驗(yàn)技巧。 （2）學(xué)會(huì)記錄和描述簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 （3）在實(shí)驗(yàn)過程中訓(xùn)練語言表達(dá)能力和交流能力3、情感、態(tài)度目標(biāo)：（1）在實(shí)驗(yàn)觀察的過程中培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。（2）通過觀察演示實(shí)驗(yàn)和自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：常用儀器的使用方法，學(xué)會(huì)觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2、難點(diǎn)：正確的使用儀器一、預(yù)習(xí)反饋 二、引入人的感覺器官對(duì)事物的判斷具有局限性。接著問：怎樣才能減少失誤? 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生會(huì)回答：是要多觀察、要多實(shí)驗(yàn)、要多思考，運(yùn)用科學(xué)的方法和知識(shí)。從而引出：通過實(shí)驗(yàn)使我們的觀察更精確三、展開一：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)：1、認(rèn)識(shí)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，有幾間？有多少柜子？等2、有哪些你認(rèn)識(shí)的儀器？談?wù)勊鼈兊氖褂梅椒ǎ?、你不認(rèn)識(shí)的試著查詢，填入課本的表格中。思考與討論：如果你是實(shí)驗(yàn)員，你想怎么分類擺放，你有哪些好方法4、常用儀器介紹在課件中顯示幾種實(shí)驗(yàn)儀器以及實(shí)物，提問：認(rèn)識(shí)這些儀器嗎？知道這些儀器有什么用處嗎？（學(xué)生很積極地回答認(rèn)識(shí)的儀器）問題：對(duì)所有的實(shí)驗(yàn)儀器，我們首先要了解什么呢？引出儀器的使用方法和操作。1）試管架、試管、試管夾和試管刷 （可先讓學(xué)生上來演示如何使用，指出錯(cuò)誤試管夾如何套試管，為什么？試管的拿法，試管刷頂部毛的用途等）2）停表3）天平和砝碼 （簡(jiǎn)單介紹，在以后的質(zhì)量測(cè)量里再詳細(xì)介紹）4）電流表電壓表 （問學(xué)生是否可以在家里用這兩個(gè)測(cè)，注意量程等）5）顯微鏡 （放手指放大的掛圖，發(fā)現(xiàn)很多細(xì)菌，教育學(xué)生要注意衛(wèi)生）6）酒精燈 二：實(shí)驗(yàn)室的安全1、我們必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的安全守則，防止意外事故的發(fā)生。查閱課本第9頁。（實(shí)驗(yàn)室安全守則）思考與討論：我們實(shí)驗(yàn)室有哪些安全守則？它們與課本上的有哪些不同？2、介紹常見的危險(xiǎn)警告標(biāo)志3、介紹意外事故的處理方法4、課本第10頁，圖1-23中，哪些同學(xué)的行為不符合實(shí)驗(yàn)室的守則？有什么不當(dāng)之處？你覺得該如何操作？四、小結(jié)一、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的介紹二、實(shí)驗(yàn)室里的儀器：試管架、試管、試管夾、酒精燈、藥匙、玻璃棒、停表、電壓表、電流表、天平和砝碼、顯微鏡三、實(shí)驗(yàn)室的三次備課及作業(yè)反饋：