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2018版高中語文 第一單元 科學(xué)是系統(tǒng)化了的知識(shí) 第3課 痛與不痛的秘密學(xué)案 語文版必修3.doc

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2018版高中語文 第一單元 科學(xué)是系統(tǒng)化了的知識(shí) 第3課 痛與不痛的秘密學(xué)案 語文版必修3.doc

第3課痛與不痛的秘密學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.了解作者及說明文的要素和方法。2.學(xué)習(xí)作者準(zhǔn)確迅速捕捉文章關(guān)鍵信息的能力,掌握本文結(jié)構(gòu)緊湊的寫作特點(diǎn)。關(guān)于痛苦的名言名句1追求幸福,免不了要觸摸痛苦?;魻柼?一個(gè)人的崇高源于認(rèn)識(shí)到自己的痛苦。帕斯卡爾3最大的痛苦是不能向別人訴說的痛苦。馬金4痛苦中最高尚的、最強(qiáng)烈的和最個(gè)人的乃是愛情的痛苦。恩格斯5令你忍受痛苦的事情,可能令你有甜蜜的回憶。福萊6幻想出來的痛苦一樣可以傷人。海涅7多受痛苦的折磨,見聞會(huì)漸漸增多。荷馬8時(shí)間會(huì)平息最大的痛苦。凱利文本導(dǎo)學(xué)1讀準(zhǔn)字音(1)單音字暈厥()成癮()針灸() 腦啡肽()羥色胺() 乙酰膽堿()穴位() 癲癇()(2)多音字惡 暈興2辨形組詞(1) (2)(3) (4)3理解詞義(1)毫無疑問:(2)用武之地:(3)幾乎:4選詞填空(1)激烈劇烈一連兩天,他圍著棉田看了又看,轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),內(nèi)心斗爭(zhēng)非常_。這些想法好像燒痛了她,_地刺激她的頭腦,好像一根根燃燒著的繩子抽打著她的心。(2)辨證辯證中醫(yī)治病要求“_論治”,病人體質(zhì)和其他條件不同,治療方法也不相同,這就是重視“個(gè)體差異”的具體表現(xiàn)。_唯物主義和歷史唯物主義是科學(xué)社會(huì)主義的理論基礎(chǔ)。理清文中鎮(zhèn)痛研究的進(jìn)程及其價(jià)值,并按照提示填寫下表。時(shí)間研究發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)的價(jià)值1理解下列語句的含意并討論其在文本中的作用。(1)科學(xué)的道路是曲折的。學(xué)術(shù)上的頑固堡壘,往往需要各路兵馬從不同角度加以圍攻,才有可能攻克。答:(2)左旋嗎啡和右旋嗎啡結(jié)構(gòu)非常相似,就像人照鏡子時(shí)看到鏡中人像和自己一模一樣,所差的只是自己的左手成了鏡中人的右手。答:(3)我們只能說兒子長(zhǎng)得像父親,很難說父親長(zhǎng)得像兒子,但根據(jù)兒子的長(zhǎng)相,就可以比較容易地找出他的父親來。答:2這篇文章介紹了鎮(zhèn)痛研究的發(fā)展進(jìn)程,但全文并不是散亂的成果簡(jiǎn)介,請(qǐng)思考作者是怎樣將研究過程中的每個(gè)發(fā)現(xiàn)緊密聯(lián)系起來的。答:這篇文章說明的是一個(gè)醫(yī)學(xué)研究問題,專業(yè)性很強(qiáng),但是普通讀者讀起來,并不覺得枯燥難懂,為什么呢?請(qǐng)舉例加以說明。答:鏈接作家作品1作者簡(jiǎn)介韓濟(jì)生,浙江蕭山人,生理學(xué)家、博士研究生導(dǎo)師。1993年當(dāng)選為中國科學(xué)院生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)部院士。現(xiàn)為北京大學(xué)神經(jīng)科學(xué)研究所、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部神經(jīng)生物學(xué)系教授。經(jīng)過40余年來的潛心研究,終于部分地闡明了針刺鎮(zhèn)痛的機(jī)制,證明了針刺穴位能夠刺激中樞神經(jīng)中鎮(zhèn)痛化學(xué)物質(zhì)釋放,從而起到鎮(zhèn)痛作用。這一原創(chuàng)性成果得到了國際學(xué)術(shù)界的認(rèn)可,獲得了國家級(jí)以及海內(nèi)外多種獎(jiǎng)勵(lì),在世界學(xué)術(shù)界爭(zhēng)得一席之地。2背景展示治療痛病的方法古已有之,今天的醫(yī)學(xué)界也為治療痛病用盡心力,同時(shí)人們也在努力探究“痛”的根源和成因,特別是腦痛的成因和可以抑止腦痛的物質(zhì)。韓濟(jì)生通過本文把這一研究的歷史和探索過程告訴了我們。3文學(xué)知識(shí)(1)說明文的三要素:說明事物的特征、說明的方法、說明的順序。(2)常見的說明方法:舉例子、作比較、分類別、列數(shù)字、列圖表、打比方等。文內(nèi)文外行文有條理本文揭示了鎮(zhèn)痛研究的進(jìn)程及其價(jià)值,文章思路清晰,行文有條理。170年前德國科學(xué)家從鴉片中提取出嗎啡。嗎啡有很好的鎮(zhèn)痛效果,但有耐受性和成癮的缺點(diǎn)。20世紀(jì)60年代初我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn),把極少量的嗎啡注射到家兔的腦子里,有明顯的鎮(zhèn)痛效果。這說明嗎啡起止痛作用的部位就在腦子很有限的區(qū)域。后來發(fā)現(xiàn)嗎啡的分子結(jié)構(gòu)有左旋、右旋兩種形式,但只有左旋嗎啡有止痛作用,右旋沒有。人們推想身體里可能有一些特定的部位,專管止痛。1973年發(fā)現(xiàn)“嗎啡受體”,并證明人、猴、貓、兔等動(dòng)物的腦子里都存在“嗎啡受體”。說明“嗎啡受體”是進(jìn)化過程中發(fā)展起來的、各種動(dòng)物所共有的一種結(jié)構(gòu),并使人們推想出身體里本來就存在著類似嗎啡的一些物質(zhì)。1975年英國科學(xué)家找到了存在于動(dòng)物和人的腦子中,作用與嗎啡相似的物質(zhì),起名叫“腦啡肽”,揭開了“痛與不痛的秘密”人腦中腦啡肽太少,痛覺就特別敏感;反之,痛覺就遲鈍。對(duì)于發(fā)現(xiàn)“腦啡肽”的價(jià)值,從語言標(biāo)志上看,文章第5段開頭有“當(dāng)今國內(nèi)外對(duì)動(dòng)物和人體進(jìn)行的大量研究工作,歸納起來,可以初步描繪出這樣一個(gè)輪廓”這樣的話,可見這段是一個(gè)總結(jié)段。類文品悟敬重病痛人到晚年,隨著身體器官的逐漸老化和自身抵御疾病能力的不斷下降,有些病會(huì)不請(qǐng)自來。從自身的體會(huì)和借鑒旁人的經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為正確的方法應(yīng)該是要善待疾病。因?yàn)槔狭?,病也就不?qǐng)自來,你不把它當(dāng)朋友,它就把你當(dāng)敵人,埋怨和嘆息都趕不走病痛,積極的態(tài)度應(yīng)該是敬重病痛,善待疾病?!熬粗夭⊥础笔紫纫拼膊 I拼约荷砘嫉募膊【鸵裆拼笥岩粯?。患病有兩種情況,一些病是可以治愈的,有一些病患上以后是無法徹底治愈的,對(duì)這兩種疾病,我們都要善待它。也只能善待它,我們才可以把能治愈的疾病及時(shí)治好,對(duì)不能徹底根治的疾病,爭(zhēng)取和疾病友好相對(duì)、和平共處、長(zhǎng)期共存?!熬粗夭⊥础本鸵浜厢t(yī)生,正確治療。我們都知道,醫(yī)生是給我們治病的,但是對(duì)醫(yī)生的話我們不能全聽,也不能不聽。我們對(duì)自己的疾病不能做被動(dòng)的治療。我們要做聰明的病人,聰明的病人不是習(xí)慣被醫(yī)生“灌輸”的病人,不是等待被醫(yī)生“控制”的病人,也不是對(duì)醫(yī)生的絕對(duì)擁護(hù)者,因?yàn)椋眢w是我們自己的,對(duì)疾病的感覺,只有我們自己最清楚,況且,不同的醫(yī)生對(duì)同樣的疾病會(huì)有不同的診斷方案,與其甘心聽醫(yī)生擺布,不如和醫(yī)生一起并肩面對(duì)自己的疾病,這才是正確的治療方法,這才是上策?!熬粗夭⊥础标P(guān)鍵要有一個(gè)好的精神狀態(tài)。不論我們有多么勇敢,不論自己有多么頑強(qiáng)的毅力,面對(duì)病魔,我們都會(huì)顯得非常脆弱,甚至不堪一擊。一上手術(shù)臺(tái)就更能體會(huì)到,人的生理其實(shí)是很脆弱的,所以,患病的時(shí)候,心理狀態(tài)好不好是關(guān)鍵的因素,精神狀態(tài)會(huì)直接影響到病情的好壞和治療的效果。說實(shí)話,疾病侵蝕自己的身體,滋味肯定是不好受的,就是一個(gè)頭痛感冒都會(huì)讓我們感到很不舒服,所以生病后就更不應(yīng)該再給自己的精神上加上一把沉重的枷鎖。只有自己想通一些,精神上看淡一些,別跟自己過不去,才是良藥。無病是福,健康最重要。因?yàn)椴⊥矗胖澜】档闹匾?,才知道每日里平淡生活的狀態(tài)是很寶貴的。病痛是一面鏡子,病痛的鏡子里能折射出幸福來;沒有病痛,我們才能每時(shí)每刻生活在幸福之中。愿我們無病無痛,健康幸福!微感言:素材運(yùn)用課內(nèi)素材鴉片的兩面性一提起鴉片,幾乎每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生一種厭惡的感覺,因?yàn)榈蹏髁x正是利用鴉片來毒害中國人民的,甚至用洋槍洋炮為鴉片開路,達(dá)到侵略和消滅中國的目的。對(duì)于這些,中國人民是絕不會(huì)忘記的。但是在醫(yī)學(xué)上,鴉片卻有著廣泛的用途。特別是170年前,一位德國青年科學(xué)家從鴉片中提取出有效成分嗎啡以后,它很快就成為醫(yī)生與疼痛作斗爭(zhēng)的強(qiáng)有力的武器。當(dāng)諸如嚴(yán)重骨折、大面積燒傷或其他疾病引起劇烈疼痛,病人幾乎暈厥的時(shí)候,只要注射上一針嗎啡,很快就能減輕病人的痛苦,使他安靜下來接受進(jìn)一步的治療。因?yàn)檫@類藥物既能鎮(zhèn)痛又有一定的麻醉作用,所以醫(yī)學(xué)上稱之為“麻醉性鎮(zhèn)痛藥”。課外鏈接如何運(yùn)用事物的特性記得有個(gè)賣鞋的公司派兩個(gè)人去非洲考察市場(chǎng)。第一個(gè)人回來說那里的市場(chǎng)很糟糕,沒一個(gè)人穿鞋;第二個(gè)人說,“老總那里市場(chǎng)太好了,到現(xiàn)在那里的人還沒鞋子穿”。同樣一個(gè)問題都是有兩面性的,就看你是往好的地方看,還是往壞的地方看。提醒:完成作業(yè)第一單元第3課答案精析語言積累1(1)juynjitiqinxinxuxin(2)wynynxnxn2(1)凋敝遮蔽弊病撇開(2)城郭輪廓(3)側(cè)面測(cè)量(4)針灸炙烤3(1)沒有任何疑問。(2)用來指用兵之地,即宜于打仗的地方。后指能施展武藝或才能的場(chǎng)所或機(jī)會(huì)。(3)表示十分接近;差不多。4(1)激烈劇烈解析“激烈”著重指運(yùn)動(dòng)緊張或雙方斗爭(zhēng)尖銳,達(dá)到很高的程度,常形容爭(zhēng)論、辯論、競(jìng)爭(zhēng)、搏斗等?!皠×摇敝讣眲∽儎?dòng)或刺激厲害,常形容藥性、疼痛等。(2)辨證辯證解析都是動(dòng)詞,都具有“辨別、論證”之意。側(cè)重點(diǎn)略有不同:“辨證”也作“辨癥”,除具有“辯證”之意外,還有“辨別癥候”之意;“辯證”除具有“辨證”之意外,還有“辨析考證”之意,又有“合乎辯證法的”意思。整體把握時(shí)間研究發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)的價(jià)值170年前德國科學(xué)家從鴉片中提取出嗎啡嗎啡有很好的鎮(zhèn)痛效果,但有耐受性和成癮的缺點(diǎn)20世紀(jì)60年代初期我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)把很少量的嗎啡直接注射到家兔的腦子里,有明顯的鎮(zhèn)痛效果說明嗎啡起止痛作用的部位就在腦子很有限的區(qū)域后來發(fā)現(xiàn)嗎啡的分子結(jié)構(gòu)有左旋、右旋兩種形式,只有左旋嗎啡有止痛作用,右旋沒有使人們推想身體里可能有一些特定的部位,是專管止痛的1973年發(fā)現(xiàn)“嗎啡受體”,并證明人、猴、貓、兔、鼠等動(dòng)物的腦子里都存在著“嗎啡受體”說明它是進(jìn)化過程中發(fā)展起來的、各種動(dòng)物所共有的一種結(jié)構(gòu),并使人們推想出身體里本來就存在著類似嗎啡的一些物質(zhì)1975年英國科學(xué)家找到了腦子里類似嗎啡的物質(zhì),起名叫“腦啡肽”揭開了痛與不痛的秘密重點(diǎn)突破1(1)“堡壘”比喻學(xué)術(shù)難題,“兵馬”喻指化學(xué)家、藥物學(xué)家、醫(yī)學(xué)家,“圍攻”比喻不同行業(yè)的人合力尋找,“攻克”比喻問題的解決。這一比喻句的含意是:找到既具有止痛作用,又沒有耐受性和成癮的缺點(diǎn)的理想的藥物,需要不同行業(yè)的人共同努力。這兩句話一方面承接了上文內(nèi)容,即人們?yōu)榱税l(fā)明一種既具有止痛作用又沒有耐受性和成癮的缺點(diǎn)的藥物而進(jìn)行的不懈努力;一方面又引起下文“化學(xué)家、藥物學(xué)家、醫(yī)學(xué)家”的研究和探索。起到了承上啟下的過渡作用。(2)該句用了比喻的手法來說明嗎啡分子結(jié)構(gòu)兩種形式的關(guān)系。為讓讀者明了這兩種形式大同之中的微殊,作者以我們?cè)谏钪姓甄R子時(shí)所看到的現(xiàn)象為喻,說明左旋嗎啡和右旋嗎啡的結(jié)構(gòu)于相似之中略有差異的特點(diǎn)。(3)作者把存在于人體內(nèi)至少已有幾千萬年的類似嗎啡的一些物質(zhì)比作父親,而把170年前才從鴉片中提取出來的嗎啡喻為兒子。這句話用了比喻的說明方法,主要是為了形象地說明下文“人們既然認(rèn)識(shí)了作為藥物應(yīng)用的嗎啡,就應(yīng)該能夠找到存在于人們自己身體里的嗎啡”。2作者善于運(yùn)用過渡句承上啟下,比如第2段開頭,“科學(xué)的道路是曲折的”;第3段開頭,“一個(gè)問題得到解決,另一個(gè)問題又產(chǎn)生了”;第4段開頭,“發(fā)現(xiàn)腦啡肽的消息,在我國醫(yī)學(xué)界引起的興趣尤其強(qiáng)烈”。這些句子的使用,使得文章結(jié)構(gòu)緊湊,邏輯性強(qiáng),讓讀者明確地看到鎮(zhèn)痛研究發(fā)展的整個(gè)歷史進(jìn)程。美點(diǎn)賞析原因:作者在說明過程中運(yùn)用了比喻的說明方法。舉例:(1)在說明左旋嗎啡和右旋嗎啡的差別時(shí),文中寫道:“左旋嗎啡和右旋嗎啡結(jié)構(gòu)非常相似,就像人照鏡子時(shí)看到鏡中人像和自己一模一樣,所差的只是自己的左手成了鏡中人的右手?!?2)把“嗎啡受體”比喻成一把“鎮(zhèn)痛之鎖”:“身體里可能有一些特定的部位,是專管止痛的,但它上面掛著一把鎖,只有左旋嗎啡這把鑰匙,才能打開這把鎮(zhèn)痛之鎖。”(3)“唯一的可能性就是,身體里本來就存在著類似嗎啡的一些物質(zhì),可以去打開嗎啡受體這把鎖;而從植物中提取出來的嗎啡只是和它有相似的作用罷了?!睘榱岁U述身體里存在著的類似嗎啡的物質(zhì)與從植物中提取出來的嗎啡的關(guān)系,作者用了一個(gè)通俗的比喻:“我們只能說兒子長(zhǎng)得像父親,很難說父親長(zhǎng)得像兒子,但根據(jù)兒子的長(zhǎng)相,就可以比較容易地找出他的父親來?!弊饔茫罕扔鞯倪\(yùn)用,使專業(yè)的知識(shí)變得通俗易懂,也使抽象的事理變得生動(dòng)形象。

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