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2018-2019學(xué)年高中歷史 專題三 近代中國(guó)思想解放的潮流 3.1“順乎世界之潮流”學(xué)案 人民版必修3.doc

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2018-2019學(xué)年高中歷史 專題三 近代中國(guó)思想解放的潮流 3.1“順乎世界之潮流”學(xué)案 人民版必修3.doc

3.1“順乎世界之潮流”基礎(chǔ)鞏固1海國(guó)圖志中說:“古之圣人刳舟剡楫,以濟(jì)不通;弦弧剡矢,以威天下;亦豈非形器之末豈火輪火器不等于射御乎?有用之物,即奇技而非淫巧?!蔽涸创搜砸庠趶?qiáng)調(diào) ()A傳統(tǒng)的舟船弓箭是有用之物B向西方學(xué)習(xí)要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念C堅(jiān)船利炮是西方之長(zhǎng)技D學(xué)習(xí)西方是為了戰(zhàn)勝西方解析:魏源認(rèn)為西方先進(jìn)技術(shù)是“有用之物”“而非淫巧”,這是中國(guó)人觀念上的重大變化,即由“鄙夷”到“師夷”,對(duì)當(dāng)時(shí)的思想解放有重要啟迪作用,因此選B項(xiàng)。答案:B2鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來,中國(guó)備受列強(qiáng)凌辱,有識(shí)之士開始關(guān)注世界形勢(shì),力圖挽狂瀾于既倒、扶大廈之將傾,逐漸將中國(guó)引向近代化的道路。中國(guó)邁出近代化歷程的第一步是()A林則徐編譯四洲志B魏源編撰海國(guó)圖志C洋務(wù)派“師夷長(zhǎng)技”的思想付諸實(shí)踐D戊戌變法解析:洋務(wù)派“師夷長(zhǎng)技”的思想付諸實(shí)踐的洋務(wù)運(yùn)動(dòng),使中國(guó)邁出了走向近代化的第一步,故選C項(xiàng)。答案:C3鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后萌發(fā)的新思想主要“新”在()A覺察到空談義理無助于解決實(shí)際問題B面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)呼吁革除弊端C拋棄“天朝上國(guó)”觀念,開始關(guān)注世界D主張學(xué)習(xí)西方,尋求強(qiáng)國(guó)御侮之道解析:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,英國(guó)侵略者的堅(jiān)船利炮,使林則徐、魏源等清朝愛國(guó)官員,從“天朝上國(guó)”的夢(mèng)幻中驚醒,他們開始“睜眼看世界”,萌發(fā)了向西方學(xué)習(xí),尋求強(qiáng)國(guó)御侮之道的新思想,主張學(xué)習(xí)西方的科技以抵御西方的侵略,擺脫民族危機(jī),故選D項(xiàng)。答案:D4康有為維新思想的基本特點(diǎn)是 ()A提倡“師夷長(zhǎng)技以制夷”B猛烈批判以孔子為代表的儒家傳統(tǒng)思想C從學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)向宣傳民主共和D把西方資本主義的政治學(xué)說同傳統(tǒng)的儒家思想相結(jié)合解析:康有為是維新派的代表人物,他把西方資本主義的政治學(xué)說同傳統(tǒng)的儒家思想相結(jié)合來宣傳維新變法思想,故選D項(xiàng)。答案:D5近代中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中,維新變法思想最突出的作用是()A宣傳變法思想 B促進(jìn)思想解放C“師夷長(zhǎng)技以制夷” D實(shí)行君主立憲解析:維新變法的主要功績(jī)體現(xiàn)在思想解放方面,即起到了思想啟蒙的作用,故選B項(xiàng)。答案:B同步真題1(課標(biāo)全國(guó)卷)甲午戰(zhàn)后,梁?jiǎn)⒊岢觥霸娊绺锩保x詩“泱泱哉我中華物產(chǎn)腴沃甲大地,天府雄國(guó)言非夸。君不見英日區(qū)區(qū)三島尚崛起,況乃堂矞吾中華!”這反映出“詩界革命”()A倡導(dǎo)民主革命的思想 B推動(dòng)了白話文運(yùn)動(dòng)C適應(yīng)了救亡圖存的需要 D成為改良思潮的開端解析:甲午戰(zhàn)后的“詩界革命”反對(duì)長(zhǎng)期以來詩壇的形式主義傾向,要求作家努力反映新的時(shí)代和新的思想。梁?jiǎn)⒊倪@首詩反映了甲午戰(zhàn)后知識(shí)分子的憂患意識(shí)和愛國(guó)情懷,適應(yīng)了救亡圖存的需要,故應(yīng)選C項(xiàng)。民主革命的思想是以孫中山為代表的資產(chǎn)階級(jí)革命派的主張,排除A項(xiàng);白話文運(yùn)動(dòng)發(fā)生在新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期,排除B項(xiàng);D項(xiàng)錯(cuò)在“開端”。答案:C2(天津文綜)1899年初,中國(guó)進(jìn)口了幾部馬可尼無線電報(bào)機(jī),安裝在兩廣總督督署、威遠(yuǎn)等要塞以及南洋艦隊(duì)艦艇上,用于軍事指揮。要知道,在同一年,馬可尼才剛剛說服英國(guó)郵政部建立了一個(gè)無線電報(bào)站,英國(guó)無線電通訊業(yè)務(wù)方才起步。這反映了()中國(guó)應(yīng)用無線電報(bào)基本與西方同步中國(guó)在科技上處于領(lǐng)先地位中國(guó)仍處于學(xué)習(xí)器物階段世界市場(chǎng)的發(fā)展A BC D解析:無線電通訊業(yè)務(wù)在英國(guó)起步的同一年,中國(guó)進(jìn)口、安裝了馬可尼無線電報(bào)機(jī)并投入使用,說明中國(guó)應(yīng)用無線電報(bào)基本與西方同步,正確;中國(guó)是引進(jìn)而不是發(fā)明無線電報(bào)機(jī),故不能說明中國(guó)在科技上處于領(lǐng)先地位,不正確;當(dāng)時(shí)中國(guó)向西方的學(xué)習(xí)已進(jìn)入制度階段,不正確;英國(guó)采用該技術(shù)便利了與世界各地的聯(lián)系,反映了世界市場(chǎng)的發(fā)展,正確。故C項(xiàng)符合題意。答案:C3(江蘇單科)1897年10月,嚴(yán)復(fù)等人在天津創(chuàng)辦國(guó)聞報(bào),一方面選擇百余種外國(guó)報(bào)刊作為稿件來源,另一方面還派員到各地采訪,國(guó)內(nèi)偏重于北方各省,國(guó)外則設(shè)訪員于倫敦、巴黎、柏林、彼得堡、紐約、華盛頓等處。這表明()A國(guó)內(nèi)無報(bào)刊供其選稿B維新派要讓讀者了解國(guó)內(nèi)外大事C清政府允許自由辦報(bào)D維新思想的傳播僅限于北方各省解析:19世紀(jì),中國(guó)已出現(xiàn)近代報(bào)刊,如1872年創(chuàng)刊的申報(bào)是近代中國(guó)影響最大的報(bào)紙之一,A項(xiàng)錯(cuò)誤;一方面選擇百余種外國(guó)報(bào)刊作為稿件來源,另一方面還派員到國(guó)內(nèi)外采訪,表明維新派要讓讀者了解國(guó)內(nèi)外大事,B項(xiàng)正確;雖然材料中提到了嚴(yán)復(fù)等人在天津創(chuàng)辦國(guó)聞報(bào),但并不能據(jù)此推斷出清政府允許自由辦報(bào),C項(xiàng)錯(cuò)誤;對(duì)國(guó)內(nèi)的采訪“偏重于北方各省”并不能說明維新思想的傳播僅限于北方各省,D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:B4(課標(biāo)全國(guó)卷)康有為在新學(xué)偽經(jīng)考中認(rèn)為,被奉為儒家經(jīng)典的古文經(jīng)實(shí)系偽造。1891年該書刊印后風(fēng)行國(guó)內(nèi),但很快遭到清政府禁毀。這主要是因?yàn)樵摃荚?)A揭露歷史真相 B引介西方理論C倡導(dǎo)變法維新 D顛覆孔孟學(xué)說解析:新學(xué)偽經(jīng)考將被奉為儒家經(jīng)典的古文經(jīng)斥為偽經(jīng),其目的是摧毀封建專制統(tǒng)治的思想理論依據(jù),為維新變法掃清障礙,因而遭到清政府的禁毀,C項(xiàng)符合題意。答案:C5(北京文綜)海國(guó)圖志中出現(xiàn)了一些外來詞匯,如“西業(yè)”(參議院)、“里勃里先好司”(眾議院)、“勃列西領(lǐng)”(總統(tǒng))等。結(jié)合所學(xué)判斷,該書()A主要內(nèi)容是介紹西方政治體制B對(duì)西方政治體制已有所涉及C提出中國(guó)要學(xué)習(xí)西方代議制度D為戊戌變法提供了理論基礎(chǔ)解析:本題考查中國(guó)近代向西方學(xué)習(xí)的新思潮。注意題干中的“出現(xiàn)了一些外來詞匯”,海國(guó)圖志是一部介紹世界歷史地理知識(shí)的綜合性圖書,故A項(xiàng)不符合題意;向西方學(xué)習(xí)代議制明顯不符合魏源的“師夷長(zhǎng)技以制夷”的主張,更與戊戌變法無關(guān),排除C、D兩項(xiàng)。海國(guó)圖志僅僅是對(duì)西方政治體制有所涉及而已,故B項(xiàng)正確。答案:B6(課標(biāo)全國(guó)卷)1898年,梁?jiǎn)⒊嚷?lián)合百余舉人上書,請(qǐng)廢八股取士之制。參加會(huì)試的近萬名舉人,“聞啟超等此舉,嫉之如不共戴天之仇,遍播謠言,幾被毆擊”。這一事件的發(fā)生表明()A廢八股斷送讀書人政治前途B改制缺乏廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)C知識(shí)分子在政治上極為保守D新舊學(xué)之間矛盾不可調(diào)和解析:本題主要考查戊戌變法中改革科舉制的相關(guān)問題。A項(xiàng)是讀書人反對(duì)梁?jiǎn)⒊鲝垙U八股的原因,而不是事件本身產(chǎn)生的影響,所以A項(xiàng)錯(cuò)誤。梁?jiǎn)⒊热艘彩侵R(shí)分子,不能說明知識(shí)分子在政治上極為保守,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。新舊學(xué)之間矛盾不可調(diào)和說法錯(cuò)誤,如康有為將儒家思想與西方資產(chǎn)階級(jí)思想相結(jié)合,宣傳維新變法,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。由題意可知,梁?jiǎn)⒊蛑鲝垙U除八股取士而遭到參加會(huì)試的大多數(shù)舉人敵視,恰恰說明改制缺乏廣泛的社會(huì)基礎(chǔ),所以B項(xiàng)為正確答案。答案:B7(天津文綜)“不識(shí)國(guó)民之原理,不通世界之大勢(shì),不知政治之本原而僅摭拾泰西皮毛遂乃自足?!鄙鲜鲅哉搼?yīng)當(dāng)是()A頑固派對(duì)洋務(wù)派的批評(píng) B洋務(wù)派對(duì)頑固派的批評(píng)C洋務(wù)派對(duì)維新派的批評(píng) D維新派對(duì)洋務(wù)派的批評(píng)解析:由“僅摭拾泰西皮毛”即可排除A、B兩項(xiàng),因?yàn)?,頑固派固守傳統(tǒng),連“泰西皮毛”也不學(xué)習(xí),因此他們更不可能批評(píng)洋務(wù)派“僅摭拾泰西皮毛”。洋務(wù)派“摭拾泰西皮毛”,即僅僅主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),反對(duì)學(xué)習(xí)西方的政治制度,即“不通世界之大勢(shì),不知政治之本原”。因此D項(xiàng)正確,C項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:D8(福建文綜)1900年張之洞勸學(xué)篇出版英譯本。美國(guó)媒體稱,這標(biāo)志著“長(zhǎng)時(shí)期以來習(xí)慣于孔夫子的陳詞濫調(diào)下變得死氣沉沉的中國(guó)人,終于在時(shí)代的現(xiàn)實(shí)面前蘇醒過來”。評(píng)論認(rèn)為勸學(xué)篇()A順應(yīng)時(shí)代潮流B是對(duì)傳統(tǒng)文化的全面否定C指出中國(guó)未來之路D主張拋棄孔夫子中國(guó)才能覺醒解析:美國(guó)媒體認(rèn)為勸學(xué)篇標(biāo)志著中國(guó)人的覺醒。所謂覺醒就是中國(guó)人知道應(yīng)該順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流,知道自己應(yīng)該做什么。故A項(xiàng)符合題意。評(píng)論并未體現(xiàn)出勸學(xué)篇是對(duì)傳統(tǒng)文化的全面否定,也未指出中國(guó)未來應(yīng)該走什么樣的路,故B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤。評(píng)論只是說中國(guó)在時(shí)代面前蘇醒,并沒有指明一定要拋棄孔子中國(guó)才能蘇醒,故D項(xiàng)也錯(cuò)誤。所以答案為A項(xiàng)。答案:A9(課標(biāo)全國(guó)卷)(節(jié)選)閱讀材料,完成下列要求。材料一:在歷史中,儒學(xué)一直在發(fā)展與創(chuàng)新。唐代韓愈以周公、孔子的繼承者自居,排斥佛、道,鄙薄漢代以來的儒學(xué),認(rèn)為周公、孔子之道在孟子之后已經(jīng)斷絕。他在原道中說:“吾所謂道也,非向(先前)所謂老與佛之道也。堯以是傳之舜,舜以是傳之禹,禹以是傳之湯,湯以是傳之文、武、周公,文、武、周公傳之孔子,孔子傳之孟軻。軻之死,不得其傳焉。”他的這一主張被宋代儒者接受并發(fā)揚(yáng)。當(dāng)代學(xué)者認(rèn)為韓愈開了宋代“新儒學(xué)”的先河。摘編自卞孝萱等韓愈評(píng)傳材料二:19世紀(jì)末,康有為撰寫新學(xué)偽經(jīng)考孔子改制考二書,認(rèn)為漢代以來儒者奉為經(jīng)典的周禮左傳等書,是漢代學(xué)者為王莽篡漢而偽造的,影響惡劣,導(dǎo)致“中國(guó)之民,遂二千年被(遭受)暴主夷狄之酷政”。他主張回歸孔子所編定的詩經(jīng)禮記等原典,理解真正的儒學(xué)精神。在他看來,孔子是一位偉大的改革家,春秋便是孔子為“改制”而創(chuàng)作的。他甚至用西學(xué)來解釋春秋,認(rèn)為春秋公羊傳中的“三世”說為:“始于據(jù)亂(世),立君主;中于升平(世),為立憲,君民共主;終至太平(世),為民主。”摘編自張海鵬等編中國(guó)近代史(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出韓愈、康有為關(guān)于儒學(xué)認(rèn)識(shí)的共同之處。(2)我們應(yīng)當(dāng)以什么樣的態(tài)度對(duì)待孔子與儒學(xué)?解析:(1)比較兩則材料,從二人對(duì)儒學(xué)探討的內(nèi)容入手,分析其特征回答。(2)運(yùn)用唯物主義觀點(diǎn)進(jìn)行分析即可。答案:(1)回歸原典、回歸孔孟,否定后人的附會(huì)、杜撰之說,主張?zhí)綄と鍖W(xué)的精神實(shí)質(zhì),借助儒學(xué)為現(xiàn)實(shí)服務(wù)。(2)應(yīng)歷史地看待孔子與儒學(xué),不應(yīng)盲目地肯定或否定;將真實(shí)的孔子與神圣化的孔子區(qū)別開來;借鑒其精華,摒棄其糟粕。

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