溫州新橋艷潔幼兒園：陳聰陽(yáng)設(shè)計(jì)意圖：提起過(guò)生日，孩子們總是顯的特別興奮，班級(jí)里一有小朋友過(guò)生日，他們總是很開(kāi)心，唱著歡快的生日歌曲，吃著香甜的生日蛋糕，別提有多高興啦！無(wú)意之中，又讓我發(fā)現(xiàn)有這么一首富有情趣的兒歌：“一個(gè)蛋呀圓溜溜，里面藏著什么寶寶，請(qǐng)你請(qǐng)你猜猜看，我設(shè)計(jì)了“生日快樂(lè)”這個(gè)活動(dòng)，把孩子們喜歡的“過(guò)生日”的形式滲透到活動(dòng)中去。孩子們通過(guò)看看、猜猜、講講等了解生日的快樂(lè)?；顒?dòng)目標(biāo)：1 、了解蛋生的動(dòng)物，感受生日帶來(lái)的快樂(lè)。2 、引導(dǎo)孩子樂(lè)意在集體面前大聲的說(shuō)話(huà)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圍裙教具、蛋寶寶三個(gè)、小雞、企鵝、恐龍、蛋糕、蠟燭、生日歌.曲?；顒?dòng)過(guò)程：一、出示圍裙，引入主題。師：這是什么？幼：圍裙師：看見(jiàn)過(guò)嗎？幼：看見(jiàn)過(guò)師：圍裙口袋鼓鼓的，里面會(huì)有什么呢？二、出示角色，了解生日。師：出示雞蛋，這是什么？幼：雞蛋幼兒園教案網(wǎng)師：怎么樣的蛋？幼：（圓溜溜）師：蛋里面會(huì)住著誰(shuí)呢？（教師打開(kāi)雞蛋，出示小雞）師：是什么寶寶??？相互問(wèn)好。幼：是小雞寶寶（將雞寶寶貼在圍裙上）師：今天小雞從蛋里面生出來(lái)，今天是小雞的什么日子幼：小雞的生日師：（出示企鵝蛋）蛋里的寶寶說(shuō)：我的家住在很冷很冷的地方，它會(huì)是誰(shuí)呢？師：可是，它們力氣太小了，出不來(lái)，怎么辦？請(qǐng)小朋友念嘿喲！嘿喲！嘿喲！”的時(shí)候，小動(dòng)物才會(huì)從蛋里面生出來(lái)！師：誰(shuí)出來(lái)了，相互問(wèn)好。幼：企鵝（將雞寶寶貼在圍裙上）師：這么大的蛋，誰(shuí)會(huì)住在里面呢？（出示恐龍蛋）（請(qǐng)個(gè)別幼兒摸摸恐龍蛋）幼：不知道師：現(xiàn)在我們請(qǐng)他出來(lái)，今天又是誰(shuí)的生日啊！幼：恐龍三、歡渡生日，感受快樂(lè)。師：數(shù)數(shù)一共有幾個(gè)寶寶是今天過(guò)生日呀？我們一起來(lái)數(shù)數(shù)看。幼：三個(gè)幼兒園教案網(wǎng)師：都有誰(shuí)過(guò)生日啊?幼：小雞、企鵝、恐龍師：今天有三個(gè)寶寶要過(guò)生日，你有什么話(huà)想對(duì)它們說(shuō)呢？幼：幼兒自由回答師：請(qǐng)幼兒選擇一個(gè)寶寶，對(duì)它說(shuō)一句祝福的話(huà)，然后親親寶寶。師：|小雞、小企鵝、小恐龍是從蛋里出生的，那小朋友們是從哪里來(lái)的呢？幼：媽媽肚子里來(lái)的師：你們是怎么過(guò)生日的？幼：（吃蛋糕、唱生日歌）師：今天，小動(dòng)物們想請(qǐng)小朋友們?nèi)⒓铀鼈兊纳昭鐣?huì)，你們?cè)敢鈫?？幼：愿意師：出示生日蛋糕，點(diǎn)蠟燭，隨背景音樂(lè)唱生日歌，分享生日的快樂(lè)?；顒?dòng)延伸：與同伴一起分享美味的蛋糕。