《10 我們所了解的環(huán)境污染 第1課時 課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《10 我們所了解的環(huán)境污染 第1課時 課件（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四單元 讓生活多一些綠色第一課時 從“白色污染”說起新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入污染是指自然環(huán)境中混入了對人類或其他生物有害的物質(zhì)，其數(shù)量或程度達(dá)到或超出環(huán)境承載力，從而改變環(huán)境正常狀態(tài)的現(xiàn)象。具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染、重金屬污染等。探究新知探究新知在日常生活中，塑料制品隨處可見。你見過哪些塑料制品呢？這是我搜集的一段電線。通過觀察和請教爸爸，我知道了塑料有很好的隔電效果呢！這是我搜集的一些塑料糖紙。通過用手摸、鼻子聞，用水浸，我發(fā)現(xiàn)塑料很軟，沒有氣味，還有很好的隔水性探究新知探究新知塑料制品為什么會被廣泛使用呢？讓我們一起來探究一下塑料有哪些性能吧！探究新知探究新知塑料制品給我

2、們的生活帶來了很多便利，但塑料垃圾也給我們帶來很多困擾，甚至被人們稱為“白色污染”，你了解其中的緣由嗎？塑料袋漂流記塑料袋漂流記我是一個白色的塑料袋，被人丟在小區(qū)的垃圾桶旁。一陣大風(fēng)吹來，我和幾個同伴被吹上了天空。 我慢慢飄到田野的上空，農(nóng)民伯伯見到我，生氣地說：“不要落在我的的莊稼地里?！蔽艺械轿?，瘦弱的玉米弟弟嘆了口氣說“”塑料袋，你的許多伙伴累積在我腳下的田地里，影響我吸收養(yǎng)分和水分，我的肚子餓得咕咕叫”探究新知探究新知我紅著臉慌忙離開了田野。飄啊飄，飄到大海邊，看見一條奄奄一息的鯨魚擱淺在海灘上。這是怎么回事？人們檢查后發(fā)現(xiàn)，因為它誤食了太多的塑料袋，垃圾堵塞腸道導(dǎo)致營養(yǎng)不良，最終

3、餓死了。 我心一驚，趕忙離開了大海，飄到垃圾場的上空，空氣中散發(fā)著嗆鼻的異味，站在枝頭的喜鵲姐見到了我，咳嗽著對我說：“看，人們在焚燒垃圾，有很多塑料制品被燒掉，我的爸爸媽媽和小弟深受其害，過早地離開了！” 我沒有想到自己會帶來這么多傷害，我該怎么辦呢？通過閱讀故事，再聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，說說塑料垃圾給人們帶來了哪些困擾。探究新知探究新知塑料垃圾危害這么大，我們能完全不使用塑料制品嗎？如果完全不使用塑料制品，我們的生活會變成怎樣呢？如果學(xué)校里沒有塑料制品，_如果醫(yī)院里沒有塑料制品，_如果家里沒有塑料制品，_如果_探究新知探究新知 我們的生活離不開塑料，可塑料垃圾又給環(huán)境帶來么大、那么長久的危害

4、。我們必須合理地、有節(jié)制地制塑料制品，只有這樣，才能減少塑料垃圾的產(chǎn)生。相相關(guān)關(guān) 鏈鏈接接 德國于1991年實施包裝條例，首次就廢棄包裝的重新利用及利用比率進(jìn)行了全面規(guī)定，并強(qiáng)制要求生產(chǎn)商必須負(fù)責(zé)其產(chǎn)品包裝的回收和處理。如今德國人上街買菜、購物，大都手提布袋子或竹籃子，大大減少了塑料袋的使用量。 2002年，愛爾蘭政府實施了一項塑料袋稅，向消費者在零售場所購物時使用的每個塑料袋征稅，從而減少了塑料袋的使用量。探究新知探究新知 我國為了限制和減少塑料袋的使用，遏制“白色污染”，2007年l2月31日，國務(wù)院辦公廳印發(fā)了關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知。2008年6月1日，“限塑令”正式生效。 探究新知探究新知為了解決這個矛盾，人們找到了很多塑料制品的替代品 這些替代品的推廣可以有效地減少“白色污染”。在你的生活中有哪些塑料制品的替代品呢？探究新知探究新知減少“白色污染”，我們也可以作出貢獻(xiàn)。與父母商議，擬訂一個家庭“減塑”方案吧。如果執(zhí)行得好，還可以將這個方案在親朋好友中推廣。我的家庭“減塑”方案