《八年級(jí)生物上冊(cè) 4.4.2《性狀的遺傳》導(dǎo)學(xué)案1（新版）濟(jì)南版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)生物上冊(cè) 4.4.2《性狀的遺傳》導(dǎo)學(xué)案1（新版）濟(jì)南版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

狀的遺傳 課題 第二節(jié) 性狀的遺傳 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、識(shí)別生物的性狀和相對(duì)性狀，舉例說(shuō)出身邊生物的性狀和相對(duì)性狀。 2、描述染色體與基因的關(guān)系。 3、舉例說(shuō)出顯性性狀、隱性性狀、顯性基因、隱性基因的概念及關(guān)系。 4、嘗試用遺傳圖解說(shuō)出親代與后代的基因組成和性狀表現(xiàn)。 學(xué)生自主活動(dòng)材料 基礎(chǔ)知識(shí)梳理（先熟讀課本，然后不看課本，完成下列知識(shí)檢測(cè)） 一：生物的性狀 1.什么是性狀？什么是相對(duì)性狀？請(qǐng)分別舉例說(shuō)明。 判斷對(duì)錯(cuò)，并說(shuō)明理由： （1）同樣是生長(zhǎng)成熟的魚，鯉魚的個(gè)體較大，鯽魚的個(gè)體較小，這是相對(duì)性狀 （2）金魚有體色透明的和不透明的，這是相對(duì)性狀 （3）梨的果實(shí)表面是光滑的而桃的果實(shí)表面有的光滑、有的帶有毛毛，它們相互間都可稱為相對(duì)性狀 （4）小明的血型為A型，而小紅的血型為B型，A型和B型可成為一對(duì)相對(duì)性狀。 二：基因與性狀遺傳 1.觀察課本圖4.4-6和4.4-7回答兩個(gè)問(wèn)題。 （1）在圖示的遺傳實(shí)驗(yàn)中，研究了豌豆和果蠅的哪一對(duì)相對(duì)性狀？ （2）說(shuō)出這一對(duì)相對(duì)性狀在豌豆和果蠅的親代與子代之間是怎樣傳遞的？ 2.（1）生物的性狀是由什么來(lái)控制的？ （2）基因和染色體有什么關(guān)系？ （3）在形成生殖細(xì)胞時(shí)，染色體和基因是如何變化的？畫圖表示基因和染色體的關(guān)系。 3.根據(jù)性狀在親代和子代中的表現(xiàn)規(guī)律，我們可以把性狀分為哪兩種？它們分別是有什么控制的？說(shuō)出表示方法？ 4.舉例說(shuō)明顯性性狀和隱性性狀的基因組成，寫出來(lái)。 小結(jié)：請(qǐng)你將基因、性狀、顯性性狀、隱性性狀、顯性基因、隱性基因之間的關(guān)系表示出來(lái)。 疑難解析： 1.請(qǐng)看課本101頁(yè)-102頁(yè)，解決以下問(wèn)題：假設(shè)長(zhǎng)翅雌果蠅的體細(xì)胞的基因組成是AA，它所產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因類型為_(kāi)_____；雄果蠅的基因組成為aa,它所產(chǎn)生的精子的基因類型為_(kāi)______。請(qǐng)你仿照課本遺傳圖解的方式，畫出遺傳圖解，并說(shuō)明他們后代的基因組成。 2. 假設(shè)長(zhǎng)翅雌果蠅的體細(xì)胞的基因組成是Aa，它所產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因類型為_(kāi)______；雄果蠅的基因組成為Aa,它所產(chǎn)生的精子的基因類型為_(kāi)_________。請(qǐng)你仿照課本遺傳圖解的方式，畫出遺傳圖解，并說(shuō)明他們后代中長(zhǎng)翅的基因組成為_(kāi)________，概率為_(kāi)______，后代中短翅的基因組成為_(kāi)_______，概率為_(kāi)______。 3.每種生物固有的特征能夠代代相傳的根本原因是什么？ 4.進(jìn)行有性生殖的生物，其子代的遺傳信息來(lái)自________；進(jìn)行無(wú)性生殖的生物，其子代的遺傳信息來(lái)自________。 課堂知識(shí)檢測(cè)： 1.在生殖過(guò)程中，親代的基因隨著______傳遞給后代,并控制著后代的性狀表現(xiàn)。后代體細(xì)胞中的一對(duì)基因，其中一個(gè)來(lái)自______，一個(gè)來(lái)自_______。 2.如果父母雙方的基因組成都是Dd，它們所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞就各有兩種，一種含______基因，另一種含______基因。通過(guò)受精作用形成的受精卵的基因組成就有三種可能 ：_______、_______、________。 3.生物的性狀一般是由DAN上的______控制的。______位于染色體上，染色體在生物體細(xì)胞中是_____存在的，因此，基因也是______存在的，分別位于成對(duì)的_______的同一位置。具體的性狀是由一對(duì)基因控制的。