《河北省邯鄲市八年級(jí)生物下冊(cè) 22.4 動(dòng)物的主要類(lèi)群教案1 （新版）北師大版.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《河北省邯鄲市八年級(jí)生物下冊(cè) 22.4 動(dòng)物的主要類(lèi)群教案1 （新版）北師大版.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

動(dòng)物的主要類(lèi)群 備課教師 使用教師 授課時(shí)間 課時(shí) 課題 第四節(jié)：動(dòng)物的主要類(lèi)群 課型 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)對(duì)不同類(lèi)群動(dòng)物的對(duì)比學(xué)習(xí)，強(qiáng)化生物進(jìn)化的觀點(diǎn)； 體會(huì)動(dòng)物種類(lèi)的多樣性； 通過(guò)對(duì)不同類(lèi)群動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化熱愛(ài)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的情感。 重點(diǎn) 無(wú)脊椎動(dòng)物的類(lèi)群及特征 脊椎動(dòng)物的類(lèi)群及特征 不同動(dòng)物類(lèi)群與人類(lèi)的關(guān)系 難點(diǎn) 不同動(dòng)物類(lèi)群與人類(lèi)的關(guān)系 教學(xué)用具 教學(xué)環(huán)節(jié) 說(shuō) 明 二次備課 復(fù)習(xí) 新課導(dǎo)入 通過(guò)前幾章的學(xué)習(xí)，對(duì)原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線(xiàn)形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物和軟體動(dòng)物的知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)和了解，今天開(kāi)始學(xué)習(xí)一類(lèi)新的動(dòng)物，這類(lèi)動(dòng)物在地球上種類(lèi)最多、數(shù)量最大，與人類(lèi)的關(guān)系也非常密切，大家知道是哪類(lèi)動(dòng)物嗎？請(qǐng)同學(xué)看我這個(gè)標(biāo)本盒中是什么動(dòng)物？對(duì)了，是節(jié)肢動(dòng)物。從這節(jié)課開(kāi)始，我們就要一起邁入奇妙而有趣的節(jié)肢動(dòng)物世界，去探索這個(gè)世界的奧秘。 課 程 講 授 活動(dòng)：觀察昆蟲(chóng)標(biāo)本 同學(xué)們是否認(rèn)識(shí)這些節(jié)肢動(dòng)物？觀察它們，找出一種你熟悉的節(jié)肢動(dòng)物，總結(jié)出它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；說(shuō)出其身體的哪些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其功能相適應(yīng)。 蝗蟲(chóng)的身體是由很多體節(jié)構(gòu)成，全身可分為頭、胸、腹3部分， 蝗蟲(chóng)的體表具有堅(jiān)硬的外骨骼，其主要作用是保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失。這是適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)之一。外骨骼可能隨著蝗蟲(chóng)身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大，所以在蝗蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，有脫掉原來(lái)的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮。 學(xué)生講，老師點(diǎn)評(píng)。 總結(jié)出節(jié)肢動(dòng)物的主要特征： 身體分為頭、胸、腹3部分。身體不僅由許多體節(jié)構(gòu)成，而且還分部。 昆蟲(chóng)是唯一能飛行的節(jié)肢動(dòng)物類(lèi)群，胸部有3對(duì)足、兩對(duì)翅。 昆蟲(chóng)與人類(lèi)的關(guān)系 昆蟲(chóng)與人類(lèi)生活的關(guān)系可以概括為“極為密切，有利有害”。據(jù)科學(xué)家調(diào)查統(tǒng)計(jì)，與人類(lèi)健康和國(guó)民經(jīng)濟(jì)有直接影響的重要害蟲(chóng)約1萬(wàn)種，盡管大力防治，但在全世界每年仍有20％的農(nóng)產(chǎn)品被害蟲(chóng)毀掉，如蝗蟲(chóng)、棉鈴蟲(chóng)、玉米螟蟲(chóng)等。也有許多昆蟲(chóng)是有益的：有很多昆蟲(chóng)是植物傳粉的媒介（這一點(diǎn)在植物學(xué)知識(shí)中已學(xué)到了）；有的昆蟲(chóng)可用于對(duì)害蟲(chóng)進(jìn)行生物防治，如赤眼蜂可以防治棉鈴蟲(chóng)；水棲昆蟲(chóng)是淡水魚(yú)類(lèi)的食物；昆蟲(chóng)本身或其產(chǎn)物有較高的經(jīng)濟(jì)意義，如蠶絲、蜂蜜、蜂蠟等早已為人類(lèi)所利用。 同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)后，應(yīng)該把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到日常生活中，注意保護(hù)對(duì)人類(lèi)有利的昆蟲(chóng)，消滅對(duì)人類(lèi)有害的昆蟲(chóng)。 同學(xué)們觀察圖片,是否認(rèn)識(shí)這3種動(dòng)物?(海星\海膽\海參) 觀察它們的形態(tài)特征,它們又屬于哪類(lèi)動(dòng)物呢? (棘皮動(dòng)物) 脊椎動(dòng)物是動(dòng)物界中結(jié)構(gòu)最復(fù)雜\進(jìn)化地位最高的一大類(lèi)群,包括魚(yú)類(lèi)\兩棲類(lèi)\爬行類(lèi)\鳥(niǎo)類(lèi)\哺乳類(lèi)等,學(xué)生看圖,觀察它們的生活環(huán)境,總結(jié)出規(guī)律,體會(huì)進(jìn)化的觀點(diǎn). 脊椎動(dòng)物里種類(lèi)最多的是什么呢? (魚(yú)類(lèi)) 對(duì),雖然它們最低等,但種類(lèi)最多,有22000多種. 通過(guò)錄像給學(xué)生展示各種各樣的魚(yú)，使學(xué)生了解自然界中魚(yú)的種類(lèi)繁多，主要分為兩大類(lèi)：即淡水魚(yú)和海水魚(yú)。觀察我國(guó)主要的優(yōu)良淡水魚(yú)品種：四大家魚(yú)——青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)，還有常見(jiàn)的鯉魚(yú)和鯽魚(yú)。這六種魚(yú)先要求學(xué)生初步認(rèn)識(shí)，先讓學(xué)生說(shuō)出這六種魚(yú)分別叫什么？他們可能會(huì)把鳙魚(yú)叫“胖頭魚(yú)”，鰱魚(yú)叫白鰱 介紹海水魚(yú), 如：帶魚(yú)、鱈魚(yú)、馬面鲀、鰳魚(yú)、鮐魚(yú)等. 雖然我國(guó)有豐富的海洋魚(yú)類(lèi)資源，但現(xiàn)在和以前相比較，魚(yú)類(lèi)資源受到了很大的破壞，可以請(qǐng)同學(xué)舉出一些具體的實(shí)例來(lái)說(shuō)明。若舉不出來(lái)，教師可給學(xué)生舉出例子說(shuō)明?，F(xiàn)在我國(guó)魚(yú)類(lèi)資源遭到這么大的破壞，我們必須要加強(qiáng)海洋魚(yú)類(lèi)資源的保護(hù). 魚(yú)類(lèi)是生活在水中的動(dòng)物，現(xiàn)在要講一種幼體在水中生活，而成體可以在陸上生活的脊椎動(dòng)物——兩棲動(dòng)物。 學(xué)生觀察圖片,認(rèn)識(shí)圖中的兩棲動(dòng)物,描述兩棲動(dòng)物的體態(tài)\結(jié)構(gòu)特征. 兩棲綱的主要特征 教師在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，總結(jié)歸納，凡具有下列特征的動(dòng)物，都屬于兩棲動(dòng)物： 　1.皮膚裸露，能分泌粘液； 2.幼體生活在水中，用鰓呼吸； 　3.成體生活在陸上，也能生活在水中，用肺呼吸，用皮膚輔助呼吸。 講述兩棲動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系 接著,放錄像，給學(xué)生展示一些爬行動(dòng)物，如蜥蜴、壁虎、蛇、龜、揚(yáng)子鱷等，告訴學(xué)生這類(lèi)動(dòng)物差別很大，但都屬于爬行動(dòng)物。（也可以提出問(wèn)題，讓學(xué)生答出這些是爬行動(dòng)物。）爬行動(dòng)物是一類(lèi)真正適于陸地生活的脊椎動(dòng)物。只不過(guò)有些種類(lèi)又回到水中去生活了. 介紹爬行動(dòng)物, 了解龜和揚(yáng)子鱷,和古代爬行動(dòng)物的繁盛和絕滅.龜大多棲息在河流、池塘中，有些種類(lèi)生活在海洋中，有時(shí)也能上岸爬行，以魚(yú)、蝦、植物等為食。體表覆蓋堅(jiān)硬的甲，起保護(hù)作用。（鱉沒(méi)有堅(jiān)厚的角質(zhì)甲，身體最外面是軟的表皮。）揚(yáng)子鱷是我國(guó)特產(chǎn)的淡水鱷類(lèi)，是世界上瀕臨滅絕的爬行動(dòng)物，被稱(chēng)為“活化石”，研究它還有重要的科研價(jià)值，所以國(guó)家把它列為一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，并建立了揚(yáng)子鱷的自然保護(hù)區(qū)和人工養(yǎng)殖場(chǎng)。 總結(jié)爬行動(dòng)物的特征,指出與人類(lèi)的關(guān)系. 下面,我們學(xué)習(xí)另一類(lèi)種類(lèi)繁多的動(dòng)物,鳥(niǎo)類(lèi).鳥(niǎo)的種類(lèi)是很多的，全世界現(xiàn)存的鳥(niǎo)類(lèi)約有9000多種。這些鳥(niǎo)類(lèi)分布范圍廣泛，生活習(xí)性各不相同，形態(tài)結(jié)構(gòu)也是多種多樣的，呈現(xiàn)出一個(gè)種類(lèi)繁多，形態(tài)各異，五彩繽紛的鳥(niǎo)類(lèi)世界。下面請(qǐng)同學(xué)們看鳥(niǎo)類(lèi)多樣性的錄象。然后再重點(diǎn)介紹幾種常見(jiàn)的鳥(niǎo)類(lèi)。 學(xué)生總結(jié)鳥(niǎo)類(lèi)的特征,說(shuō)出鳥(niǎo)類(lèi)與人類(lèi)的關(guān)系,形成愛(ài)鳥(niǎo)\護(hù)鳥(niǎo)的意識(shí). 想想與人類(lèi)關(guān)系最密切的是什么動(dòng)物,(哺乳動(dòng)物) 提問(wèn)： 哺乳動(dòng)物有哪些主要特征？ 學(xué)生邊看錄象邊思考,總結(jié): 它們大多體表長(zhǎng)有毛,胎生,哺乳,恒溫. 講述哺乳動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系. 小結(jié) 作業(yè)布置 板書(shū)設(shè)計(jì) 課后反思