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2018高中數(shù)學(xué) 初高中銜接讀本 專題3.1 二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)高效演練學(xué)案.doc

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2018高中數(shù)學(xué) 初高中銜接讀本 專題3.1 二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)高效演練學(xué)案.doc

第1講 二次函數(shù)的圖像與性質(zhì) 二次函數(shù)是初中函數(shù)的主角,所蘊(yùn)含的函數(shù)性質(zhì)豐富,也是高中學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)【知識(shí)梳理】1.二次函數(shù)解析式的三種形式:一般式:yax2bxc(a0).頂點(diǎn)式:ya(xm)2n(a0),頂點(diǎn)坐標(biāo)為(m,n).零點(diǎn)式:ya(xx1)(xx2)(a0),x1,x2為f (x)的零點(diǎn).2.二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)解析式y(tǒng)ax2bxc(a>0)yax2bxc(a<0)圖象對(duì)稱性函數(shù)的圖象關(guān)于x對(duì)稱3.二次函數(shù)ya(xh)2k(a0)中,a決定了二次函數(shù)圖象的開(kāi)口大小及方向;h決定了二次函數(shù)圖象的左右平移,而且“h正左移,h負(fù)右移”;k決定了二次函數(shù)圖象的上下平移,而且“k正上移,k負(fù)下移”。【高效演練】1. 拋物線 y ( x 2) 2 +3的頂點(diǎn)坐標(biāo)是()A. (2,3) B. (2,3) C. (2,3) D. (2,3)【解析】二次函數(shù) y a ( x h ) 2 + k ( a 0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)是( h , k ),所以y ( x 2) 2 +3的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(2,3),故選:A.【答案】A2. 把拋物線 y x 2 向右平移1個(gè)單位,然后向下平移3個(gè)單位,則平移后拋物線的表達(dá)式為()A. y ( x 1) 2 +3 B. y ( x +1) 2 +3C. y ( x 1) 2 3 D. y ( x +1) 2 3【解析】根據(jù)二次函數(shù)的圖象平移規(guī)律可知:把拋物線向右平移1個(gè)單位,然后向上平移3個(gè)單位,則平移后拋物線的解析式為:故選C.【答案】C3對(duì)于二次函數(shù)y=(x1)2+2的圖象,下列說(shuō)法正確的是()A. 開(kāi)口向下B對(duì)稱軸是x=1C頂點(diǎn)坐標(biāo)是(1,2) D與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)【解析】二次函數(shù)y=(x1)2+2的圖象開(kāi)口向上,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,2),對(duì)稱軸為直線x=1,拋物線與x軸沒(méi)有公共點(diǎn)故選:C【答案】C4已知反比例函數(shù)y=(a0),當(dāng)x0時(shí),它的圖象y隨x的增大而減小,那么二次函數(shù)y=ax2ax的圖象只可能是()A BC D5如圖,平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)M是直線y=2與x軸之間的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且點(diǎn)M是拋物線y=x2+bx+c的頂點(diǎn),則方程x2+bx+c=1的解的個(gè)數(shù)是()A0或2 B0或1 C1或2 D0,1或2【解析】分三種情況:點(diǎn)M的縱坐標(biāo)小于1,方程x2+bx+c=1的解是2個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;點(diǎn)M的縱坐標(biāo)等于1,方程x2+bx+c=1的解是2個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;點(diǎn)M的縱坐標(biāo)大于1,方程x2+bx+c=1的解的個(gè)數(shù)是0故方程x2+bx+c=1的解的個(gè)數(shù)是0,1或2故選:D【答案】D6若拋物線y=2x2mxm的對(duì)稱軸是直線x=2,則m=8【解析】由題意得,=2,解得m=8【答案】87. 已知拋物線 y ax 2 + bx + c ( a 0)的對(duì)稱軸為直線 x 1,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1, y 1 ),(2, y 2 ),試比較 y 1 和 y 2 的大小: y 1 _ y 2 (填“”“”或“”)【解析】試題解析:二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象的對(duì)稱軸為直線x=1,而1-(-1)=2,2-1=1,點(diǎn)(-1,y1)離對(duì)稱軸的距離比點(diǎn)(2,y2)要遠(yuǎn),y1y2【答案】8如圖,拋物線與兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo)分別為(1,0),(2,0),(0,2),則拋物線的對(duì)稱軸是;若y2,則自變量x的取值范圍是【解析】拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)分別為(1,0),(2,0),對(duì)稱軸為x=;拋物線與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)分別為(0,2),對(duì)稱軸為x=,拋物線還經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,2),y2,則自變量x的取值范圍是 0x1,【答案】x=,0x19.某商場(chǎng)以每件30元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)一種商品,試銷中發(fā)現(xiàn)這種商品每天的銷售量(件)與每件的銷售價(jià)(元)滿足一次函數(shù)(1) 寫出商場(chǎng)賣這種商品每天的銷售利潤(rùn)與每件銷售價(jià)之間的函數(shù)關(guān)系式;(2) 若商場(chǎng)要想每天獲得最大銷售利潤(rùn),每件商品的售價(jià)定為多少最合適?最大銷售利潤(rùn)為多少?10.在數(shù)學(xué)拓展課上,小明同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)新函數(shù)y=x22|x|的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究,探究過(guò)程如下:【初步嘗試】求二次函數(shù)y=x22x的頂點(diǎn)坐標(biāo)及與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);【類比探究】當(dāng)函數(shù)y=x22|x|時(shí),自變量x的取值范圍是全體實(shí)數(shù),下表為y與x的幾組對(duì)應(yīng)值x3210123y3010103根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn),并畫出了函數(shù)圖象的一部分,請(qǐng)你畫出該函數(shù)圖象的另一部分;根據(jù)畫出的函數(shù)圖象,寫出該函數(shù)的兩條性質(zhì)【深入探究】若點(diǎn)M(m,y1)在圖象上,且y10,若點(diǎn)N(m+k,y2)也在圖象上,且滿足y23恒成立,求k的取值范圍【分析】利用配方法將y=x22x化為頂點(diǎn)式,即可求出頂點(diǎn)坐標(biāo),令y=0,解方程x22x=0,求出x的值,即可得出拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);類比探究:根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線,即可畫出該函數(shù)圖象的另一部分;根據(jù)畫出的函數(shù)圖象,結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)即可寫出該函數(shù)的兩條性質(zhì);深入探究:根據(jù)圖象可知y10時(shí),2m2;y23時(shí),m+k3或m+k3,根據(jù)不等式的性質(zhì)即可求出k的取值范圍【解析】【初步嘗試】y=x22x=(x1)21,此拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,1);令y=0,則x22x=0,解得x1=0,x2=2,此拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,0),(2,0);【類比探究】如圖所示:函數(shù)圖象的性質(zhì):1圖象關(guān)于y軸對(duì)稱;2當(dāng)x取1或1時(shí),函數(shù)有最小值1;【深入探究】根據(jù)圖象可知,當(dāng)y10時(shí),2m2,當(dāng)y23時(shí),m+k3或m+k3,則k5或k5故k的取值范圍是k5或k5【點(diǎn)評(píng)】本題考查了拋物線與x軸的交點(diǎn),二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,利用數(shù)形結(jié)合是解題的關(guān)鍵11. 【問(wèn)題情境】已知矩形的面積為a(a為常數(shù),a0),當(dāng)該矩形的長(zhǎng)為多少時(shí),它的周長(zhǎng)最???最小值是多少?【數(shù)學(xué)模型】設(shè)該矩形的長(zhǎng)為x,周長(zhǎng)為y,則y與x的函數(shù)表達(dá)式為y=2(x+)(x0)【探索研究】小彬借鑒以前研究函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),先探索函數(shù)y=x+的圖象性質(zhì)(1)結(jié)合問(wèn)題情境,函數(shù)y=x+的自變量x的取值范圍是x0,下表是y與x的幾組對(duì)應(yīng)值x123my4322234寫出m的值;畫出該函數(shù)圖象,結(jié)合圖象,得出當(dāng)x=1時(shí),y有最小值,y最小=2;提示:在求二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a0)的最大(小)值時(shí),除了通過(guò)觀察圖象,還可以通過(guò)配方得到試用配方法求函數(shù)y=x+(x0)的最小值,解決問(wèn)題(2)【解決問(wèn)題】(2)直接寫出“問(wèn)題情境”中問(wèn)題的結(jié)論【分析】(1)由題意可得m=4;根據(jù)圖象所反映的特點(diǎn)寫出即可;根據(jù)完全平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2,進(jìn)行配方即可得到最小值;(2)根據(jù)完全平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2,進(jìn)行配方得到y(tǒng)=2()2+2 ,即可求出答案;【解析】(1)由題意m=4函數(shù)y=x+的圖象如圖:觀察圖象可知,當(dāng)x=1時(shí),函數(shù)y=x+(x0)的最小值是2 故答案為1,2y=x+=+2x0,所以 0,所以當(dāng)x=1時(shí),的最小值為0,函數(shù)y=x+(x0)的最小值是2(2)y=2()2+2 =2()2+4,當(dāng)=時(shí),y的值最小,最小值為4,當(dāng)x=時(shí),y的值最小,最小值為4,答:矩形的面積為a(a為常數(shù),a0),當(dāng)該矩形的長(zhǎng)為 時(shí),它的周長(zhǎng)最小,最小值是4 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查對(duì)完全平方公式,反比例函數(shù)的性質(zhì),二次函數(shù)的最值,配方法的應(yīng)用,一次函數(shù)的性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,能熟練地運(yùn)用學(xué)過(guò)的性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算是解此題的關(guān)鍵

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