水循環(huán)（答題時(shí)間：20分鐘）下圖為“水的自然、社會(huì)循環(huán)示意圖”。讀圖完成12題。1. 圖中分別表示（）A. 降水、蒸發(fā) B. 地表徑流、地下徑流C. 蒸發(fā)、降水 D. 地下徑流、地表徑流2. 關(guān)于水的自然、社會(huì)循環(huán)的說法，正確的是（）A. 水的社會(huì)循環(huán)是指人類不斷利用地表徑流滿足生產(chǎn)活動(dòng)的人為水循環(huán)B. 水的社會(huì)循環(huán)依賴于水的自然循環(huán)，又對水的自然循環(huán)產(chǎn)生影響C. 人類活動(dòng)只對水的社會(huì)循環(huán)產(chǎn)生影響D. 人類活動(dòng)只對水的自然循環(huán)產(chǎn)生影響下列兩幅圖表現(xiàn)了雨水的兩種不同處理方式，讀圖并完成34題。*3. 左圖表現(xiàn)的雨水處理方式，所起到的良性作用是（）減緩城市澇災(zāi)緩解城市缺水減少雨水和污水的匯流有利于實(shí)現(xiàn)雨水的資源化完善城市區(qū)域的水循環(huán) 完善城市的水生態(tài)環(huán)境A. B. C. D. *4. 右圖顯示的雨水處理方式，所起到的作用主要是（）A. 在一定程度上恢復(fù)城市的水循環(huán)中的下滲B. 在一定程度上恢復(fù)城市的水循環(huán)中的徑流C. 在一定程度上恢復(fù)城市的水循環(huán)中的蒸發(fā)D. 在一定程度上恢復(fù)城市的水循環(huán)中的蒸騰讀下圖，完成56題。5. 若上圖表示某一尺度的水循環(huán)示意圖，則該尺度的水循環(huán)類型是（）A. 陸地內(nèi)循環(huán) B. 海陸間大循環(huán)C. 海上內(nèi)循環(huán) D. 海氣間的水循環(huán)6. 海洋是大氣中水汽的主要來源，為大氣提供水汽最多的海域在（）A. 低緯 B. 中緯C. 高緯 D. 全球海域沒有差別7. 使大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈相互聯(lián)系起來，并在它們之間進(jìn)行能量交換的是（）A. 大氣環(huán)流B. 海陸間循環(huán)C. 地殼物質(zhì)循環(huán) D. 生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)*8. 下圖為水循環(huán)示意圖。讀圖回答下列問題。（1）圖中丁甲丙丁過程屬于 循環(huán)。水循環(huán)的主要地理意義是什么？（2）水循環(huán)對乙圖所示地區(qū)直接提供的資源主要有 和 資源。丙圖中三角洲形成的主要外力作用是。（3）目前，人類直接利用的淡水資源主要來源于水循環(huán)的（填字母） 環(huán)節(jié)。人類可以通過、等措施來改善水資源的時(shí)空分布，以更好地滿足人們對水資源的需求。*9. 實(shí)驗(yàn)原理分析。步驟一：如上圖所示，在一個(gè)平底盆中加適量的水，直至水蓋滿盆底。把一個(gè)裝滿沙子的小瓶放入盆中。步驟二：用透明的塑料紙蓋住盆，用橡皮筋扎住盆口，并把一塊小石頭放在塑料紙上，壓住塑料紙；小石頭要放在裝沙小瓶正上方。步驟三：將盆放在陽光下直曬，過足夠長的時(shí)間后觀察。觀測結(jié)果：首先是塑料紙上有水珠凝結(jié)，然后水珠沿著小石塊下壓的方向聚集，水珠往裝沙的小瓶下滴，最后小瓶的沙由干變濕。（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)M了什么現(xiàn)象？具體環(huán)節(jié)是什么？（2）大自然中這種現(xiàn)象的重要意義是：讓地球表面各緯度之間發(fā)生了_和_的交換。（3）對于沙子而言，水的作用相當(dāng)于地質(zhì)作用中的_。（4）假如該實(shí)驗(yàn)?zāi)M發(fā)生在黃土高原上地表水土流失景觀的形成過程，填入字母完成下表：*10. 閱讀下列圖文材料，回答下列問題。材料一 世界某區(qū)域局部示意圖（見下圖）。材料二 洞里薩湖是東南亞最大的淡水湖，其通過洞里薩河與湄公河相連，是湄公河天然的蓄水池，洞里薩湖湖面最大時(shí)可達(dá)1萬平方千米，水深可達(dá)11米以上，最小水面只有2 7003 300平方千米，平均水深僅為1米左右。洞里薩河世界上少見的定期逆向改流的河流之一。材料三 湄公河三角洲分布著由湄公河及眾支流形成的稠密河網(wǎng)，它包括越南南部的一大部分和柬埔寨的東南部，面積44 000平方千米（39 000平方千米屬于越南），是東南亞地區(qū)最大的平原和魚米之鄉(xiāng)，也是越南最富庶的地方。（1）指出洞里薩河的流向變化及其對應(yīng)的大致月份，并說明其成因。（2）試從水循環(huán)的角度說明湄公河三角洲的形成。1. A 解析：根據(jù)箭頭的指向可知，為降水，為蒸發(fā)。2. B 解析：人類活動(dòng)對水的自然循環(huán)與社會(huì)循環(huán)都產(chǎn)生影響，社會(huì)循環(huán)依賴于自然循環(huán)，并對自然循環(huán)產(chǎn)生影響。3. B 解析：題中左圖采用雨棚收集雨水，減少雨水和污水的匯流，實(shí)現(xiàn)了雨水的資源化，能夠緩解城市的缺水狀況，完善城市區(qū)域的水循環(huán)；這種模式一般分布在干旱、半干旱地區(qū)，澇災(zāi)不多見；缺水地區(qū)水生態(tài)環(huán)境較差。4. A 解析：右圖顯示把雨水引入地下，有利于增加下滲。5. C 解析：圖中顯示的是海洋表面與海洋上空的水循環(huán)，屬于海上內(nèi)循環(huán)。6. A 解析：低緯海域熱量充足，蒸發(fā)量大，為大氣提供水汽多。7. B 解析：海陸間循環(huán)能使大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈相互聯(lián)系起來。8.（1）海陸間維護(hù)全球水量平衡；使陸地淡水資源不斷更新；促使地球各圈層及陸地海洋之間物質(zhì)和能量的輸送和轉(zhuǎn)換（2）水水能流水沉積作用（3）c修建水庫跨流域調(diào)水解析：本題利用水循環(huán)環(huán)節(jié)并結(jié)合景觀圖，考查水循環(huán)的過程、主要環(huán)節(jié)及對地理環(huán)境的影響，并考查河流對城市布局、發(fā)展的影響。命題角度新穎，各知識(shí)點(diǎn)配合得當(dāng)，既有知識(shí)點(diǎn)的考查，又體現(xiàn)了對學(xué)生讀圖分析能力的考查。第（1）題，判斷為海陸間循環(huán)后，依據(jù)教材知識(shí)回答水循環(huán)的意義即可。第（2）題，圖乙所示為山區(qū)，水循環(huán)為該地區(qū)提供水及水能資源，而圖丙則是流水沉積作用形成的。第（3）題，人們直接利用的淡水資源主要是河流水、淡水湖泊水及淺層地下水，c環(huán)節(jié)體現(xiàn)的是地表徑流，是淡水的主要來源環(huán)節(jié)。人們通過修建水庫來改善水資源季節(jié)變化大的問題，通過跨流域調(diào)水解決水資源空間分布不均的問題。9.（1）水循環(huán)現(xiàn)象；蒸發(fā)、水汽輸送、水汽凝結(jié)、降水。（2）物質(zhì)能量（熱量水分）（3）外力作用 （4）左欄自上而下依次是：BCF右欄自上而下依次是：EAD解析：本題主要考查了水循環(huán)的環(huán)節(jié)及意義。從實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象看，本實(shí)驗(yàn)主要描述了水分從水盆到大氣，最后又通過冷卻回到地面的過程，類似于海陸間水循環(huán)過程；石塊起到了冷卻的作用；植被具有保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候的功能。10.（1）510月（69月），由東南流向西北；11月至次年4月（10月至次年5月），由西北流向東南。成因：510月（69月）為雨季，湄公河水位高于洞里薩湖水位；11月至次年4月（10月至次年5月）為旱季，洞里薩湖水位高于湄公河水位。（2）水循環(huán)可以通過徑流等環(huán)節(jié)完成物質(zhì)的轉(zhuǎn)移和能量的交換，并塑造地表形態(tài)；湄公河屬于循環(huán)中的地表徑流，它流經(jīng)北部高原和山區(qū)時(shí)，將侵蝕下來的大量泥沙搬運(yùn)至河口地區(qū)堆積，形成湄公河三角洲（水循環(huán)通過地表徑流以搬運(yùn)方式完成了物質(zhì)的遷移，以侵蝕和堆積方式塑造了河流地貌）。解析：讀圖可知，洞里薩河位于洞里薩湖與湄公河之間，當(dāng)湄公河處于豐水期時(shí)，河水由洞里薩河流向洞里薩湖；處于枯水期時(shí)，河水由洞里薩湖流向洞里薩河。水循環(huán)主要通過地表徑流影響地表形態(tài)，即河流主要在上、中游侵蝕泥沙，并搬運(yùn)至下游堆積形成三角洲