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2017-2018學年高中歷史 第一單元 古代歷史上的改革(上)2 日本仿效唐制的變革學案 岳麓版選修1 .doc

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2017-2018學年高中歷史 第一單元 古代歷史上的改革(上)2 日本仿效唐制的變革學案 岳麓版選修1 .doc

第2課日本仿效唐制的變革目標導航1.把握大化改新的背景、內(nèi)容和影響。(重點)2.遣唐使對日本社會發(fā)展所起的作用。(難點)一、遣隋使和遣唐使1.原因(1)地理位置:中國和日本同處東亞,一衣帶水。(2)社會發(fā)展:中國是世界文明古國,形成了中華文明圈,具有吸引力。(3)日本自身:不畏艱險,百折不撓。2.目的:不斷吸收中華文明,促進自身的發(fā)展。3.概況(1)607年,日本第一次向隋朝派遣使者。(2)遣唐使次數(shù)最多,最具代表性。4.性質(zhì):遣唐使團既是外交使團,也是貿(mào)易代表團。5.影響(1)促進中日文化交流。(2)促進日本社會文化發(fā)展。易混提醒日本遣隋使和遣唐使來中國的根本目的是吸收中華文明,促進自身發(fā)展;其規(guī)模巨大;作用主要體現(xiàn)在推動了大化改新的進行。二、大化改新1.背景(1)3世紀興起的大和國逐漸統(tǒng)一了日本。國家體制極不完備,豪族勢力強大,政局動蕩不安。(2)歸國留學生的推動,出現(xiàn)了以中臣鐮足等人為代表的改革派,主張仿效隋唐制度。(3)645年,改革派發(fā)動政變,組成新政權,仿唐制建年號為大化,逐步全面推進改革。2.內(nèi)容(1)經(jīng)濟方面推行公地公民制度,把全國的土地和人口收歸國有。仿唐朝租庸調(diào)制實行班田收授法,定期向農(nóng)民授田。(2)政治方面國家體制:中央設神祇官和太政官,地方設置各級機構,歸屬中央。制定律令:規(guī)定了土地賦稅制度、中央集權制度和司法制度,用法律形式鞏固改革成果。神化天皇:新政權編纂歷史,利用神話傳說,神化天皇與皇室。3.影響(1)氏族豪族的世襲特權被打破。(2)建立起中央集權的國家體制。(3)確立了天皇國家最高統(tǒng)治者的地位。(4)使日本在較短時間內(nèi)跳躍式地實現(xiàn)了歷史上的一次重大飛躍。易錯提醒大化改新時,日本新政權推行公地公民制度,其準確含義是土地和人口收歸國有,不要誤解為在公地上的生產(chǎn)者為公民。思維點撥1.日本通過大化改新學習了唐朝先進的制度,包括封建政治制度和封建經(jīng)濟政策,使日本逐漸完成了向封建社會的轉型,推動了日本社會進步和文明進程。2.神化天皇的措施一方面有利于加強中央集權,另一方面也為日后封建主義和帝國主義的惡性發(fā)展提供了土壤。史論要旨1.大化改新使日本實現(xiàn)了從奴隸社會向封建社會的轉變,是日本歷史發(fā)展的一個重要里程碑。2.日本民族是一個非常善于吸收外來文化并將其與本民族文化相融合的民族。3.日本對先進的中國文化有選擇地繼承,同時還有所創(chuàng)新,逐步形成了本民族的獨特文化。知識圖示主題大化改新史料一罷昔在天皇等所立子代之民,處處屯倉,及別臣、連、伴造、國造、村首所有部曲之民,處處田莊,仍賜食封,大夫以上各有差。降以布帛,賜官人百姓有差。又曰,大夫,所使治民也。能盡其治,則民賴之。故重其祿,所以為民也。大化改新詔史料二大化改新廢除了世襲貴族的稱號臣、連、國造、伴造等,制定新官制和冠位制,確立中央集權制度。這與唐朝的尚書省下設吏、戶、禮、兵、刑、工等六部極為相似。彈正臺,主監(jiān)察,分設于各郡,正相當于唐朝的御史臺,監(jiān)察各級官吏。地方的國、郡、里也是參照唐太宗時的道、州(府)、縣三級而設,分別由國司、郡司、里長掌管?!笆撤狻笔锹闪钪葡沦F族的重要經(jīng)濟基礎。因大化改新廢除了私地私民,朝廷便以食封的形式給予貴族階層以補償。唐代的“道”主要著眼于軍事,按照山川便利所設置。唐初分天下為十道,僅為州縣之上的一種監(jiān)察區(qū),之后迭有增加。但節(jié)度使掌握地方實權后,“道”日漸演變?yōu)閷σ粋€節(jié)度轄區(qū)的稱呼。(1)歸納史料一中日本大化改新的措施并指出這些措施之間的關系。提示公地公民制度、班田收授法和租庸調(diào)制。公地公民制度是實行班田收授法和租庸調(diào)制的前提和基礎,租庸調(diào)制以班田收授法為基礎。(2)史料二反映出唐朝的政治制度對日本產(chǎn)生了怎樣的影響?提示仿效唐朝政權結構設置,推行兩官八省制,確立中央集權制度,并且建立起較為完備的監(jiān)察制度。大化改新中土地制度改革對日本歷史發(fā)展的影響及大化改新成功的原因(1)影響社會性質(zhì)上:通過班田收授法,將土地授給農(nóng)民,從而削弱了舊貴族的勢力,加強了中央集權,促進了國家的統(tǒng)一。大化改新是日本進入封建社會的起點。階級關系上:改新后,階級關系發(fā)生了根本變化。班田農(nóng)民有了生產(chǎn)資料,雖然人身仍然不自由,但有了人格,已是封建農(nóng)民。生產(chǎn)關系上:豪族對部民的奴役解除后,農(nóng)民的社會地位有所改變,生產(chǎn)積極性提高。但班田制實施的同時,也導致了大土地所有制的形成。(2)原因改革適應了社會需要,是成功的根本原因。改革派通過政變消滅專橫的中央豪族,組建新政權,是成功的前提。日本民族對先進文明積極學習、善于利用的精神,是成功的重要因素。采取了行之有效的改革措施。1.1972年,中日邦交恢復正?;?,郭沫若填詞祝賀,其中有“盲目,浮桴東海。負笈,埋骨盛唐”的句子。其中空格處應依次填入()A.空海玄奘 B.晁衡鑒真C.玄奘義凈 D.鑒真晁衡答案D解析本題主要通過材料考查為中日文化交流做出重要貢獻的歷史人物,從“盲目”和“埋骨盛唐”可知是“鑒真和晁衡”。2.歷史上日本可以不斷向中國派遣使者,學習中國先進文化的有利條件是()A.地理位置優(yōu)越,中日兩國一衣帶水B.中華文明的先進C.中國社會政治安定,政府開明D.日本的造船、航海技術比較發(fā)達答案A解析日本向中國學習的有利條件,主要的原因應該在日本方面,即地理位置優(yōu)越。3.日本大化改新時期與唐朝的尚書省職能相似的機構是()A.太政官 B.神祇官 C.大宰府 D.中務省答案A解析唐朝的尚書省是國家最高行政機構。日本大化改新在中央設太政官管理行政。4.閱讀材料,完成下列要求。材料一六七世紀之交,中國重新實現(xiàn)統(tǒng)一,隋、唐兩朝相繼崛起唐朝建立了法制完備的強大的中央集權制國家。高度發(fā)達的中國封建文化對周邊國家和東亞世界產(chǎn)生了強烈的影響東亞政治形勢的變化給日本帶來巨大壓力統(tǒng)治階級在國內(nèi)的爭奪加劇起來,他們“各置己民,恣情驅使,又割國縣山海林野田池,以為己財,征戰(zhàn)不已?;蛘呒娌⑷f頃田,或者全無容針之地”。吳于廑、齊世榮主編世界史古代史材料二賴肖爾在當今日本人中說:“像日本人那樣自覺的、大規(guī)模的文化引進,在西方歷史中是找不出同樣的例子的?!?1)根據(jù)材料一概括說明日本大化改新的背景。(2)賴肖爾的話說明了日本民族的什么特點?結合大化改新的內(nèi)容說明這一特點。(3)大化改新對日本的社會轉型起了什么作用?答案(1)背景:隋唐先進的文化和強盛的國力產(chǎn)生了巨大影響。日本統(tǒng)治階級爭權奪利,政局動蕩不安,土地兼并嚴重,階級矛盾尖銳,以上因素嚴重影響了日本社會的發(fā)展。(2)特點:善于學習外國先進的文化,變成自己的特色文化,以促進自身發(fā)展。說明:大化改新仿照唐朝的三省六部制、均田制、租庸調(diào)制及其他典章制度建立起中央集權的國家,在短時間內(nèi)實現(xiàn)了日本歷史上的一次重大飛躍。(3)作用:使日本由奴隸社會過渡到封建社會。解析第(1)問應在比較材料一兩段內(nèi)容的基礎上,分別進行概括歸納。第(2)問先說明特點,然后再用大化改新的史實論證這一特點,實際是要求回答“日本是如何學習唐朝先進文化以促進自身發(fā)展的”這一問題。第(3)問應從大化改新前后社會制度的差異著手分析。基礎達標1.2016年是中日邦交正?;?4周年,44年來,中日兩國多次互派使團訪問。在歷史上訪問使團往往負有不同的歷史使命,日本遣唐使團()首先是外交使團也是貿(mào)易代表團促進了中日文化交流主要目的是學習唐朝的先進文化A. B.C. D.答案A解析是遣唐使團的性質(zhì),分別是其作用及目的。2.“大唐國者法式備定,珍國也,常須達?!边@句話反映了日本遣唐使來中國的主要目的是()A.學習中華文化,促進自身發(fā)展B.學習中國文化,加強相互交流C.進行貿(mào)易往來,促進經(jīng)濟發(fā)展D.傳播日本先進文化答案A解析解題時要注意題干的關鍵詞“主要目的”,尤其要考慮到日本是為了促進自身的發(fā)展才會不畏艱險,源源不斷地向中國派遣使節(jié),故選A。3.近年來,日本右翼勢力編纂的歷史教科書中強化了天皇意識,宣揚天皇“萬世一系”,是神在人間的代表。從歷史上看,對天皇神化開始于()A.日本從氏族部落向國家的過渡時期B.大和國家統(tǒng)一日本后C.大化改新時期D.明治維新時期答案C解析A項“氏族部落”時天皇還沒有產(chǎn)生,B項大和早期天皇權力不大,C、D兩項相比較,C項更符合題意。4.唐朝的文化對日本社會轉型影響最大的是()A.鑄銅和制鐵技術B.均田制和租庸調(diào)制C.文字和建筑D.佛教和儒學答案B解析均田制和租庸調(diào)制是唐朝的土地和稅收制度,屬生產(chǎn)關系范疇,經(jīng)濟基礎決定上層建筑,所以B項是基礎性和根本性的制度。5.(2016濰坊高二檢測)“大化改新大量吸取了唐代的文化制度,但是日本沒有建立宦官制度,也沒有吸收中國傳統(tǒng)的易姓革命的思想?!睆闹形覀兛梢垣@得的信息有()日本人善于對外學習日本人學習外國先進文化時有所舍棄日本人學習外來文化不徹底唐代時還沒有出現(xiàn)宦官制度A. B.C. D.答案A解析材料表明日本人對待外來事物不是盲目照搬,而是有所取舍,說明其善于學習,正確;錯誤;說法不符合史實。6.大化改新跳躍式地實現(xiàn)了歷史上一次重大飛躍,這里“飛躍”的實質(zhì)是()A.建立了天皇制度B.建立了中央集權制度C.打破了氏族豪族的特權D.確立了封建社會制度答案D解析比較各選項,A、B、C三項的“飛躍”僅限于制度的完備或斗爭的勝利,而D項涉及到社會制度的演進,故本題選D項。能力提升7.閱讀材料,完成下列要求。材料大化改新以前,蘇我氏等大豪族控制政權,天皇家族沒有什么實權。貴族瘋狂地兼并土地,社會矛盾空前尖銳。公元645年6月,皇室中大兄皇子聯(lián)合貴族中臣鐮足發(fā)動政變,刺殺當時掌握朝政的權臣蘇我入鹿,其父蘇我蝦夷自殺,皇室奪取政權。中大兄皇子等擁立孝德天皇,定年號為大化。646年元旦,新政權以唐代律令制度為藍本,參酌日本舊習,發(fā)布改新之詔,主要內(nèi)容有:廢除豪族對土地和部民私有,改土地、部民為國有;國家計口授田,所授田地不得買賣,死后歸還政府;受田農(nóng)民必須向國家交谷物(租),服勞役或納布代役(庸),交地方土產(chǎn)(調(diào))。中央分京師和畿內(nèi)(京都周圍地帶),設神祇、太政二大官和八省一臺;地方分國、郡、里;官吏由國家任免,廢除世襲制。實行征兵制,京師置五衛(wèi)府,地方設軍團,所有軍隊一律歸中央統(tǒng)一指揮。為了使改革順利進行,新政權在全國各地登記人口和檢查田產(chǎn)。701年又發(fā)布了大寶律令,使改革以法律的形式固定了下來。大化改新大約經(jīng)歷了半個世紀,改革的綱領在實施中也不斷完善和修改,最后完成了以開元盛世的唐朝為楷模的天皇制國家的理想。改新部分地解放了生產(chǎn)力,加強了中央集權,促進了國家的統(tǒng)一,是日本進入封建社會的起點。改編自吳于廑、齊世榮主編世界史(高等教育出版社)根據(jù)材料,分析日本大化改新成功的主要原因。答案原因:改革前,改革派發(fā)動政變,實現(xiàn)了政權的轉移;結合本國國情學習借鑒隋唐先進政治經(jīng)濟制度和文化;廢除豪族對土地和部民私有,順應歷史發(fā)展趨勢;采取全面有效的政策措施并不斷修改、完善,逐步推進,貫徹落實。解析公元645年6月的成功政變,皇室奪取政權,為改革提供了前提條件;從改革措施看,“新政權以唐代律令制度為藍本”,學習借鑒隋唐先進政治經(jīng)濟制度和文化;改革內(nèi)容涉及土地賦稅制度、官僚體制以及軍事管理,采取了全面而又行之有效的措施。

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