《暨陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作計(jì)劃（ 2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期_1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《暨陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作計(jì)劃（ 2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期_1（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、高品質(zhì)文檔 暨陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作計(jì)劃（ 2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期 暨陽(yáng)試驗(yàn)學(xué)校德育工作方案（ 2021—2021學(xué)年度第二學(xué)期） 一、指導(dǎo)思想 以江總書(shū)記“三個(gè)代表”重要思想為指針，連續(xù)仔細(xì)貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)校德育工作的意見(jiàn)》和全國(guó)中學(xué)校德育工作會(huì)議精神，以落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，以《中學(xué)校德育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以提高學(xué)生思想道德水準(zhǔn)為工作動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，重視抓好師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生的行為規(guī)范訓(xùn)練，以體驗(yàn)訓(xùn)練活動(dòng)為基本載體，進(jìn)一步深化實(shí)施雛鷹行動(dòng)，樂(lè)觀拓展德育工作渠道，加快德育工作的創(chuàng)新的步伐，增加德育工作的主

2、動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性，努力使學(xué)校德育工作在完善管理機(jī)制、創(chuàng)新工作方法、強(qiáng)化特色建設(shè)等方面取得更顯著的成果。 二、 工作目標(biāo) 1、重視法制訓(xùn)練，確保在校生違法犯罪率為0。加強(qiáng)平安訓(xùn)練，確保校內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。 2、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念，以提高班主任業(yè)務(wù)素養(yǎng)為突破，以師德規(guī)范為核心，加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)全體老師的育人樂(lè)觀性，造就一支“講奉獻(xiàn)、素養(yǎng)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工隊(duì)伍。充分發(fā)揮蘇州市德育師示范學(xué)校的模范帶頭作用。 3、進(jìn)一步創(chuàng)新工作機(jī)制。依據(jù)兒童身心進(jìn)展的基本特點(diǎn)，適應(yīng)學(xué)校德育工作的時(shí)代特征，進(jìn)一步突出學(xué)校德育

3、工作的層次性和階段性，根據(jù)中學(xué)校德育大綱的要求，仔細(xì)實(shí)施分班級(jí)德育目標(biāo)，樂(lè)觀探究和構(gòu)件“分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)”的德育工作管理、考核、評(píng)估機(jī)制，不斷提高德育工作效能。 4、樂(lè)觀培植德育典型。加強(qiáng)對(duì)德育工作的討論和指導(dǎo)，樂(lè)觀探究德育工作的新途徑新方法，不斷總結(jié)和提煉德育閱歷特色，樹(shù)立一批在創(chuàng)新方法、提高實(shí)效方面取得顯著成果的先進(jìn)班隊(duì)和先進(jìn)班主任。 三、詳細(xì)工作和措施 （一）加大力度，堅(jiān)持不懈，著力抓好德育師資隊(duì)伍建設(shè) 1、建立一支高素養(yǎng)的班主任隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)是提高學(xué)生思想素養(yǎng)的保證。一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級(jí)；一個(gè)優(yōu)秀的班主任就是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，其工作的重要性是一般老

4、師難于替代的，所以班主任的工作具有艱難性。學(xué)校建立班主任上崗申報(bào)和審批制，選任有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感、工作進(jìn)取心強(qiáng)的老師擔(dān)當(dāng)班主任，設(shè)立正副班主任制，明確正副班主任的職責(zé)和任務(wù)。制訂好班主任老師的培訓(xùn)方案，對(duì)新上崗班主任進(jìn)行培訓(xùn)，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，不斷增加學(xué)校班主任隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。 2、進(jìn)一步完善和健全班主任工作的考核制度和嘉獎(jiǎng)制度，尤其要突出班級(jí)常規(guī)工作的檢查、考核和嘉獎(jiǎng)，調(diào)動(dòng)全體班主任的工作樂(lè)觀性和制造性，增加工作的責(zé)任心，講究工作的藝術(shù)性、針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)期末要考核評(píng)比一批德育工作先進(jìn)典型，使廣闊老師學(xué)有目標(biāo)，趕有方向。并進(jìn)行學(xué)校班主任先進(jìn)閱歷溝通會(huì)。 3、加強(qiáng)班主任的崗位培訓(xùn)

5、，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，為班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書(shū)刊，仔細(xì)上好晨、周會(huì)課，每月進(jìn)行班主任例會(huì)，溝通工作閱歷和方法，探討德育工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷得到新的提高。 （二）、拓寬渠道，注意實(shí)效，廣泛開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng) 大力加強(qiáng)德育實(shí)踐環(huán)節(jié)，把激發(fā)和組織學(xué)生參與德育實(shí)踐活動(dòng)作為提高德育工作實(shí)效的一個(gè)重要途徑。 1、連續(xù)開(kāi)展“雛鷹行動(dòng)”，培育學(xué)生的“五自”力量。各中隊(duì)要組織隊(duì)員學(xué)習(xí)雛鷹行動(dòng)實(shí)施細(xì)則的內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際狀況定章，要指導(dǎo)各中隊(duì)學(xué)章、評(píng)章、考章，并與少先隊(duì)活動(dòng)，學(xué)校中心工作相結(jié)合。同時(shí)要組織好雛鷹假日小隊(duì)深化社區(qū)開(kāi)展各類實(shí)踐活動(dòng)，讓隊(duì)員在實(shí)踐體驗(yàn)中熬煉成長(zhǎng)。 2、開(kāi)展手拉手

6、互助活動(dòng)；“三別”“四帶”“五無(wú)”文明禮貌訓(xùn)練活動(dòng)；學(xué)法、知法、守法、護(hù)法活動(dòng)，本學(xué)期連續(xù)開(kāi)展文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動(dòng)，樂(lè)觀引導(dǎo)全體學(xué)生參加集體體驗(yàn)、自我體驗(yàn)、換位體驗(yàn)和模擬體驗(yàn)，著力使政治思想、基礎(chǔ)道德規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，促使學(xué)生綜合素養(yǎng)的進(jìn)展，培育學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。大力加強(qiáng)平安訓(xùn)練，制訂切實(shí)可行的平安管理制度，努力避開(kāi)平安事故的發(fā)生，3月和9月設(shè)立為紀(jì)律和法制訓(xùn)練月，重點(diǎn)開(kāi)展法制訓(xùn)練系列活動(dòng)。 3、加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成獨(dú)具特色的開(kāi)放型德育新機(jī)制。完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校管理和建設(shè)中的作用，設(shè)立校長(zhǎng)熱線，開(kāi)展訓(xùn)練詢問(wèn)，溝通老師和

7、家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系。 4、大力開(kāi)展公民道德建設(shè)活動(dòng)。從行為規(guī)范入手，重點(diǎn)開(kāi)展社會(huì)公德訓(xùn)練、五愛(ài)訓(xùn)練、社會(huì)生活和常識(shí)訓(xùn)練，培育他們的愛(ài)國(guó)意識(shí)、交通平安意識(shí)、環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)、自我愛(ài)護(hù)意識(shí)以及辨別是非的力量，從小養(yǎng)成好品德。樂(lè)觀開(kāi)展革命傳統(tǒng)訓(xùn)練、前途抱負(fù)訓(xùn)練、艱苦奮斗訓(xùn)練、誠(chéng)信訓(xùn)練，關(guān)心學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，弘揚(yáng)和培育民族精神。 5、根據(jù)《張家港市中學(xué)校心理健康訓(xùn)練實(shí)施意見(jiàn)（試行）》的要求，深化實(shí)施心理健康訓(xùn)練。制訂切實(shí)可行的學(xué)校心理健康訓(xùn)練方案，充分發(fā)揮學(xué)校《馨園》心理詢問(wèn)室的作用，對(duì)特別學(xué)生賜予特殊的關(guān)愛(ài)，積累個(gè)案，加以剖析，并結(jié)合課題討論的開(kāi)展，創(chuàng)出我校心理健康訓(xùn)練的

8、新思路，取得新實(shí)效。 6、充實(shí)社會(huì)實(shí)踐基地，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在自主型和休閑型的活動(dòng)中培育學(xué)生服務(wù)于社會(huì)的意識(shí)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，努力做新時(shí)代的好少年。 （三）、嚴(yán)格常規(guī)，狠抓落實(shí)，創(chuàng)新德育工作的管理制度 1、進(jìn)一步提高德育工作狀況檢查的頻度和效度。學(xué)校要對(duì)班主任老師下班、師生談心、家訪、指導(dǎo)開(kāi)展班級(jí)工作、班隊(duì)課的內(nèi)容和質(zhì)量、開(kāi)展的各項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)要形成制度化的檢查和評(píng)比，常常了解和督促各條線各學(xué)科德育滲透訓(xùn)練的進(jìn)展和實(shí)效。 2、嚴(yán)格執(zhí)行德育工作月報(bào)制度、班主任例會(huì)制度、德育工作研討制度，使用好《班主任工作手冊(cè)》，每月批改和反饋，加強(qiáng)德育過(guò)程性資料的建設(shè)。 3、進(jìn)一步加強(qiáng)德育課程建設(shè)。

9、根據(jù)新課程改革的要求，切實(shí)加強(qiáng)思品課的教改力度，連續(xù)抓好學(xué)科滲透德育的討論，組織開(kāi)展思想品德課和主題班會(huì)課的觀摩評(píng)比活動(dòng)，充分發(fā)揮課堂主陣地的育人功能。 4、進(jìn)一步探究對(duì)班主任工作和德育工作進(jìn)行考查、考核、評(píng)定的方法，在修訂班級(jí)常規(guī)工作檢查、考核、評(píng)比方法的基礎(chǔ)上，本學(xué)期連續(xù)實(shí)行班主任工作月考核，使評(píng)價(jià)工作有利于激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣闊老師的熱忱和樂(lè)觀性。 （四）、突出重點(diǎn)，把握難點(diǎn)，深化開(kāi)展德育科研工作 1、連續(xù)抓好校內(nèi)常規(guī)管理和學(xué)生管理，促校內(nèi)潔美有序，促文明規(guī)范，促養(yǎng)成自律。、進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，全力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的物質(zhì)、精神、制度環(huán)境。 2、連續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、職

10、業(yè)道德建設(shè)，不斷提高老師的思想道德素養(yǎng)。常常組織老師學(xué)習(xí)德育文件和法規(guī)，進(jìn)行學(xué)習(xí)體會(huì)溝通和測(cè)試。努力抓好校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)抓好三結(jié)合訓(xùn)練，充分發(fā)揮家庭、社區(qū)訓(xùn)練的合力作用。 4、著力探究學(xué)校開(kāi)展心理健康訓(xùn)練的新思路，大力建設(shè)專兼職隊(duì)伍，加強(qiáng)培訓(xùn)，落實(shí)內(nèi)容。留意典型案例剖析和創(chuàng)設(shè)情境訓(xùn)練，注意個(gè)別心理輔導(dǎo)和團(tuán)體心理輔導(dǎo)相結(jié)合，努力消退學(xué)生在學(xué)習(xí)、交往等方面的心理障礙。 5、鼓舞每一位老師尤其是班主任老師成為德育工作的實(shí)踐者和討論者，強(qiáng)調(diào)德育討論要與德育實(shí)踐相結(jié)合。常常開(kāi)展調(diào)研工作，進(jìn)行學(xué)生、家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查，召開(kāi)有關(guān)的座談會(huì)，了解學(xué)生思想行為進(jìn)展的特點(diǎn)和問(wèn)題，德育工作的現(xiàn)狀以及新形式

11、下德育工作的新特點(diǎn)等等，完成一份結(jié)合本校實(shí)際的調(diào)查討論報(bào)告。 6、定期召開(kāi)班主任工作閱歷溝通會(huì)、德育個(gè)案評(píng)比、德育論壇等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校德育課題討論，使德育工作不斷向縱深進(jìn)展，樂(lè)觀運(yùn)用討論成果解決德育工作中的實(shí)際問(wèn)題。 附：學(xué)期主要活動(dòng)支配 二月份 1、總結(jié)學(xué)生寒假生活狀況，表彰百名“暨小之星”。 2、制訂德育工作方案、少先隊(duì)工作方案。 3、召開(kāi)班主任會(huì)議，部署學(xué)期德育工作。 4、修訂班主任考核、評(píng)比、嘉獎(jiǎng)方法。 5、開(kāi)展班主任師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。 三月份 1、開(kāi)展“我做合格小公民”法制訓(xùn)練活動(dòng)。 2、開(kāi)展“我是新時(shí)代小雷鋒”文明新風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)。 3、開(kāi)展科技節(jié)活動(dòng)。 4、聘請(qǐng)專家來(lái)校講座。 四月份 1、開(kāi)展“民族精神代代傳”系列訓(xùn)練活動(dòng)。 2、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。 3、春游遠(yuǎn)足、祭掃烈士墓活動(dòng)。 五月份 1、開(kāi)展文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。 2、開(kāi)展“關(guān)懷你我他，攜手共進(jìn)步”專題訓(xùn)練活動(dòng)（“我愛(ài)我家”、“與同學(xué)同行”、“我的學(xué)與玩”）。 六—七月份 1、評(píng)比三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)干部、各類樂(lè)觀分子，評(píng)比先進(jìn)班主任。 2、部署學(xué)生暑期生活，進(jìn)行休業(yè)式。 3、參與市中學(xué)校班主任優(yōu)秀訓(xùn)練案例評(píng)比活動(dòng)。 4、開(kāi)展紀(jì)念建黨83周年訓(xùn)練活動(dòng)。 5、組織開(kāi)展學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)。 優(yōu)質(zhì)文檔7