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2018年秋高中化學(xué) 第二章 化學(xué)物質(zhì)及其變化 2.1.2 分散系及分類(lèi)課后作業(yè) 新人教版必修1.doc

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2018年秋高中化學(xué) 第二章 化學(xué)物質(zhì)及其變化 2.1.2 分散系及分類(lèi)課后作業(yè) 新人教版必修1.doc

分散系及分類(lèi)課后作業(yè)1.下列分散系最不穩(wěn)定的是()A.向CuSO4溶液中加入NaOH溶液得到的分散系B.向水中加入食鹽得到的分散系C.向沸水中滴入FeCl3飽和溶液得到的紅褐色液體D.向NaOH溶液中通入CO2得到的無(wú)色液體2.下列有關(guān)敘述正確的是()A.電泳現(xiàn)象可證明膠體帶電荷B.直徑在1100 nm之間的粒子稱為膠體C.是否具有丁達(dá)爾效應(yīng)是溶液和膠體的本質(zhì)區(qū)別D.膠體粒子很小,可以透過(guò)濾紙3.FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體具有的共同性質(zhì)是()A.都能透過(guò)濾紙B.都是呈紅褐色的混合物C.分散質(zhì)粒子具有相同的直徑D.都具有丁達(dá)爾效應(yīng)4.“納米技術(shù)”廣泛應(yīng)用于催化及軍事科學(xué)中,“納米材料”是粒子直徑為1100 nm(納米)的材料,納米碳就是其中的一種。若將納米碳均勻地分散到蒸餾水中,所形成的物質(zhì)()是溶液是膠體是濁液不能透過(guò)濾紙能透過(guò)濾紙能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)靜置后,會(huì)析出黑色沉淀A. B. C. D.5.下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作與粒子直徑的大小無(wú)直接關(guān)系的是()6.英國(guó)物理學(xué)家約翰丁達(dá)爾首先發(fā)現(xiàn)了入射光透過(guò)膠體時(shí),從側(cè)面可以看到一條光亮的通路。下列液體中,不會(huì)出現(xiàn)丁達(dá)爾效應(yīng)的分散系是()雞蛋白溶液水淀粉溶液硫酸鈉溶液沸水中滴入飽和FeCl3溶液肥皂水A. B. C. D.7.下列關(guān)于膠體和溶液區(qū)別的敘述中正確的是()A.膠體帶電荷,溶液不帶電荷B.一束光線通過(guò)溶液時(shí)沒(méi)有明顯現(xiàn)象,而通過(guò)膠體時(shí)會(huì)出現(xiàn)光亮的通路C.溶液中分散質(zhì)可通過(guò)濾紙,膠體中分散質(zhì)不能通過(guò)濾紙D.溶液長(zhǎng)時(shí)間靜置易產(chǎn)生渾濁,膠體長(zhǎng)時(shí)間靜置不產(chǎn)生渾濁8.下列現(xiàn)象或新技術(shù)應(yīng)用中,不涉及膠體性質(zhì)的是()A.在飽和氯化鐵溶液中逐滴加入NaOH溶液,產(chǎn)生紅褐色沉淀B.使用微波手術(shù)刀進(jìn)行外科手術(shù),可使開(kāi)刀處的血液迅速凝固而減少失血C.清晨,在茂密的森林中, 常常可以看到從枝葉間透過(guò)的一道道光柱D.腎衰竭等疾病引起的血液中毒,可利用血液透析進(jìn)行治療9.下列能用有關(guān)膠體的觀點(diǎn)解釋的現(xiàn)象是()A.光線能透過(guò)CuSO4溶液B.酚酞加入NaOH溶液中顯紅色C.將一束強(qiáng)光通過(guò)蛋白質(zhì)溶液,能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)D.通過(guò)溶解、過(guò)濾,可以除去食鹽中的少量泥沙10.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米(1微米106米)的可入肺的有害顆粒。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是()A.PM2.5在空氣中形成了膠體B.PM2.5表面積大,能吸附大量的有毒、有害物質(zhì)C.研制開(kāi)發(fā)燃料電池汽車(chē),降低機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣污染,某種程度可以減少PM2.5污染D.PM2.5主要來(lái)自工業(yè)生產(chǎn)、汽車(chē)尾氣排放等過(guò)程中經(jīng)過(guò)燃燒而排放的殘留物,大多含有重金屬等有毒物質(zhì)11.(1)從下列選項(xiàng)中選擇適當(dāng)?shù)淖帜柑钊胂铝袡M線上:A.過(guò)濾 B.聚沉 C.凝膠 D.電泳 E.丁達(dá)爾效應(yīng)Fe(OH)3膠體呈紅褐色,插入兩個(gè)惰性電極,通直流電一段時(shí)間,陰極附近的顏色逐漸變深,這種現(xiàn)象叫_;光束通過(guò)Fe(OH)3膠體,可看到光亮的通路,這種現(xiàn)象叫_;Fe(OH)3膠體中加入硅酸膠體(膠體粒子帶負(fù)電),膠體變得渾濁,這是發(fā)生了_;鑒別Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液的方法是_。(2)Fe(OH)3膠體和Fe(OH)3沉淀兩種分散系的本質(zhì)區(qū)別是_,F(xiàn)e(OH)3膠體轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,屬于_(填“物理”或“化學(xué)”)變化。(2)分散質(zhì)微粒直徑的大小不同物理12.回答下列問(wèn)題:(1)“納米材料”是當(dāng)今材料科學(xué)研究的前沿,其研究成果廣泛應(yīng)用于催化劑及軍事科學(xué)中。所謂“納米材料”是指研究、開(kāi)發(fā)出的微粒直徑從幾納米到幾十納米的材料,如將納米材料分散到分散劑中,所得混合物可能具有的性質(zhì)是_。A.能全部透過(guò)濾紙B.有丁達(dá)爾效應(yīng)C.所得液體呈膠狀D.所得物質(zhì)一定是懸濁液(2)把淀粉溶液溶于沸水中,制成淀粉膠體,鑒別溶液和淀粉膠體可以利用的方法是_。(3)在淀粉膠體中加入氯化鈉,并裝入半透膜袋里,系緊袋口,并把它懸掛在盛有蒸餾水的燒杯里充分反應(yīng),一段時(shí)間后,取出半透膜袋,向燒杯的溶液中滴加硝酸銀溶液,其現(xiàn)象為_(kāi)。13.取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,用此溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):步驟:取少量溶液置于試管中,滴入NaOH溶液。步驟:在小燒杯中加入20 mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入幾滴FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸,即可制得Fe(OH)3膠體。步驟:取另一小燒杯也加入20 mL蒸餾水,向燒杯中加入1 mL FeCl3溶液,振蕩均勻后,將此燒杯(編號(hào)甲)與盛有Fe(OH)3膠體的燒杯(編號(hào)乙)一起放置于暗處,分別用激光筆照射燒杯中的液體。步驟:取乙燒杯中少量Fe(OH)3膠體置于試管中,向試管中逐滴滴加一定量稀鹽酸,邊滴邊振蕩。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:(1)Fe2O3與鹽酸反應(yīng)方程式為_(kāi)。(2)在步驟中能觀察到怎樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式?,F(xiàn)象:_,化學(xué)方程式:_。(3)在步驟中繼續(xù)煮沸到什么程度?能否一直加熱?(4)在步驟中哪個(gè)燒杯產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)?據(jù)此現(xiàn)象可以區(qū)分哪兩種分散系?(5)在步驟中會(huì)產(chǎn)生怎樣的現(xiàn)象?為什么?寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式。(6)已知Fe(OH)3膠粒帶正電荷,Al(OH)3膠粒也帶正電荷,而H2SiO3膠粒帶負(fù)電荷,則下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象分別是Fe(OH)3膠粒和Al(OH)3膠粒混合:_;Fe(OH)3膠粒和H2SiO3膠?;旌希篲。已知Al(OH)3膠粒能夠凈水,則Fe(OH)3膠粒_(填“能”或“不能”)凈水。14.丁達(dá)爾效應(yīng)是區(qū)分膠體與溶液的一種最常用的方法。(1)如圖是在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行氫氧化鐵膠體丁達(dá)爾效應(yīng)實(shí)驗(yàn)的示意圖,該圖中的一處明顯錯(cuò)誤是_,原因是_。(試從分散系的分類(lèi)進(jìn)行討論說(shuō)明)(2)欲在樹(shù)林中觀察到丁達(dá)爾效應(yīng),你認(rèn)為一天中最有可能觀察到該現(xiàn)象的時(shí)間是_,理由是_。(3)去樹(shù)林觀察丁達(dá)爾效應(yīng)有諸多不便,聰明的你想出了許多在家里看到丁達(dá)爾效應(yīng)的方法,其中最簡(jiǎn)單、最環(huán)保的方法是_。分散系及分類(lèi)課后作業(yè)參考答案1.A 2.D 3.A 4.A 5.C 6.D 7.B 8.A 9.C 10.A11.(1)DEBE12.答案(1)AB(2)用一束可見(jiàn)光分別照射兩種無(wú)色液體,從側(cè)面可以看到有一條光亮通路的為淀粉膠體(3)有白色沉淀13.(1)該混合物屬于膠體。(2)丁達(dá)爾效應(yīng)是膠體特有的性質(zhì)。(3)Na和Cl可以透過(guò)半透膜,滴加AgNO3溶液會(huì)生成AgCl白色沉淀。答案(1)Fe2O36HCl=2FeCl33H2O(2)溶液中產(chǎn)生紅褐色沉淀FeCl33NaOH=Fe(OH)33NaCl(3)繼續(xù)煮沸到溶液呈紅褐色停止加熱,不能一直加熱,否則會(huì)得到氫氧化鐵沉淀。(4)乙燒杯中產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng);據(jù)丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)分膠體和溶液。(5)開(kāi)始產(chǎn)生沉淀,后來(lái)沉淀溶解消失。原因是開(kāi)始膠體發(fā)生聚沉,后來(lái)鹽酸過(guò)量,發(fā)生中和反應(yīng)使沉淀溶解。Fe(OH)33HCl=FeCl33H2O(6)無(wú)明顯現(xiàn)象液體變渾濁形成紅褐色沉淀能14.(1)空氣中也出現(xiàn)了光柱進(jìn)入燒杯前,光穿過(guò)的空氣不是膠體,不會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)(2)清晨清晨樹(shù)林中存在水霧,霧是膠體,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間隙形成光束,光束穿過(guò)這些水霧會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)(3)打開(kāi)暖瓶(內(nèi)裝有熱水)讓水汽升騰起來(lái),用一束光照射即可(答案合理即可)

注意事項(xiàng)

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