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2018年高考化學(xué)第一輪復(fù)習(xí) 專題 影響化學(xué)平衡的條件及等效平衡學(xué)案 蘇教版.doc

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2018年高考化學(xué)第一輪復(fù)習(xí) 專題 影響化學(xué)平衡的條件及等效平衡學(xué)案 蘇教版.doc

影響化學(xué)平衡的條件及等效平衡【本講教育信息】一、教學(xué)內(nèi)容: 影響化學(xué)平衡的條件及等效平衡二、教學(xué)目標(biāo):理解濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑等對(duì)化學(xué)平衡影響的一般規(guī)律;掌握勒沙特列原理及其應(yīng)用;了解等效平衡原理;掌握化學(xué)平衡圖像題的解題規(guī)律和方法三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):條件對(duì)化學(xué)平衡的影響,等效平衡原理和化學(xué)平衡圖像題的解題規(guī)律四、教學(xué)過(guò)程:(一)化學(xué)平衡的移動(dòng),條件對(duì)化學(xué)平衡的影響及勒沙特列原理:化學(xué)平衡移動(dòng)的實(shí)質(zhì)是外界因素破壞了原平衡狀態(tài)時(shí)v正= v逆的條件,使正、逆反應(yīng)速率不再相等,然后在新的條件下達(dá)到正、逆反應(yīng)速率重新相等。也就是說(shuō),化學(xué)平衡的移動(dòng)是:平衡狀態(tài)不平衡狀態(tài)新平衡狀態(tài)(1)濃度對(duì)化學(xué)平衡的影響:當(dāng)其他條件不變時(shí),增大反應(yīng)物濃度或減小生成物濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng);增大生成物濃度或減小反應(yīng)物濃度平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)。說(shuō)明:固體及純液體的濃度是一定值,不因量的多少而改變,所以增加或減少固體及純液體的量,不會(huì)影響平衡狀態(tài)。在可逆反應(yīng)中,為了盡可能利用某一反應(yīng)物,經(jīng)常用過(guò)量的另一種物質(zhì)和它作用。在生產(chǎn)中,也可以不斷將生成物從反應(yīng)體系中分離出來(lái),則平衡將不斷向生成產(chǎn)物的方向移動(dòng)。(2)壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡的影響:當(dāng)其他條件不變時(shí),在有氣體參加反應(yīng)的平衡體系中,增大壓強(qiáng)使平衡向氣體體積縮小的方向移動(dòng);減小壓強(qiáng)使平衡向氣體體積增大的方向移動(dòng)。說(shuō)明:壓強(qiáng)的改變對(duì)化學(xué)平衡的影響只針對(duì)有氣體參加且氣體體積在反應(yīng)前后有變化的平衡體系。對(duì)于固體或溶液間的反應(yīng),改變壓強(qiáng)對(duì)速率和平衡沒(méi)有影響;對(duì)反應(yīng)前后氣體分子總數(shù)保持不變的可逆反應(yīng),改變壓強(qiáng)只能改變反應(yīng)速率,對(duì)平衡無(wú)影響。增大壓強(qiáng)無(wú)論平衡移動(dòng)方向如何,新平衡狀態(tài)里的速率一定大于原平衡狀態(tài)的速率;減小壓強(qiáng)無(wú)論平衡移動(dòng)方向如何,新平衡狀態(tài)里的速率一定小于原平衡狀態(tài)的速率。在反應(yīng)體系中充入與反應(yīng)無(wú)關(guān)的氣體時(shí):a、在恒溫恒壓下,充入與反應(yīng)無(wú)關(guān)的氣體,容器的總壓強(qiáng)保持不變,但平衡混合氣體的分壓減小,可通過(guò)降低壓強(qiáng)平衡向體積增大的方向移動(dòng)判斷平衡移動(dòng)方向;b在恒溫恒容下,充入與反應(yīng)無(wú)關(guān)的氣體,容器的總壓強(qiáng)增大,但平衡混合氣體的分壓保持恒定,因此,平衡不移動(dòng)。(3)溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響:當(dāng)其他條件不變時(shí),升高反應(yīng)體系的溫度,平衡向吸熱反應(yīng)的方向移動(dòng);降低溫度,平衡向放熱反應(yīng)的方向移動(dòng)。說(shuō)明:只要是升高溫度,平衡一定移動(dòng),且新平衡狀態(tài)的速率一定大于原平衡狀態(tài)的速率。反之亦然。(4)催化劑能同等程度地改變正、逆反應(yīng)速率,在速率改變過(guò)程中,始終保持著v正= v逆。所以不會(huì)使化學(xué)平衡移動(dòng),但使用催化劑可改變達(dá)到平衡所需的時(shí)間。(5)勒沙特列原理(平衡移動(dòng)原理):如果改變影響平衡的一個(gè)條件(如濃度、溫度或壓強(qiáng)等)平衡就向著能夠削弱這種改變的方向移動(dòng)。此原理只適用于達(dá)到平衡的體系。說(shuō)明:勒沙特列原理的適用范圍是:化學(xué)平衡,電離平衡,溶解平衡,水解平衡,狀態(tài)平衡等。改變條件,平衡向削弱這種改變的方向移動(dòng),注意:“削弱”并不能“抵消”例1某溫度下,N2O4(氣)2NO2(氣);H0。在密閉容器中達(dá)到平衡,下列說(shuō)法不正確的是A、加壓時(shí)(體積變小),將使正反應(yīng)速率增大,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)B、保持體積不變,加入少許NO2,將使正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)C、保持體積不變,加入少許N2O4,再達(dá)到平衡時(shí),顏色變深D、保持體積不變,升高溫度,再達(dá)平衡時(shí)顏色變深解析:本題考查的是條件對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的影響。該反應(yīng)的正反應(yīng)是氣體體積增大的吸熱反應(yīng)。因此:A中加壓時(shí)反應(yīng)速率增大,平衡向體積縮小的方向移動(dòng),即逆反應(yīng)方向移動(dòng);B中保持體積不變,加入少許NO2,在這一瞬間,正反應(yīng)速率保持不變,逆反應(yīng)速率明顯增大,平衡逆向移動(dòng),所以B錯(cuò)誤;C中保持體積不變,加入少許N2O4,平衡正向移動(dòng),生成的NO2濃度增大,顏色加深;D中升高溫度平衡正向移動(dòng),生成的NO2濃度增大。故本題錯(cuò)誤的答案是B答案:B例2已建立化學(xué)平衡的某可逆反應(yīng),當(dāng)條件改變使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)時(shí),下列敘述正確的是生成物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增加,任一生成物總量一定增加,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率一定增大,反應(yīng)物的濃度一定降低,正反應(yīng)速率一定大于逆反應(yīng)速率,一定使用催化劑A、 B、 C、 D、解析:本題考查的是平衡移動(dòng)后,對(duì)轉(zhuǎn)化率、產(chǎn)率、平衡混合物的濃度、物質(zhì)的量及反應(yīng)速率的影響關(guān)系。由于使平衡正向移動(dòng)的方法很多,當(dāng)增加反應(yīng)物濃度或降低生成物濃度使平衡正向移動(dòng)時(shí),生成物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定增大,但任一生成物的總物質(zhì)的量肯定增加,而反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率卻不一定增加,但可增大另一反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率,由于加入了某一反應(yīng)物,因此對(duì)于該物質(zhì)而言,其濃度不一定比原平衡小,改變壓強(qiáng)或溫度使平衡正向移動(dòng),則可以肯定生成物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、總量、反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率和產(chǎn)物的產(chǎn)率肯定會(huì)增大,而使用催化劑對(duì)平衡沒(méi)有影響,只能改變反應(yīng)速率。綜上所述,本題的答案為:C、答案:C例3可逆反應(yīng):3A(g)3B(?)C(?),HQkJ/mol,隨著溫度升高,氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量有變大趨勢(shì),則下列判斷正確的是A、B和C可能都是固體B、B和C一定都是氣體C、若C為固體,則B一定是氣體D、B和C可能都是氣體解析:本題考查的是平衡移動(dòng)后對(duì)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量的影響。該反應(yīng)的正反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度,平衡逆向移動(dòng)的同時(shí),混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量變大,說(shuō)明有兩種可能:一為:混合氣體的總質(zhì)量變大,而本題中逆向移動(dòng)時(shí),混合氣體的總質(zhì)量只能增大或不變,故C、D符合題意;二為:混合氣體的總物質(zhì)的量變小,則B和C都是氣體時(shí)總物質(zhì)的量變小,則D符合題意。綜上所述答案為:CD答案:CD例4下列事實(shí)不能用勒沙特列原理解釋的是A、在強(qiáng)堿存在的條件下,酯在水中的溶解度增大B、可用濃氨水的氫氧化鈉固體快速制取氨氣C、加催化劑,使N2、H2在一定條件下轉(zhuǎn)化為NH3D、加壓條件下有利于SO2與O2反應(yīng)生成SO3解析:本題考查的是有關(guān)勒沙特列原理的內(nèi)容。A中酯水解生成羧酸和醇,在堿溶液中,堿中和羧酸使生成物的濃度降低,平衡正向移動(dòng),故酯在水中的溶解度增大,A可以解釋;B中:NH3H2ONH3H2ONH4OH,增大OH濃度平衡逆向移動(dòng),可以解釋;C中催化劑不改變平衡狀態(tài),故不能用勒沙特列原理解釋反應(yīng)速率問(wèn)題;D中增大壓強(qiáng),平衡正向移動(dòng),使氣體的分子總數(shù)減小,壓強(qiáng)降低,符合勒沙特列原理。故本題答案為:C答案:C(二)等效平衡:相同條件下,同一可逆反應(yīng)體系中,不管從正反應(yīng)開(kāi)始,還是從逆反應(yīng)開(kāi)始,達(dá)到平衡時(shí),任何物質(zhì)的百分含量(濃度、質(zhì)量分?jǐn)?shù)、體積分?jǐn)?shù)等)都保持不變的化學(xué)平衡互稱等效平衡。說(shuō)明:1、判斷方法:使用極限轉(zhuǎn)化的方法將各種情況變換成同一反應(yīng)物或生成物,然后觀察有關(guān)物質(zhì)的數(shù)量是否相當(dāng)。在一定條件下(恒溫恒容或恒溫恒壓),對(duì)同一可逆反應(yīng),起始時(shí)加入物質(zhì)的物質(zhì)的量不同,達(dá)平衡時(shí)的狀態(tài)規(guī)律如下:2、恒溫恒容條件下的等效平衡:對(duì)反應(yīng)前后氣體分子數(shù)改變的可逆反應(yīng):換算成方程式同一半邊所含物質(zhì)的物質(zhì)的量與原平衡相同,則兩平衡等效;對(duì)反應(yīng)前后氣體分子數(shù)不變的可逆反應(yīng):換算成方程式同一半邊所含物質(zhì)的物質(zhì)的量比例關(guān)系與原平衡相同,則兩平衡等效;3、恒溫恒壓條件下的等效平衡:在溫度、壓強(qiáng)不變的條件下,改變起始加入物質(zhì)的物質(zhì)的量,只要通過(guò)可逆反應(yīng)化學(xué)計(jì)量數(shù)之比換算成方程式左右兩邊同一半邊的物質(zhì)的量之比與原平衡相同,則容器內(nèi)各組分的百分含量相同,各指定物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度也相同。兩平衡等效。此時(shí)的等效平衡與反應(yīng)前后氣體的分子數(shù)變化沒(méi)有關(guān)系。例1在一個(gè)固定體積的密閉容器中加入2molA、1molB發(fā)生反應(yīng):2A(g)B(g)3C(g)D(g),達(dá)到平衡時(shí)生成C的物質(zhì)的量濃度為WmolL-1。若維持容器的體積和溫度不變,按下列配比作為起始物質(zhì),達(dá)到平衡后,C的物質(zhì)的量濃度仍為W molL-1的是4molA2molB2molA1molB3molC1molD3molC1molD1molA0.5molB1.5molC0.5molD3molA1molBA、B、C、D、解析:恒溫恒容條件下的等效平衡:對(duì)于反應(yīng)前后氣體分子總數(shù)發(fā)生變化的可逆反應(yīng),等效平衡的條件是:換算成方程式同一半邊,所含物質(zhì)的物質(zhì)的量與原平衡相同。則按照以上原則,把中的C、D換算成另一半邊的A、B并與原有的A、B相加后與起始值相比,若相同,則兩平衡等效,即屬于等效平衡。答案:C例2在固定體積的密閉容器中,一定溫度下,加入2molBr2,1molH2,發(fā)生反應(yīng):Br2(g)H2(g)2HBr,達(dá)到平衡時(shí),HBr的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w%。在相同條件下,按下列情況充入物質(zhì),達(dá)到平衡時(shí),HBr的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為w%的是A、2molHBr B、3molHBrC、4molBr22molH2 D、1molBr22molHBr解析:恒溫恒容條件下的等效平衡:對(duì)于反應(yīng)前后氣體分子總數(shù)沒(méi)有變化的可逆反應(yīng),等效平衡的條件是:換算成方程式同一半邊,所含物質(zhì)的物質(zhì)的量比例關(guān)系與原平衡相同。則按照上述原則,原平衡時(shí):Br2和H2的比例關(guān)系為2:1,則換算成同一半邊時(shí)比例關(guān)系應(yīng)仍為2:1,則兩平衡等效,則符合題意的有:CD答案:CD例3在一固定容積的密閉容器中充入2molA和1molB,發(fā)生反應(yīng):2A(氣)B(氣)xC(氣),達(dá)到平衡后,C的體積分?jǐn)?shù)為W%。若維持容器體積和溫度不變,按0.6molA、0.3molB和1.4molC為起始物質(zhì),達(dá)到平衡后,C的體積分?jǐn)?shù)仍為W%,則x值為A、1 B、2 C、3 D、4解析:恒溫恒容條件下的等效平衡有兩種情況:對(duì)于反應(yīng)前后氣體分子總數(shù)沒(méi)有變化的可逆反應(yīng),只要換算成方程式同一半邊,所含物質(zhì)的物質(zhì)的量比例關(guān)系與原平衡相同即可,由于所給物質(zhì)的比例關(guān)系與原平衡相同,則符合題意的是x3;反應(yīng)前后氣體分子總數(shù)發(fā)生變化的可逆反應(yīng),等效平衡的條件是:換算成方程式同一半邊,所含物質(zhì)的物質(zhì)的量與原平衡相同,則將1.4molC換算成A、B后所得A、B的物質(zhì)的量與原平衡一致即可,則此時(shí)x2。綜上所述,本題答案為BC答案:BC例4某恒溫恒壓下,向可變?nèi)莘e的密閉容器中充入3L A和2L B,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)2B(g)xC(g)yD(g)達(dá)到平衡時(shí),C的體積分?jǐn)?shù)為m%,若維持溫度、壓強(qiáng)不變,將0.6L A、0.4L B,4L C、0.8L D作為起始物質(zhì)充入密閉容器中,達(dá)到平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)仍為m%,則x,y的值分別為A、x3,y1 B、x4,y1 C、x5,y1 D、x2,y3解析:本題是恒溫、恒壓條件下的等效平衡判斷。根據(jù)阿伏加德羅定律及推論可知:同溫同壓下任何氣體的體積比等于物質(zhì)的量之比,則把4L C、0.8L D換算成A、B時(shí)可得:A為12/x或2.4/y,B為8/x或1.6/y,則A的總量為:0.612/x或0.62.4/y,B的總量為:0.48/x或:0.41.6/y,再根據(jù)A:B3:2可得,x5,y1答案:C(三)化學(xué)平衡圖像題的解法分析根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特點(diǎn),以及條件對(duì)反應(yīng)速率及化學(xué)平衡狀態(tài)的影響,用數(shù)學(xué)上坐標(biāo)軸的方法表示條件與反應(yīng)速率、轉(zhuǎn)化率、產(chǎn)率以及各物質(zhì)的濃度、百分含量等相互關(guān)系的圖像,稱為化學(xué)平衡圖像。說(shuō)明:對(duì)于化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的有關(guān)圖象問(wèn)題,可按以下的方法進(jìn)行分析:看圖像,認(rèn)清坐標(biāo)系,搞清縱、橫坐標(biāo)所代表的意義,并與勒沙特列原理掛鉤。所謂看圖像,是指:一看軸(即橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)的意義),二看點(diǎn)(即起點(diǎn)、折點(diǎn)、交點(diǎn)和終點(diǎn)),三看線(即線的走向和變化趨勢(shì)),四看輔助線(如等溫線、等壓線、平衡線等),五看量的變化(如溫度、濃度、壓強(qiáng)、轉(zhuǎn)化率、產(chǎn)率、百分含量等的變化趨勢(shì))等,這是解題的基礎(chǔ)。緊扣可逆反應(yīng)的特征,搞清正反應(yīng)方向是吸熱還是放熱,體積增大還是減小、不變,有無(wú)固體、純液體物質(zhì)參加或生成等。 看清速率的變化及變化量的大小關(guān)系,注意圖像的走向是否符合給定的反應(yīng),在條件與變化之間搭橋;也可以根據(jù)坐標(biāo)的數(shù)據(jù),判斷反應(yīng)物或生成物在方程式中的系數(shù),或據(jù)此求反應(yīng)速率??辞迤瘘c(diǎn)、拐點(diǎn)、終點(diǎn),注意圖像是否經(jīng)過(guò)“原點(diǎn)”,即是否有“0”項(xiàng),尤其是特殊點(diǎn)的意義,看清曲線的變化趨勢(shì)。先拐先平。例如,在轉(zhuǎn)化率-時(shí)間圖上,先出現(xiàn)拐點(diǎn)的曲線先達(dá)到平衡,此時(shí)逆向推理可得該變化的溫度高、濃度大、壓強(qiáng)高。 定一議二。勒沙特列原理只適用于一個(gè)條件的改變,所以圖像中有多個(gè)變量時(shí),先固定一個(gè)量,再討論另外兩個(gè)量的關(guān)系。注意圖像題中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率與百分含量的關(guān)系:某物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率與其“百分?jǐn)?shù)”相反。例1今有正反應(yīng)放熱的可逆反應(yīng),若反應(yīng)開(kāi)始經(jīng)t1s后達(dá)平衡,在t2s時(shí)由于反應(yīng)條件改變,使平衡破壞,到t3s時(shí)又達(dá)平衡,如下圖所示,(1)該反應(yīng)的反應(yīng)物是_(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi) (3)分析從t2到t3時(shí)曲線改變的原因是( )A、增大了X或Y的濃度B、使用了催化劑C、縮小體積,使體系壓強(qiáng)增大D、升高了反應(yīng)溫度解析:從圖像分析可知:反應(yīng)物為X和Y,生成物為Z,每消耗1mol/L的X的同時(shí)消耗1mol/L的Y,生成1mol/L的Z,且達(dá)平衡時(shí)X和Y沒(méi)有完全反應(yīng),說(shuō)明是可逆反應(yīng)。則反應(yīng)方程式為:XYZ,在時(shí)間t1時(shí)達(dá)平衡狀態(tài),t2時(shí)改變條件平衡移動(dòng),導(dǎo)致的結(jié)果是X、Y的濃度增大,Z的濃度減小,說(shuō)明逆向移動(dòng),在t3時(shí)重新達(dá)到新的平衡。根據(jù)條件對(duì)平衡移動(dòng)的影響,說(shuō)明在t2時(shí)升高了溫度使平衡向吸熱反應(yīng)方向移動(dòng)。答案:(1)X和Y(2)XYZ(3)D例2同壓、不同溫度下的反應(yīng):A(g)B(g)C(g);HQ,A的含量和溫度的關(guān)系如下圖所示,下列結(jié)論正確的是A、T1T2,Q0 B、T1T2,Q0C、T1T2,Q0 D、T1T2,Q0解析:本題是有關(guān)化學(xué)平衡圖像題的判斷。根據(jù)先拐先平的原則,說(shuō)明T1T2,而溫度高時(shí)A的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)增大,說(shuō)明升高溫度平衡向生成A的方向移動(dòng),即逆反應(yīng)方向移動(dòng),說(shuō)明逆反應(yīng)方向是吸熱反應(yīng),則正反應(yīng)為放熱反應(yīng),Q0,則本題的答案為A答案:A例3對(duì)于反應(yīng)2A(g)B(g)2C(g);H0,下列圖象正確的是解析:本題屬于反應(yīng)前后氣體體積縮小的放熱反應(yīng),升高溫度使平衡逆向移動(dòng),則在升高溫度時(shí),A的轉(zhuǎn)化率降低,B的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)增大,C的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)減小等,則A、D符合,同時(shí)增大壓強(qiáng)時(shí),平衡正向移動(dòng),因此增大壓強(qiáng),使A的轉(zhuǎn)化率增大,B的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)減小,C的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)增大等,則B、C、D符合題意。綜上所述,本題的答案為:A、D答案:AD例4對(duì)于可逆反應(yīng):A2(g)3B2(g)2AB3(g);H0,下列圖象中正確的是解析:本題屬于反應(yīng)前后氣體體積縮小的放熱反應(yīng),升高溫度使逆反應(yīng)速率變化的幅度大于正反應(yīng)速率變化的幅度,平衡逆向移動(dòng),故A正確;B中增大壓強(qiáng)平衡正向移動(dòng),A2的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)減小,升高溫度平衡逆向移動(dòng),A2的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)增大,也符合題意,故B也正確;C中溫度越高,反應(yīng)速率越快,因此,應(yīng)為500時(shí)先達(dá)到平衡,故C錯(cuò)誤;D中達(dá)平衡后,增大壓強(qiáng),正反應(yīng)速率變化的幅度大于逆反應(yīng)速率變化的幅度,平衡正向移動(dòng),故D也錯(cuò)誤。綜上所述,本題的答案為AB答案:AB【模擬試題】(答題時(shí)間:60分鐘)1、下列說(shuō)法正確的是:A、可逆反應(yīng)的特征是正反應(yīng)速率總是和逆反應(yīng)速率相等。B、在其它條件不變時(shí),使用催化劑只能改變反應(yīng)速率,而不能改變化學(xué)平衡狀態(tài)。C、在其它條件不變時(shí),升高溫度可以使化學(xué)平衡向吸熱反應(yīng)的方向移動(dòng)。D、在其它條件不變時(shí),增大壓強(qiáng)一定會(huì)破壞氣體反應(yīng)的平衡狀態(tài)。2、某溫度下,在固定容積的密閉容器中,可逆反應(yīng)A(g)3B(g)2C(g)達(dá)到平衡,測(cè)得平衡時(shí)A、B、C物質(zhì)的量之比n(A):n(B):n(C)2:2:1。若保持溫度不變,以2:2:1的物質(zhì)的量之比再充入A、B和C,下列判斷正確的是:A、平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) B、平衡不會(huì)發(fā)生移動(dòng)C、C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 D、C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能減小3、在一真空密閉容器中,通入一定量氣體A,一定條件下,發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)B(g)xC(g),反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),測(cè)得容器內(nèi)壓強(qiáng)增大了p,若此時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為a,下列關(guān)系正確的是:A、若x1,則paB、若x2,則paC、若x3,則pa D、若x4,則pa4、一定溫度下,一定量的水中,石灰乳懸濁液存在下列平衡:Ca(OH)2 Ca22OH,當(dāng)向懸濁液中加入少量的生石灰時(shí),下列說(shuō)法正確的是:A、溶液中Ca2數(shù)目減少 B、Ca2濃度增大C、溶液pH保持不變 D、溶液pH增大5、在密閉容器中有可逆反應(yīng):nA(g)mB(g)pC(g);HQ(Q>0)處于平衡狀態(tài)(已知nmp,Q0),則下列說(shuō)法正確的是:升溫,c(B)/c(C)的比值變小降溫時(shí)體系內(nèi)混合氣體平均分子量變小加入B,A的轉(zhuǎn)化率增大加入催化劑,氣體總的物質(zhì)的量不變加壓使容器體積減小,A或B的濃度一定降低若A的反應(yīng)速率為v(A),則B的反應(yīng)速率為v(A)n/mA、 B、 C、 D、6、下列事實(shí)不能用勒沙特列原理解釋的是:A、由H2、I2蒸氣、HI組成的平衡體系加壓后顏色變深B、黃綠色的氯水光照后顏色變淺C、使用催化劑可加快SO2轉(zhuǎn)化為SO3的速率D、在含有Fe(SCN)2+的紅色溶液中加鐵粉,振蕩?kù)o置,溶液顏色變淺或褪去。7、在密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):mA(g)nB(g)pC(g),達(dá)到平衡后,保持溫度不變,將氣體體積縮小到原來(lái)的一半,當(dāng)達(dá)到新平衡時(shí),C的濃度為原來(lái)1.9倍,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A、mn>p B、平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)C、A的轉(zhuǎn)化率降低D、C的體積分?jǐn)?shù)增加8、反應(yīng)mA(g)nB(g)pC(g)qD(g),開(kāi)始充入A、B或C、D,下圖一、圖二分別表示反應(yīng)達(dá)到平衡后,改變溫度T、壓強(qiáng)p對(duì)反應(yīng)速率及平衡的影響。下列判斷正確的是圖一 圖二A、開(kāi)始時(shí)充入A、B,m+np+q,正反應(yīng)為放熱反應(yīng)。B、開(kāi)始時(shí)充入A、B,m+n<p+q,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)。C、開(kāi)始時(shí)充入C、D,m+np+q,正反應(yīng)為放熱反應(yīng)。D、開(kāi)始時(shí)充入C、D,m+n<p+q,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)9、下圖是N2(g)3H2(g)2NH3(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))的平衡移動(dòng)圖,影響該平衡的原因是:A、升溫,同時(shí)加壓B、減壓,同時(shí)降溫C、增大反應(yīng)物濃度,并使用催化劑D、增大反應(yīng)物濃度,同時(shí)減小生成物濃度10、已知723K時(shí)反應(yīng):2SO2(g)O2(g)2SO3(g);HQ。在相同溫度下,向一密閉容器中通入2molSO2和1molO2達(dá)到平衡時(shí)放出熱量Q1,向另一容積相同的密閉容器中通入1molSO2和0.5molO2達(dá)到平衡時(shí),放出的熱量為Q2,則Q1、Q2滿足的關(guān)系是:A、Q2Q1/2 B、Q2Q1/2C、Q2Q1Q D、Q1Q2Q11、合成氨廠所需H2可由焦炭與水反應(yīng)制得,其中有一步反應(yīng)為:CO(g)H2O(g)CO2(g)H2(g);H0,欲提高CO轉(zhuǎn)化率,可采用的方法是:降低溫度;增大壓強(qiáng);使用催化劑;增大CO濃度;增大水蒸氣濃度A、 B、 C、 D、12、可逆反應(yīng):2A(g)B(g) 2C(g)在溫度分別為T1、T2,壓強(qiáng)分別為p1、p2條件下測(cè)得C的體積分?jǐn)?shù)與時(shí)間t的關(guān)系如下圖所示,下列判斷正確的是:A、p2p1,逆反應(yīng)放熱 B、p2p1,正反應(yīng)放熱C、p2p1,正反應(yīng)吸熱 D、p2p1,逆反應(yīng)吸熱13、用來(lái)表示可逆反應(yīng)2A(氣)+B(氣)2C(氣),H0的正確圖象是:14、在容積固定的密閉容器中存在如下反應(yīng):A(g)3B(g)2C(g)(正反應(yīng)放熱)。某研究小組研究了其他條件不變時(shí),改變某一條件對(duì)上述反應(yīng)的影響,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出下圖。下列判斷一定錯(cuò)誤的是:A、圖I研究的是不同催化劑對(duì)反應(yīng)的影響,且乙使用的催化劑效率較高B、圖研究的是壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響,且甲的壓強(qiáng)較高C、圖研究的是溫度對(duì)反應(yīng)的影響,且甲的溫度較高D、圖研究的是不同催化劑對(duì)反應(yīng)的影響,且甲使用的催化劑效率較高15、T時(shí),A氣體與B氣體反應(yīng)生成C氣體反應(yīng)過(guò)程中A、B、C濃度變化如圖()所示;若保持其他條件不變,溫度分別為T1和T2時(shí),B的體積百分含量與時(shí)間的關(guān)系如圖()所示則下列結(jié)論正確的是:A、在(t1+10)min時(shí),保持其它條件不變,增大壓強(qiáng),平衡逆向移動(dòng)B、其它條件不變,升高溫度,A的轉(zhuǎn)化率一定增大C、T時(shí),若由0.4molL A、0.4molL B和0.2molL C反應(yīng),達(dá)到平衡后,c(C)仍為0.4molLD、(t1+10) min時(shí),保持壓強(qiáng)不變,通入稀有氣體,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)16、在一個(gè)1L的密閉容器中,加入2molA和1molB ,發(fā)生下述反應(yīng):2A(g)B(g)3C(g)D(s)達(dá)到平衡時(shí),C的濃度為1.2mol/L,C的體積分?jǐn)?shù)為a%。維持容器的體積和溫度不變,按下列配比作為起始物質(zhì),達(dá)到平衡后,C的濃度不是1.2mol/L的是:A、3molCxmolD(x>0.6) B、1mol A0.5mol B1.5mol Cxmol D(x>0.1)C、2mol A1mol BxmolD(x0) D、1mol A0.5mol B4.5mol Cxmol D(x>0.7) 17、在一個(gè)固定容積的密閉容器中,加入m molA,n molB發(fā)生下列反應(yīng):mA(氣)n B(氣)pC(氣),平衡時(shí)C的濃度為Wmol/L,若容器體積和溫度不變,起始時(shí)放入amolA,bmolB,c molC,若要平衡后C的濃度仍為Wmol/L,則a、b、c可以滿足的關(guān)系是:A、a:b:cm:n:p B、a:bm:n, ap/m+cpC、mc/pam, nc/pbn D、am/3, bn/3, c2p/318、在一個(gè)固定容積的密閉容器中充入2molNO2,一定溫度下建立如下平衡:2NO2N2O4,此時(shí)平衡混合氣中NO2的體積分?jǐn)?shù)為x%,若再充入1mol N2O4,在溫度不變的情況下,達(dá)到新的平衡時(shí),測(cè)得NO2的體積分?jǐn)?shù)為y%,則x和y的大小關(guān)系正確的是:A、x>y B、x<y C、x=y D、不能確定19、選取兩個(gè)密閉容器A、B,向A、B中都加入1g SO2和O2,發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)O2(g)2SO3(g),反應(yīng)開(kāi)始之前A與B同溫、同壓、同容,反應(yīng)開(kāi)始之后,A保持恒溫、恒容,B保持恒溫、恒壓,并都達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)。下列說(shuō)法中正確的是:A、平衡時(shí)SO2的轉(zhuǎn)化率A >B B、平衡時(shí)的化學(xué)反應(yīng)速率A < BC、平衡時(shí)混合氣體的平均摩爾質(zhì)量A >BD、可逆反應(yīng)從開(kāi)始到平衡,放出的熱量A < B20、將等物質(zhì)的量的A、B、C、D四種物質(zhì)混合,發(fā)生如下反應(yīng):aAbBcC(固)dD;當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一定時(shí)間后,測(cè)得A減少了n摩,B減少了n/2摩,C增加了3n/2摩,D增加了n摩,此時(shí)達(dá)到化學(xué)平衡:(1)該化學(xué)方程式中各物質(zhì)的系數(shù)為:a 、b 、c 、d ;(2)若只改變壓強(qiáng),反應(yīng)速度發(fā)生變化,但平衡不發(fā)生移動(dòng),該反應(yīng)中各物質(zhì)的聚集狀態(tài):A 、B 、D ;(3)若只升高溫度,反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)知四種物質(zhì)其物質(zhì)的量又達(dá)到相等,則該反應(yīng)為 反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。21、(1)CuCl2溶液有時(shí)呈黃色,有時(shí)呈黃綠色或藍(lán)色,這是因?yàn)樵诼然~的水溶液中存在如下平衡:【Cu(H2O)4】24Cl【Cu(Cl)4】24H2O,現(xiàn)欲使溶液由黃色變成黃綠色或藍(lán)色,請(qǐng)寫出兩種可采取的方法: (2)在2SO2O22SO3的平衡體系中,加入18O構(gòu)成的氧氣,當(dāng)平衡發(fā)生移動(dòng)后,SO2中18O的百分含量 (填增加、減少、不變)其原因是 22、在10 和2105 Pa條件下,反應(yīng)aA(g)dD(g)+eE(g)建立平衡后,再逐步增加體系的壓強(qiáng)(保持溫度不變)。下表列出不同壓強(qiáng)下反應(yīng)建立平衡時(shí)物質(zhì)D的濃度:壓強(qiáng)/Pa210551051106D的濃度/molL10.0850.200.44根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:(1)壓強(qiáng)2105 Pa增加到5105 Pa時(shí),平衡向 反應(yīng)方向移動(dòng)(填“正”或“逆”),其理由是 。(2)壓強(qiáng)從5105 Pa增加到1106 Pa時(shí),平衡向 反應(yīng)方向移動(dòng)(填“正”或“逆”),其理由是 。23、恒溫恒壓下,在一個(gè)可變?nèi)莘e的容器中發(fā)生如下反應(yīng):A(g) B(g) C(g)若開(kāi)始時(shí)放入1molA和1molB,達(dá)到平衡后,生成amolC。(1)若開(kāi)始時(shí)放入3molA和3molB,到達(dá)平衡后,生成C的物質(zhì)的量為 mol(2)若開(kāi)始時(shí)放入xmolA、2molB和1molC,到達(dá)平衡后,C的物質(zhì)的量是3amol,x= mol.(3)若在(2)的平衡混合物中再加入3molC,待再次到達(dá)平衡后,C的物質(zhì)的量是_mol.24、在一個(gè)盛有催化劑溶劑可變的密閉容器中,保持一定溫度和壓強(qiáng)進(jìn)行以下反應(yīng):N23H22NH3。已知加入1molN2和4molH2時(shí),達(dá)到平衡后生成amolNH3(見(jiàn)下表的“已知”項(xiàng))。在相同溫度、壓強(qiáng)下,保持平衡時(shí)各組分的體積分?jǐn)?shù)不變。對(duì)下列編號(hào)(1)(3)的狀態(tài),填寫表中的空白。編號(hào)起始量起始量起始量平衡量N2H2NH3NH3已知140a(1)1.560(2)10.5a(3)mg(g>4m)【試題答案】1、BC2、AC3、D4、AC5、B6、AC7、BC8、D9、D10、BC11、D12、D13、A14、AB15、C16、CD17、BC 18、A19、BD20、a2、b1、c3、d2;A氣態(tài)、B非氣態(tài)、D氣態(tài);放熱21、加硝酸銀溶液;加水;增加,該反應(yīng)屬于可逆反應(yīng),生成含有18O的SO3后,有部分重新分解生成了含18O的SO2,故SO2中18O的百分含量增加22、逆,因?yàn)樵龃髩簭?qiáng)后,若平衡不移動(dòng),則D的濃度應(yīng)為原來(lái)的2.5倍,而現(xiàn)在D的濃度小于原來(lái)的2.5倍,說(shuō)明增大壓強(qiáng)有利于D的消耗,即平衡逆向移動(dòng)正,此時(shí)壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,而D的濃度增大為原來(lái)的2.2倍,說(shuō)明增大壓強(qiáng)平衡正向移動(dòng),增大壓強(qiáng)后,反應(yīng)物E的物態(tài)發(fā)生了改變,由氣態(tài)轉(zhuǎn)變成非氣態(tài),使整個(gè)反應(yīng)變?yōu)檎磻?yīng),為氣體體積縮小的反應(yīng)。23、3a;2;6a編號(hào)起始量起始量起始量平衡量N2H2NH3NH3已知140a(1)1.5601.5a(2)00.510.5a(3)mg(g>4m)2g8m(g3m)a24、

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