蘇教版蘇教版科學科學三年級上冊三年級上冊美麗的海底世界美麗的海底世界尋找有生命的物體尋找有生命的物體活動程序：活動程序：提提出出問問題題對對問問題題猜猜測測尋尋找找證證據據得得出出結結論論提出問題1 1、什么是有生命的物體？、什么是有生命的物體？2 2、有生命的物體有什么共同的特征？、有生命的物體有什么共同的特征？3 3、在哪里尋找有生命的物體？、在哪里尋找有生命的物體？4 4、尋找時注意什么？、尋找時注意什么？猜測問題1 1、會動。、會動。2 2、會吃飯。、會吃飯。3 3、會長大。、會長大。4 4、會呼吸。、會呼吸。5 5、會爬行。、會爬行。6 6、會死亡。、會死亡。7 7、會繁殖。、會繁殖。8 8、會排泄。、會排泄。9 9、有思維。、有思維。10 10、尋找生命的特點尋找生命的特點名稱會動吃東西長大呼吸爬行生死 繁殖 排泄 反應花花草草柳樹柳樹蝸牛蝸牛螞蟻螞蟻小鳥小鳥蚯蚓蚯蚓貓貓文具盒文具盒得出結論得出結論生物體都能生長，能繁殖后代，生物體都能生長，能繁殖后代，有生命。我們把這樣的物體稱為有生命。我們把這樣的物體稱為生物。生物。沒有生命的物體稱為非生物。沒有生命的物體稱為非生物。生物有植物和動物兩大類。生物有植物和動物兩大類。鞏固練習鞏固練習有生命有生命有生命有生命有生命有生命無生命無生命無生命無生命二、判斷二、判斷1 1、 會動的物體都是有生命的。（會動的物體都是有生命的。（ ） 2 2、人、動物、植物都是有生命的。（、人、動物、植物都是有生命的。（ ） 3 3、冬天，有的樹落光了葉子光突突的，這、冬天，有的樹落光了葉子光突突的，這時就沒有生命了。（時就沒有生命了。（ ） 4 4 機器人會說話，會運動，會工作，所以機機器人會說話，會運動，會工作，所以機器人是有生命的。（器人是有生命的。（ ） 5 5 課桌是用樹木做成的，樹木是有生命的，課桌是用樹木做成的，樹木是有生命的，所以課桌也是有生命的。（所以課桌也是有生命的。（ ）我眼里的生命世界