2019年高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 古詩(shī)詞賞析訓(xùn)練06(含解析)新人教版.doc
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古詩(shī)詞賞析訓(xùn)練 06 【原文】 折桂令中秋 (元)張養(yǎng)浩① 一輪飛鏡誰(shuí)磨?照徹乾坤,印透山河。玉露泠泠,洗秋空銀漢無(wú)波。比常夜清光更多,盡無(wú)礙桂影婆娑。老子高歌,為問(wèn)嫦娥,良夜懨懨,不醉如何? 【注釋】①?gòu)堭B(yǎng)浩:元代散曲家。曾官至禮部尚書(shū)、參議中書(shū)省事,后因看到元朝上層統(tǒng)治集團(tuán)的黑暗腐敗,便辭官家居。其后又因朝廷征召任官,在位勞瘁而死。 【賞析】 這首散曲抒發(fā)的是一種在中秋夜企望一醉方休的情致,作者在詞中著力描寫(xiě)的是澄徹的月光,并且通過(guò)對(duì)澄徹月光的反復(fù)渲染創(chuàng)造出一種異常寧?kù)o的境界氛圍。作者張養(yǎng)浩,元代散曲家,濟(jì)南(今屬山東)人。詩(shī)、文兼擅,而以散曲著稱(chēng)。他少年知名,十九歲被薦為東平學(xué)正,歷官堂邑縣尹、監(jiān)察御史、翰林學(xué)士、禮部尚書(shū)、參議中書(shū)省事。因看到元朝上層統(tǒng)治集團(tuán)的黑暗腐敗,便以父老歸養(yǎng)為由,辭官家居,此后屢召不赴。后關(guān)中大旱,朝廷征召他為陜西行臺(tái)中丞,他立即“散其家之所有”,“登車(chē)就道”,星夜奔赴任所。到任四個(gè)月,勞瘁而卒。 這首詞開(kāi)頭第一句便以“一輪飛鏡誰(shuí)磨”發(fā)問(wèn),排空而入,造語(yǔ)奇崛。中秋之夜,月亮格外圓滿(mǎn)明凈,給人一種新奇之感。以“飛鏡”作比,使人產(chǎn)生一種不知是從何處突然飛來(lái)掛到天上的聯(lián)想。而“誰(shuí)磨”一問(wèn),更造成一種月光明亮無(wú)比的情勢(shì)。正因月光亮得出奇,才引起作者發(fā)此驚問(wèn)。 下面“照徹乾坤,印透山河”兩句,轉(zhuǎn)入對(duì)月光的具體描寫(xiě)。但作者并沒(méi)有進(jìn)行正面描繪,而是采用側(cè)面烘托的手法以月光的照亮程度來(lái)表現(xiàn)月光的明亮。天地人間,山川原野,都被照耀得如同白晝,“徹”“透”兩字,形象地表現(xiàn)了月光照耀的程度。 “玉露泠泠,洗秋空銀漢無(wú)波”兩句,又轉(zhuǎn)換角度,從另一側(cè)面來(lái)寫(xiě),從玉露著眼,寫(xiě)玉露將秋空洗得“銀漢無(wú)波”。那瑩潔如玉的秋露,正是皓月映照下的特有產(chǎn)物。這樣寫(xiě),比前兩句將月光寫(xiě)得更加空靈。 “比常夜清光更多,盡無(wú)礙桂影婆娑”兩句,寫(xiě)秋光如洗,月色較往常更為明凈??v使如此,也并沒(méi)有妨礙月中桂樹(shù)展現(xiàn)其優(yōu)美灑落的身影。這是對(duì)前面的一個(gè)總結(jié),同時(shí)又從明月本身來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)。這里用“桂影婆娑”的清晰影像來(lái)反襯月光的澄徹。通過(guò)多側(cè)面多層次的反復(fù)渲染,烘托出一種明月如水,清幽靜謐的氛圍。 寫(xiě)到這里,作者發(fā)出了一個(gè)異想天開(kāi)的疑問(wèn):“老子高歌,為問(wèn)嫦娥,良夜懨懨,不醉如何?”這個(gè)問(wèn)句,充分表現(xiàn)了張養(yǎng)浩敢說(shuō)敢做的品性。當(dāng)然,這種品性的結(jié)果是不被皇帝所容,導(dǎo)致他到處避禍。因此,張養(yǎng)浩筆下的仙女嫦娥就是一副無(wú)精打采的樣子。在這里,作者表面上是在隱喻嫦娥有思凡之心,實(shí)際上卻是在表達(dá)自己內(nèi)心難酬的意愿。 歷史上寫(xiě)月的詩(shī)詞很多,但同樣是寫(xiě)月,不同的作者、不同的主題會(huì)有不同的觀(guān)察角度和不同的寫(xiě)法。李白的《月下獨(dú)酌》抒發(fā)的是世無(wú)知音的寂寞之感,他筆下的月既不解飲,又不懂情,無(wú)知而冷漠。蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》抒發(fā)的是坎坷路途中的落寞情懷,他想象中的月宮是“高處不勝寒”,強(qiáng)調(diào)的是“月有陰晴圓缺”。而張養(yǎng)浩的這首散曲抒發(fā)的則是中秋之夜一醉方休的情致,因此,作者著力描寫(xiě)的是月光的澄徹,通過(guò)對(duì)澄徹月光的反復(fù)渲染,創(chuàng)造出一種異常寧?kù)o的境界氛圍。李白、蘇軾等人的詠月名作都是將明月與人事緊緊交織在一起來(lái)寫(xiě),忽景忽情,情景交融。這首散曲卻與此不同。它把主要筆墨都用在了對(duì)明月的描寫(xiě)上,只是最后才在前面描寫(xiě)的基礎(chǔ)上點(diǎn)出作者內(nèi)心的感受。這種先景后情、情因景生的寫(xiě)法似乎已經(jīng)成了常規(guī),寫(xiě)不好,往往會(huì)落入俗套。其關(guān)鍵在于景要切,情要真,景和情才會(huì)融合得自然。這首散曲成功的奧秘也就在這里。 【練習(xí)】 1.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析這首詞開(kāi)頭第一句。 【答案】 這首詞開(kāi)頭第一句便以“一輪飛鏡誰(shuí)磨”發(fā)問(wèn),排空而入,造語(yǔ)奇崛,給人一種新奇之感。作者又以“飛鏡”比喻月亮,一個(gè)“磨”字,更能勾起讀者的無(wú)限聯(lián)想。 【解析】 回答此題,首先要明白詩(shī)句的意思及其所用的修辭方法,然后再分析這樣寫(xiě)的作用。 2.這首元曲重點(diǎn)寫(xiě)的是中秋夜的月光,請(qǐng)你說(shuō)出作者運(yùn)用的兩種描寫(xiě)方法并簡(jiǎn)要分析。 【答案】 (一)運(yùn)用了比喻修辭,以一輪飛鏡喻指當(dāng)空明月,形象鮮明逼真;(二)運(yùn)用了側(cè)面烘托手法,以銀 3.這首詩(shī)通過(guò)對(duì)澄徹的月光的描寫(xiě)營(yíng)造了一種什么樣的氛圍? 【答案】 這首詞通過(guò)對(duì)月光的描寫(xiě),營(yíng)造了一種清幽靜謐的氛圍。 【解析】 回答此題,最好能掌握一些常見(jiàn)的表示情景氛圍的術(shù)語(yǔ),比如:孤寂冷清、明凈絢麗、清幽靜謐、羈旅思鄉(xiāng)、悲壯蒼涼、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼、恬靜安謐、雄奇優(yōu)美、生機(jī)勃勃、富麗堂皇、肅殺荒寒、瑰麗雄壯、虛幻飄渺、凄寒蕭條、繁華熱鬧等等,然后再根據(jù)詩(shī)的具體情況選用。 【拓展】 1.下面對(duì)于這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是 A.這首詞開(kāi)頭第一句想象新奇,令人聯(lián)想。把月亮比成剛“磨”出的“飛鏡”,增加了月光的明亮感。 B.“徹”“透”二字,采用側(cè)面烘托的手法,形象地表現(xiàn)了月光的十分光亮,表明了月光照耀的強(qiáng)度。 C.“桂影婆娑”一語(yǔ),以樹(shù)影的清晰影像反襯月光的澄徹,烘托出一種明月如水、清幽靜謐的氛圍。 D.這首詞先情后景,以景傳情,雖然主要筆墨都在描寫(xiě)明月,但讀者仍能深切感受到作者內(nèi)心的情感。 【答案】 D 【解析】 回答此題,要仔細(xì)閱讀各選項(xiàng)的表述文字,將其同詩(shī)詞語(yǔ)句加以認(rèn)真比對(duì),以正確辨識(shí)其對(duì)錯(cuò)。題中,D項(xiàng)錯(cuò)誤主要在“先情后景”一語(yǔ),這首詞先寫(xiě)的是景,作者的感情并未直接寫(xiě)出。 2.請(qǐng)根據(jù)這首詞的最后一個(gè)問(wèn)句,分析作者表達(dá)的是一種什么樣的思想情感。 【答案】 詞的最后一個(gè)問(wèn)句,意思是說(shuō),在這明亮的月光下,嫦娥不應(yīng)該是一副無(wú)精打采的樣子,而應(yīng)該“高歌”,應(yīng)該縱情暢飲,一醉方休。這實(shí)際上是在表達(dá)作者自己內(nèi)心難酬的意愿,因而企圖借酒澆愁的思想。 【解析】- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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