2022秋七年級數(shù)學(xué)上冊 第一章 有理數(shù)1.2 有理數(shù) 1有理數(shù)教案(新版)新人教版
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2022秋七年級數(shù)學(xué)上冊 第一章 有理數(shù)1.2 有理數(shù) 1有理數(shù)教案(新版)新人教版
精品文檔1.2.1 有理數(shù)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):使學(xué)生理解整數(shù)、分?jǐn)?shù)、有理數(shù)的概念。并會(huì)判斷一個(gè)給定的數(shù)是整數(shù)或分?jǐn)?shù)或有理數(shù)。2、能力目標(biāo):會(huì)初步對有理數(shù)進(jìn)行分類,培養(yǎng)學(xué)生觀察、比擬和概括的思維能力。3、情感目標(biāo):在傳授知識、培養(yǎng)能力的同時(shí),注意培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的精神,通過本節(jié)課的教學(xué),滲透對立統(tǒng)一的辯證思想。二、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):整數(shù)、分?jǐn)?shù)、有理數(shù)的概念。教學(xué)難點(diǎn):給一個(gè)數(shù)能正確說出它屬于的集合。重、難點(diǎn)的突破:讓學(xué)生正確理解有理數(shù)的概念來突破重點(diǎn),讓學(xué)生總結(jié)學(xué)過的數(shù),嘗試對有理數(shù)分類來突破難。三、教法和學(xué)法:教法主要采用啟發(fā)式教學(xué)學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生去歸納、整理四、教學(xué)工具:?數(shù)學(xué)?人教版七年級 上冊,自制課件五、課堂教學(xué)過程一提出問題我們學(xué)過的數(shù)有哪些?學(xué)生答復(fù)。正整數(shù),如1,2,3,;, 0;負(fù)整數(shù),如-1,-2,-3,;正分?jǐn)?shù),如,0.1,5.32, ;負(fù)分?jǐn)?shù),如-0.5,-150.25,-,-, .二試一試0.1, -0.5, 5.32, -150.25等為什么被列為分?jǐn)?shù)?三探索板書整數(shù):正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù)。分?jǐn)?shù):正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱分?jǐn)?shù)。有理數(shù):整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)。媒體展示:有理數(shù)的分類,讓學(xué)生明確分類的原那么學(xué)生嘗試對有理數(shù)分類,教師引導(dǎo)完成分類并板書 例把以下各數(shù)分別填入以下括號里:5,-,-0.3,0.21,-3.14,28,-100,1,-,0,-8,102.正整數(shù)集合 負(fù)分?jǐn)?shù)集合正有理數(shù)集合 負(fù)整數(shù)集合課堂練習(xí)教材第6頁四歸納小結(jié)有理數(shù)的概念有理數(shù)的分類五作業(yè)A類做A組教材14頁1. B類做B組教材14頁9?課課精煉?有理數(shù)小節(jié)課后反思:歡迎下載