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2018-2019學年高中政治 第2單元 第4課 第2框 我國的基本經(jīng)濟制度教案 新人教版必修1.doc

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2018-2019學年高中政治 第2單元 第4課 第2框 我國的基本經(jīng)濟制度教案 新人教版必修1.doc

我國的基本經(jīng)濟制度教學目標:1、知識與技能(1)熟記我國基本經(jīng)濟制度的具體內(nèi)容;各種經(jīng)濟成分的含義、地位和作用;公有制主體地位的體現(xiàn)。(2)理解確立社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度的依據(jù)和堅持社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度的意義2、過程與方法以任務驅(qū)動的形式完成學案相關內(nèi)容;在合作探究中提升自己的合作能力;能夠從相關信息中提取有用信息,并對信息進行歸納、條理化,提升提取材料信息的能力和運用知識解決問題的能力。3、情感態(tài)度與價值觀(1)理解確立社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度的依據(jù),堅定對堅持社會主義初級階段基本路線的信念。(2)理解堅持社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度的意義,體驗社會主義基本經(jīng)濟制度的優(yōu)越性。教學重點:公有制的主體地位和國有經(jīng)濟的主導作用教學難點:公有制的實現(xiàn)形式以及我國實行這一基本經(jīng)濟制度的必然性教學方法:情境教學法、講授法、學生探究式學習、合作式學習教學課時:1課時教學過程:導入新課:社會生產(chǎn)總是在一定的經(jīng)濟制度下進行的,探索我國大力發(fā)展生產(chǎn)力的意義,了解我國的基本經(jīng)濟制度,是必不可少的過程。我國的基本經(jīng)濟制度是什么?包含了哪些經(jīng)濟成分?這些經(jīng)濟成分在國民經(jīng)濟中的地位和作用如何?對于我國目前的基本經(jīng)濟制度,采取什么樣的政策措施?這節(jié)課我們就來解決這些問題,第四課第2框題:我國的基本經(jīng)濟制度。投影出示本課學習目標,讓學生了解本課的學習內(nèi)容。1.識記我國基本經(jīng)濟制度的具體內(nèi)容,各種經(jīng)濟成分的含義、地位和作用。2.理解公有制的主體地位和國有經(jīng)濟的主導作用。(重點、難點)3.把握非公有制經(jīng)濟的內(nèi)容、地位、作用。(重點)4.分析堅持社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度的正確性。讓學生拿出下發(fā)的導學案,帶著“自主學習”中的問題,閱讀教材,找出問題的答案。1.我國社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度的內(nèi)容是什么?2.生產(chǎn)資料公有制的地位如何?我國公有制經(jīng)濟包括哪些成分?3.什么是國有經(jīng)濟?其地位和作用如何?4. 什么是集體經(jīng)濟?目前我國的集體經(jīng)濟包括哪些形式?地位和作用是什么?5. 什么是混合所有制經(jīng)濟?6.公有制主體地位體現(xiàn)在哪些方面?如何增強公有制的主體地位?7. 國有經(jīng)濟的主導作用主要體現(xiàn)在哪?8.我國現(xiàn)階段存在哪些非公有制經(jīng)濟?9.簡單說明個體經(jīng)濟的含義、特點和作用?10.什么是私營經(jīng)濟?發(fā)展私營經(jīng)濟有何作用?11.什么是外資經(jīng)濟?發(fā)展外資經(jīng)濟有何意義?12.我國為什么要實行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度?如何堅持這一基本經(jīng)濟制度?學生看書找出答案,存疑問題小組內(nèi)討論交流解決。(略)進行新課:投影材料,問題探究:-我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度及其地位2016年,我國全年規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實現(xiàn)利潤68803億元,比上年增長8.5%。分經(jīng)濟類型看:國有控股企業(yè)實現(xiàn)利潤11751億元,比上年增長6.7%。集體企業(yè)477億元,下降4.2%。股份制企業(yè)47197億元,增長8.3%。外商及港澳臺商投資企業(yè)17352億元,增長12.1%。私營企業(yè)24325億元,增長4.8%。2016年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報設問:上述材料反映了我國主要有哪些經(jīng)濟成分?它們各處于什么地位?發(fā)揮什么作用?學生討論作答略師歸納:我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度是公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。材料中出現(xiàn)了國有經(jīng)濟,集體經(jīng)濟,混合所有制經(jīng)濟,外資經(jīng)濟和私營經(jīng)濟。投影材料,問題探究:-國有經(jīng)濟的地位作用如何位列2017“中國企業(yè)500強”前十的有:國家電網(wǎng)公司、中國石油化工集團、中國石油天然氣集團、中國工商銀行股份有限公司、中國建筑股份有限公司、中國建設銀行股份有限公司、中國農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司、中國平安保險(集團)股份有限公司、上海汽車集團股份有限公司、中國銀行股份有限公司。國有經(jīng)濟繼續(xù)占主導地位。2017中國企業(yè)500強中,274家國有及國有控股企業(yè)上榜,占比54.8%;營業(yè)收入占比71.83%;資產(chǎn)占比86.19%;凈利潤占比71.76%;納稅占比85.87%。2017世界企業(yè)500強中,中國企業(yè)共有115家入圍;內(nèi)地企業(yè)105家,較上年凈增6家。入圍企業(yè)數(shù)量僅次于美國(132家),比排名第三的日本(51家)多出54家。國家電網(wǎng)、中石化、中石油在2017世界500強中分別名列第2、3、4名,分別有11家企業(yè)進入前50強,有20家企業(yè)進入前100強。數(shù)據(jù)來源中國國資委網(wǎng)站設問:上述材料說明國有經(jīng)濟的地位作用如何?師歸納:含義:社會全體勞動者共同占有生產(chǎn)資料(以國家所有的形式存在)的公有制形式。地位:是國民經(jīng)濟的支柱,掌握國民經(jīng)濟的命脈,在國民經(jīng)濟中起主導作用。作用:對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性,增強我國的經(jīng)濟實力、保障國家安全、保護生態(tài)環(huán)境、支持科技進步、發(fā)展戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)、提供公共服務,具有關鍵作用。 投影材料,問題探究:-集體經(jīng)濟有一個街道辦的食品廠,原來不太景氣,后來實行以勞動者的勞動聯(lián)合和資本聯(lián)合為主的股份合作制,企業(yè)職工既是勞動者也是投資者,企業(yè)的重大決策都要經(jīng)過員工股東大會的批準,職工的收入給予自己的勞動貢獻掛鉤,也與出資數(shù)量掛鉤。職工的生產(chǎn)積極性提高了,工廠辦的紅紅火火。設問:(1)這家食品廠屬于什么性質(zhì)的企業(yè)?(2)列舉自己身邊的集體所有制企業(yè),說說它們的特點。 師歸納:含義:由部分勞動者共同占有生產(chǎn)資料的一種公有制經(jīng)濟。它是我國農(nóng)村的主要經(jīng)濟形式。包括農(nóng)民專業(yè)合作和股份合作等多種形式。集體經(jīng)濟是社會主義公有制經(jīng)濟的重要組成部分。集體經(jīng)濟體現(xiàn)共同富裕原則,在.廣泛吸收社會資金、緩解就業(yè)壓力、增加公共積累和國家稅收、對發(fā)揮公有制主體作用,實現(xiàn)共同富裕具有重要作用。投影材料,問題探究:-公有制的主體地位的體現(xiàn);在我國現(xiàn)階段的經(jīng)濟成分中,公有制經(jīng)濟的比重不斷降低。一些省市的非公有制經(jīng)濟比重占到絕大部分。因此有人說:我國已經(jīng)不再是公有制為主體的國家。設問:對于上述觀點,你是如何認識的?學生思考作答略。師歸納:公有制的主體地位的體現(xiàn)(1)公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢.(這 是就全國而言,有的地方、有的產(chǎn)業(yè)可以有所差別;既要有量的優(yōu)勢,更注重質(zhì)的提高)(2)國有經(jīng)濟控制國民經(jīng)濟命脈,對經(jīng)濟發(fā)展起主導作用。設疑:國有經(jīng)濟的主導作用如何體現(xiàn)?如何理解?學生討論作答略。師歸納:國有經(jīng)濟的主導作用主要體現(xiàn)在控制力上,即體現(xiàn)在控制國民經(jīng)濟的發(fā)展方向、經(jīng)濟運行的整體態(tài)勢和重要稀缺資源的能力上。在關系國民經(jīng)濟命脈的重要行業(yè)和關鍵領域,國有經(jīng)濟必須占支配地位。(引導學生參看P33相關鏈接)投影材料,問題探究:-如何增強公有制的主體地位加快推進國企國資改革。要以提高核心競爭力和資源配置效率為目標,形成有效制衡的公司法人治理結(jié)構(gòu)、靈活高效的市場化經(jīng)營機制。今年要基本完成公司制改革。深化混合所有制改革,在電力、石油、天然氣、鐵路、民航、電信、軍工等領域邁出實質(zhì)性步伐。抓好電力和石油天然氣體制改革,開放競爭性業(yè)務。持續(xù)推進國有企業(yè)瘦身健體、提質(zhì)增效,抓緊剝離辦社會職能,解決歷史遺留問題。推進國有資本投資、運營公司改革試點。改善和加強國有資產(chǎn)監(jiān)管,確保資產(chǎn)保值增值,把人民的共同財富切實守護好、發(fā)展好。2017年政府工作報告內(nèi)容摘錄設問:結(jié)合上述材料,如何增強公有制主體地位?學生思考作答略。師歸納:(1)必須推行公有制多種實現(xiàn)方式,深化國有企業(yè)改革,完善國有資產(chǎn)管理體制。(2)必須推進集體企業(yè)改革,發(fā)展多種形式的集體經(jīng)濟。師:過渡,公有制經(jīng)濟是主體,國有經(jīng)濟是主導,集體經(jīng)濟是社會主義公有制經(jīng)濟的重要組成部分,在我國的經(jīng)濟成分中,除了國有經(jīng)濟和集體經(jīng)濟這樣的公有制經(jīng)濟,還存在大量的個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟和外資經(jīng)濟等非公有制經(jīng)濟。投影材料,問題探究:-非公有制經(jīng)濟有對夫婦籌資開了一個小飯館,夫妻既當老板又當服務員,把農(nóng)民賣不出去的小南瓜加工成美味食品,遠近聞名。后來,生意約來越紅火,他倆干脆把店名改成“小南瓜”,雇工經(jīng)營,自己當老板。在激烈的市場競爭中,為了更好的發(fā)展自己,后與外商合資,注冊為“湖南農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)有限公司”,把自己的產(chǎn)品遠銷國外。設問:(1)上述材料中的小飯館是什么所有制經(jīng)濟?(2)“小南瓜”連鎖店是什么所有制經(jīng)濟?這兩種所有制經(jīng)濟有什么不同?(3)“湖南農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)有限公司”的外資部分是什么所有制經(jīng)濟?學生討論作答略。師引導歸納:圖表形式比較三種非公有制經(jīng)濟成分重點提示:個體經(jīng)濟和私營經(jīng)濟的區(qū)別:是否存在雇傭勞動。外資經(jīng)濟是外商獨資企業(yè)的全部,中外合作企業(yè)和中外合資企業(yè)中的外商投資部分。師過渡:在我國的眾多企業(yè)中,存在這樣一類企業(yè),其資本構(gòu)成既有公有制經(jīng)濟,也有非公有制,這樣的經(jīng)濟如何看待?投影材料,問題探究:-混合所有制經(jīng)濟我國有家生產(chǎn)手機的公司,從不同渠道廣泛籌集資金,成為國家、集體、私人多方持股的新型企業(yè),僅用年時間,就成為我國手機產(chǎn)銷量最大的公司之一。設問;這家公司是什么性質(zhì)的企業(yè)?這家公司中的國家股和集體股屬于什么性質(zhì)?師歸納:混合所有制經(jīng)濟是國有資本、集體資本、非公有資本等交叉持股、相互融合。是社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度的重要實現(xiàn)形式,有利于國有資本增強控制力、提高競爭力,有利于各種所有制資本取長補短、相互促進、共同發(fā)展。公司中的國家股和集體股屬于公有制性質(zhì)。投影材料,加強理解:更好激發(fā)非公有制經(jīng)濟活力。深入落實支持非公有制經(jīng)濟發(fā)展的政策措施。加快構(gòu)建新型政商關系。鼓勵非公有制企業(yè)參與國有企業(yè)改革。堅持權利平等、機會平等、規(guī)則平等,進一步放寬非公有制經(jīng)濟市場準入。凡法律法規(guī)未明確禁入的行業(yè)和領域,都要允許各類市場主體平等進入;凡向外資開放的行業(yè)和領域,都要向民間資本開放;凡影響市場公平競爭的不合理行為,都要堅決制止。摘自2017年政府工作報告投影材料,問題探究:-我國為什么堅持公有制為主體,多種所有制共同發(fā)展的經(jīng)濟制度 結(jié)合上圖:談談對我國生產(chǎn)力現(xiàn)狀的認識;總結(jié)我國為什么堅持公有制為主體,多種所有制共同發(fā)展的經(jīng)濟制度?學生討論作答略。師歸納:公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度存在的客觀必要性,是由我國社會主義性質(zhì)和初級階段的國情決定的。第一、適合社會主義初級階段生產(chǎn)力發(fā)展不平衡,多層次的狀況。第二、符合社會主義的本質(zhì)的要求。社會主義本質(zhì)的要求是解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達到共同富裕。第三、實踐證明,它有利于促進生產(chǎn)力的發(fā)展,有利于增強綜合國力,有利于提高人民生活水平。所以,我們必須堅持和完善這一基本經(jīng)濟制度。 要堅持和完善這一基本經(jīng)濟制度要做到:第一、毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟;堅持公有制主體地位,發(fā)揮國有經(jīng)濟主導作用,不斷增強國有經(jīng)濟活力、控制力、影響力。第二、毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展,激發(fā)非公有制經(jīng)濟活力和創(chuàng)造力。第三、國家保證各種所有制經(jīng)濟依法平等使用生產(chǎn)要素、公開公平公正參與市場競爭、同等受到法律保護,依法監(jiān)管各種所有制經(jīng)濟。課堂總結(jié)(網(wǎng)絡構(gòu)建) 板書設計:課堂作業(yè):

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