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2019屆高考生物一輪復習 第四單元 細胞的生命歷程 隨堂真題演練 加強提升課(二)與減數分裂相關的熱考題型突破.doc

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2019屆高考生物一輪復習 第四單元 細胞的生命歷程 隨堂真題演練 加強提升課(二)與減數分裂相關的熱考題型突破.doc

加強提升課(二)與減數分裂相關的熱考題型突破 (2017高考江蘇卷)假如下圖是某生物體(2n4)正常的細胞分裂示意圖,下列有關敘述錯誤的是()A該細胞處于減數第二次分裂后期B若染色體有基因A,則有基因A或aC若圖中的表示X染色體,則表示Y染色體D該細胞產生的子細胞中有2對同源染色體解析:選A。該生物體的正常體細胞中有4條染色體,圖示細胞中有8條染色體,故該細胞處于有絲分裂后期,A項錯誤;染色體和是同源染色體,若上有基因A,則上可能有A或a,B項正確;染色體和是同源染色體,若表示X染色體,則表示Y染色體,C項正確;該細胞產生的子細胞中有4條染色體,2對同源染色體,D項正確。 (2017高考天津卷)基因型為AaBbDd的二倍體生物,其體內某精原細胞減數分裂時同源染色體變化示意圖如下。敘述正確的是() A三對等位基因的分離均發(fā)生在次級精母細胞中B該細胞能產生AbD、ABD、abd、aBd四種精子CB(b)與D(d)間發(fā)生重組,遵循基因自由組合定律D非姐妹染色單體發(fā)生交換導致了染色體結構變異解析:選B。A與a、D與d位于一對同源染色體上,這兩對等位基因的分離都發(fā)生在減數第一次分裂時,即初級精母細胞中,而交叉互換后的B與b分布在一條染色體的兩條姐妹染色單體上,這對基因的分離可發(fā)生在減數第二次分裂時,即次級精母細胞中,A項錯誤;該細胞能產生ABD、abd、AbD、aBd四種精子,B項正確;B(b)與D(d)間的基因重組是同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換導致的,不遵循自由組合定律,C項錯誤;同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組,不屬于染色體結構變異,D項錯誤。 (2015高考天津卷)低溫誘導可使二倍體草魚卵原細胞在減數第一次分裂時不形成紡錘體,從而產生染色體數目加倍的卵細胞,此卵細胞與精子結合發(fā)育成三倍體草魚胚胎。上述過程中產生下列四種細胞,如圖所示四種細胞的染色體行為(以二倍體草魚體細胞含兩對同源染色體為例)可出現的是()解析:選B。A項,該初級卵母細胞形成了紡錘體,與題意不符。B項,由圖可以看出是減數第二次分裂后期,移向同一極的仍有同源染色體,與題意相符。C項,低溫誘導染色體數目加倍后形成的卵細胞應含有兩個染色體組,即4條染色體,而不是3條。D項,三倍體胚胎的體細胞中應含有3個染色體組,而圖中只有兩個。 (2016高考江蘇卷)研究人員對珍珠貝(2n)有絲分裂和減數分裂細胞中染色體形態(tài)、數目和分布進行了觀察分析,圖1為其細胞分裂一個時期的示意圖(僅示部分染色體)。圖2中細胞類型是依據不同時期細胞中染色體數和核DNA分子數的數量關系而劃分的。請回答下列問題:(1)圖1中細胞分裂的方式和時期是_,它屬于圖2中類型_的細胞。(2)若某細胞屬于類型c,取自精巢,沒有同源染色體,那么該細胞的名稱是_。(3)若類型b、d、e的細胞屬于同一次減數分裂,那么三者出現的先后順序是_。(4)在圖2的5種細胞類型中,一定具有同源染色體的細胞類型有_。(5)著絲點分裂導致圖2中一種細胞類型轉變?yōu)榱硪环N細胞類型,其轉變的具體情況有_(用圖中字母表述)。(6)珍珠貝卵母細胞分裂一般停留在減數第一次分裂中期,待精子入卵后完成后續(xù)過程。細胞松弛素B能阻滯細胞分裂而導致染色體數加倍,可用于誘導三倍體?,F有3組實驗:用細胞松弛素B分別阻滯卵母細胞的減數第一次分裂、減數第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。請預測三倍體出現率最低的是_,理由是_。解析:(1)圖1細胞中著絲點斷裂后形成的染色體分別移向細胞兩極,而且在每一極都可以找到同源染色體,所以圖1中細胞處于有絲分裂的后期。圖2中a表示的細胞中的染色體數目是體細胞的2倍,那么a類型細胞處于有絲分裂的后期。(2)根據圖2中c類型細胞中的染色體數和核DNA數目與體細胞相同,再結合“某細胞屬于類型c,取自精巢,沒有同源染色體”可知該細胞處于減數第二次分裂的后期,其名稱是次級精母細胞。(3)若類型b、d、e的細胞屬于同一次減數分裂,根據圖2中b類型細胞的核DNA數目是體細胞數目的2倍,但是染色體數目還與體細胞相同,那么b類型細胞處于減數第一次分裂的前期、中期、后期;d類型細胞的核DNA數目和體細胞相同,但是染色體數目是體細胞的一半,因此,d類型細胞處于減數第二次分裂的前期和中期。e類型細胞的核DNA數和染色體數目都是體細胞的一半,因此,類型e細胞是精細胞、卵細胞或極體,則三者出現的先后順序為b、d、e。(4)(5)在圖2中的5種細胞類型中:a類型細胞處于有絲分裂的后期,b類型細胞處于減數第一次分裂的前期、中期、后期或有絲分裂的前期和中期,c類型細胞為正常體細胞或處于減數第二次分裂的后期,d類型細胞處于減數第二次分裂的前期和中期,e類型細胞是精細胞、卵細胞或極體,所以在圖2的5種細胞類型中,一定具有同源染色體的細胞類型是a、b。由著絲點分裂導致圖2中一種細胞類型轉變?yōu)榱硪环N細胞類型,其轉變的具體情況有:ba;dc。(6)如果用細胞松弛素B阻滯受精卵的第一次卵裂,那么染色體數目加倍后形成的是四倍體而不是三倍體。答案:(1)有絲分裂后期a(2)次級精母細胞(3)b、d、e(4)a、b(5)ba;dc(6)阻滯第一次卵裂受精卵含二個染色體組,染色體數加倍后形成的個體是四倍體而不是三倍體課時作業(yè)1下圖為某高等動物的一組細胞分裂圖像,下列分析判斷正確的是()A丙產生的子細胞的基因型為AB和abB甲、乙、丙三個細胞中均含有兩個染色體組C甲細胞形成乙細胞過程中產生的基因突變通常能遺傳到子代個體中D丙細胞產生子細胞的過程中發(fā)生了非等位基因的自由組合解析:選B。丙細胞經過姐妹染色單體分離形成的兩個子細胞基因型相同,A錯誤;甲、乙、丙細胞中都含有兩個染色體組,B正確;由甲細胞形成乙細胞的方式為有絲分裂,一般不能遺傳給后代,C錯誤;丙細胞分裂為姐妹染色單體分離,沒有發(fā)生非等位基因的自由組合,D錯誤。2(2018湖南師大附中月考)一對表現型正常夫婦生了一個患紅綠色盲且性染色體組成為XXY的孩子,下列示意圖最能表明其原因的是()解析:選D。紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病,設用B、b一對等位基因表示。表現型正常夫婦的基因型分別為XBXb、XBY,患病孩子的基因型為XbXbY,是由XbXb型卵細胞與Y型精子結合發(fā)育形成的,XbXb卵細胞產生的原因是在減數第二次分裂后期次級卵母細胞著絲點分裂后產生的兩條Xb沒有分開,一同進入卵細胞,D正確。3如圖所示為人體內細胞增殖過程中,有關指標對應的變化曲線的一部分。下列相關敘述,不正確的是()A圖中有關指標a和b分別表示核DNA數目和染色體數目B圖甲中曲線對應時期,細胞內正進行DNA的復制C圖乙中曲線對應時期,不一定會出現著絲點分裂現象D在有絲分裂和減數分裂過程中,都會出現圖示曲線解析:選A。圖中有關指標a表示核DNA數目,而有關指標b可表示核DNA數目,也可表示染色體數目,A錯誤;圖中有關指標a表示核DNA數目,則圖甲細胞內正進行DNA的復制,B正確;圖乙表示有絲分裂后期和末期,在后期會出現著絲點的分裂,在末期不會出現著絲點的分裂,C正確;在有絲分裂和減數分裂過程中,都會出現DNA的復制、染色體數目的減半和DNA數目的減半過程,因此,在有絲分裂和減數分裂過程中,都會出現圖示曲線,D正確。4如圖1是果蠅體細胞示意圖,如圖2、3是果蠅細胞中部分染色體在細胞分裂中的行為,請判斷下列說法正確的是()A圖1中、中的一條染色體和X、Y染色體組成一個染色體組B若圖1果蠅一個精原細胞產生的一個精子基因組成為bcXDXD,則其余的三個精子的基因型為BCYd、BCYd、bcXDXDC圖2所示的果蠅細胞中A、a基因屬于等位基因,位于同源染色體上D圖3中姐妹染色單體上出現基因A和a是基因突變或交叉互換的結果解析:選D。分析題圖:圖1細胞表示雄果蠅體細胞,含有4對同源染色體,8條染色體和2個染色體組(、X或、Y)。圖2細胞含有同源染色體,處于有絲分裂后期;圖3細胞含有同源染色體,處于減數第一次分裂后期。圖1中、中的一條染色體和X或Y染色體組成一個染色體組,即果蠅的一個染色體組的組成為、X或、Y,A錯誤;若圖1果蠅一個精原細胞的基因型為BbCcXDYd,若其產生的一個精子基因組成為bcXDXD,則其余的三個精子的基因型為BCYd、BCYd、bc,B錯誤;圖2所示的果蠅細胞正處于有絲分裂后期,其中A、a基因屬于等位基因,是基因突變產生的,不在同源染色體上,C錯誤;圖3中姐妹染色單體上出現基因A和a是基因突變或交叉互換的結果,D正確。5(2018陜西安康模擬)如圖是基因型為AaBb的雌性高等動物細胞分裂圖像及細胞分裂過程中染色體數目變化曲線,請回答下列相關問題:(1)圖甲所示細胞內有_個染色體組,分裂產生的子細胞的基因型是_。不具有同源染色體的細胞有_。(2)圖丙所示細胞名稱為_,其染色體變化對應圖丁的_段。(3)若用光學顯微鏡觀察到圖中細胞所示的染色體,需用_染色;若鑒定染色體的主要成分時,需用到_試劑和_試劑。(4)若圖乙細胞分裂完成后形成了基因型為AaB的子細胞,其原因最可能是_。(5)若圖丙中一條染色體上的B基因變?yōu)閎基因,則產生這種情況的原因可能是_。解析:(1)圖甲所示細胞處于有絲分裂后期,有4個染色體組,分裂產生的子細胞的基因型與母細胞基因型相同,即AaBb。圖乙所示細胞處于減數第一次分裂前期。圖丙所示細胞處于減數第二次分裂后期,不具有同源染色體。(2)圖丙細胞均等分裂,是第一極體,染色體數目變化對應圖丁的de段。(3)用光學顯微鏡觀察到圖中細胞所示的染色體,需用龍膽紫或醋酸洋紅染色;染色體的主要成分是DNA與蛋白質,若鑒定染色體的主要成分,需用到二苯胺試劑和雙縮脲試劑。(4)若圖乙細胞分裂完成后形成了基因型為AaB的子細胞,其原因最可能是1號與2號染色體在減數第一次分裂后期沒有正常分離。(5)該動物進行減數分裂的細胞中姐妹染色單體上出現等位基因,原因是基因突變或同源染色體中非姐妹染色單體間交叉互換。答案:(1)4AaBb圖丙(2)第一極體de(3)龍膽紫或醋酸洋紅二苯胺雙縮脲(4)減數第一次分裂后期同源染色體1號與2號沒有分開(5)基因突變或同源染色體中非姐妹染色單體間交叉互換6(2015高考海南卷)回答下列關于遺傳和變異的問題:(1)高等動物在產生精子或卵細胞的過程中,位于非同源染色體上的基因之間會發(fā)生_,同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發(fā)生_,這兩種情況都有可能導致基因重組,從而產生基因組成不同的配子。(2)假設某物種的染色體數目為2n,在其減數分裂過程中,會出現不同的細胞,甲、乙2個模式圖僅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色體,那么,圖甲表示的是_(填“初級精母細胞”“次級精母細胞”或“精細胞”),圖乙表示的是_(填“初級精母細胞”“次級精母細胞”或“精細胞”)。(3)某植物的染色體數目為2n,其產生的花粉經培養(yǎng)可得到單倍體植株。單倍體是指_。解析:(1)非同源染色體自由組合,導致非同源染色體上非等位基因之間的重組;同源染色體上非姐妹染色單體之間交叉互換,導致基因重組。(2)由模式圖可知:圖甲細胞具有聯會的同源染色體,處于減數第一次分裂前期,為初級精母細胞;圖乙細胞沒有同源染色體,染色體數目減半,且無染色單體,為精細胞。(3)單倍體是指體細胞中含有本物種配子染色體數目的個體。答案:(1)自由組合交叉互換(2)初級精母細胞精細胞(3)體細胞中含有本物種配子染色體數目的個體

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