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2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第三章 概率 章末檢測 新人教A版必修3.doc

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2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第三章 概率 章末檢測 新人教A版必修3.doc

第三章 概率章末檢測時間:120分鐘滿分:150分一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1某人在打靶中連續(xù)射擊兩次,與事件“至少有一次中靶”互斥的事件是()A至多有一次中靶B兩次都中靶C兩次都不中靶 D只有一次中靶解析:連續(xù)射擊兩次,事件“至少有一次中靶”的互斥事件是“兩次都不中靶”答案:C2先后拋擲兩顆骰子,所得點數(shù)之和為7,則基本事件共有()A5個 B6個C7個 D8個解析:所得點數(shù)之和為7的基本事件為(1,6),(6,1),(2,5),(5,2),(3,4),(4,3),共6個答案:B3奧林匹克會旗中央有5個互相套連的圓環(huán),顏色自左至右,上方依次為藍、黑、紅,下方依次為黃、綠,象征著五大洲在手工課上,老師將這5個環(huán)分發(fā)給甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)制作,每人分得1個,則事件“甲分得紅色”與“乙分得紅色”是()A對立事件 B不可能事件C互斥但不對立事件 D既不互斥又不對立事件解析:甲、乙不能同時得到紅色,因而這兩個事件是互斥事件;又甲、乙可能都得不到紅色,即“甲或乙分得紅色”的事件不是必然事件,故這兩個事件不是對立事件答案:C4從一箱產(chǎn)品中隨機地抽取一件,設(shè)事件A抽到一等品,事件B抽到二等品,事件C抽到三等品,且已知P(A)0.65,P(B)0.2,P(C)0.1,則事件“抽到的產(chǎn)品不是一等品”的概率為()A0.7 B0.65C0.35 D0.3解析:事件“抽到的產(chǎn)品不是一等品”與事件A是對立事件,由于P(A)0.65,所以由對立事件的概率公式得“抽到的產(chǎn)品不是一等品”的概率為P1P(A)10.650.35.答案:C5在長為12 cm的線段AB上任取一點C.現(xiàn)作一矩形,鄰邊長分別等于線段AC,CB的長,則該矩形面積大于20 cm2的概率為()A. B.C. D.解析:設(shè)線段AC的長為x cm,則線段CB的長為(12x) cm,那么矩形的面積為x(12x) cm2,由x(12x)20,解得2x10.又0x12,所以該矩形面積大于20 cm2的概率為.答案:C6從一批羽毛球產(chǎn)品中任取一個,其質(zhì)量小于4.8 g的概率為0.3,質(zhì)量小于4.85 g的概率為0.32,那么質(zhì)量在4.8,4.85內(nèi)的概率是()A0.62 B0.38C0.02 D0.068解析:由圖知,質(zhì)量x在4.8,4.85的概率P(4.8x4.85)P(x4.85)P(x4.8)0.320.30.02,故選C.答案:C7為美化環(huán)境,從紅、黃、白、紫4種顏色的花中任選2種花種在一個花壇中,余下的2種花種在另一個花壇中,則紅色和紫色的花不在同一花壇的概率是()A. B.C. D.解析:從紅、黃、白、紫4種顏色的花中任取2種有6種取法,分別為紅與黃,紅與白,紅與紫,黃與白,黃與紫,白與紫,共6種,其中紅色與紫色不在同一花壇有4種情況,故紅色與紫色不在同一花壇的概率P.答案:C8在區(qū)間1,1上任取兩數(shù)x和y,組成有序?qū)崝?shù)對(x,y),記事件A為“x2y2<1”,則P(A)等于()A. B.C D2解析:如圖,集合S(x,y)|1x1,1y1,則S中每個元素與隨機事件的結(jié)果一一對應(yīng)而事件A所對應(yīng)的事件(x,y)與圓面x2y2<1的點一一對應(yīng),P(A).答案:A9將一枚骰子拋擲兩次,若先后出現(xiàn)的點數(shù)分別為b,c,則方程x2bxc0有實根的概率為()A. B.C. D.解析:將一枚骰子拋擲兩次共有6636種結(jié)果方程x2bxc0有實根,則b24c0,即b2,其包含的結(jié)果有:(2,1),(3,1),(4,1),(5,1),(6,1),(3,2),(4,2),(5,2),(6,2),(4,3),(5,3),(6,3),(4,4),(5,4),(6,4),(5,5),(6,5),(5,6),(6,6),共19種,由古典概型的概率計算公式可得P.故選C.答案:C10節(jié)日前夕,小李在家門前的樹上掛了兩串彩燈,這兩串彩燈的第一次閃亮相互獨立,且都在通電后的4秒以內(nèi)任一時刻等可能發(fā)生,然后每串彩燈以4秒為間隔閃亮,那么這兩串彩燈同時通電后,它們第一次閃亮的時刻相差不超過2秒的概率是()A. B.C. D.解析:設(shè)第一串彩燈亮的時刻為x,第二串彩燈亮的時刻為y,則要使兩串彩燈亮的時刻相差不超過2秒,則如圖,不等式組所表示的圖形面積為16,不等式組所表示的六邊形OABCDE的面積為16412,由幾何概型的公式可得P.答案:C11已知5件產(chǎn)品中有2件次品,其余為合格品,現(xiàn)從這5件產(chǎn)品中任取2件,恰有一件次品的概率為()A0.4 B0.6C0.8 D1解析:首先對5件產(chǎn)品編號為1,2,3,4,5.其中1,2兩件為次品,3,4,5為正品,從5件產(chǎn)品中任取2件產(chǎn)品,基本事件為:(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5),共10個其中恰有一件為次品的事件為:(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),共6個恰有一件次品的概率P0.6,選B.答案:B12袋子中裝有大小相同的5個小球,分別有2個紅球、3個白球現(xiàn)從中隨機抽取2個小球,則這2個小球中既有紅球也有白球的概率為()A. B.C. D.解析:設(shè)2個紅球分別為a,b,3個白球分別為A,B,C,從中隨機抽取2個,則有(a,b),(a,A)(a,B),(a,C),(b,A)(b,B),(b,C),(A,B),(A,C),(B,C),共10個基本事件,其中既有紅球也有白球的基本事件有6個,則所求概率為P.答案:D二、填空題(本大題共4小題,每小題4分,共16分,把答案填在題中的橫線上)13地面上有三個同心圓(如圖),其半徑分別為3、2、1.若向圖中最大的圓內(nèi)投點且投到圖中陰影區(qū)域的概率為,則兩直線所夾銳角的弧度數(shù)為_解析:設(shè)兩直線所夾銳角弧度為,則有:,解得:.故答案為.答案:14從2本不同的數(shù)學(xué)書和2本不同的語文書中任意抽出2本書(每本書被抽中的機會相等),則抽出的書是同一學(xué)科的概率等于_解析:從2本不同的數(shù)學(xué)書和2本不同的語文書中任意抽出2本書共有6種不同的取法,其中抽出的書是同一學(xué)科的取法共有2種,因此所求的概率等于.答案:15小波通過做游戲的方式來確定周末活動,他隨機地往單位圓內(nèi)投擲一點,若此點到圓心的距離大于,則周末去看電影;若此點到圓心的距離小于,則去打籃球;否則,在家看書則小波周末不在家看書的概率為_解析:去看電影的概率P1,去打籃球的概率P2,不在家看書的概率為P.答案:16如圖所示,靶子由一個中心圓面和兩個同心圓環(huán)、構(gòu)成,射手命中、的概率分別為0.15,0.20,0.45,則不中靶的概率是_解析:設(shè)射手“命中圓面”為事件A,“命中圓環(huán)”為事件B,“命中圓環(huán)”為事件C,“不中靶”為事件D,則A,B,C互斥,故射手中靶概率為P(ABC)P(A)P(B)P (C)0.150.200.450.80.因為中靶和不中靶是對立事件,故不中靶的概率為P(D)1P(ABC)10.800.20.答案:0.20三、解答題(本大題共有6小題,共74分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)17(12分)某人去開會,他乘火車、輪船、汽車、飛機去的概率分別是0.3,0.2,0.1,0.4.(1)求他乘火車或飛機去的概率;(2)求他不乘飛機去的概率解析:設(shè)“乘火車”“乘輪船”“乘汽車”“乘飛機”分別為事件A,B,C,D,則P(A)0.3,P(B)0.2,P(C)0.1,P(D)0.4.(1)P(AD)P(A)P(D)0.30.40.7.(2)設(shè)“不乘飛機”為事件E,則P(E)1P(D)10.40.6.18(12分)甲、乙兩人做出猜拳游戲(錘子,剪刀,布)求:(1)平局的概率;(2)甲贏的概率;(3)乙贏的概率解析:設(shè)平局為事件A,甲贏為事件B,乙贏為事件C.容易得到如圖所示的圖形平局含3個基本事件(圖中的),P(A).(2)甲贏含3個基本事件(圖中的),P(B).(3)乙贏含3個基本事件(圖中的),P(C).19(12分)袋中有紅、黃、白三種顏色的球各3只,從中每次任取1只,有放回地抽取3次,求:(1)3只全是紅球的概率;(2)3只顏色全相同概率;(3)3只顏色不全相同的概率;(4)3只顏色全不相同的概率解析:從袋中有放回地抽取3次,全部的基本事件用樹狀圖表示為:(1)記“3只球全是紅球”為 事件A,則P(A).(2)記“3只球顏色相同”為事件B,則P(B).(3)記“3只球顏色不全相同”為事件C,則有24種情況,故P(C).(4)要使3只球顏色全不相同,只可能是紅、黃、白球各出現(xiàn)一次,記“3只顏色全不相同”為事件D,則P(D).20(12分)某商場舉行有獎促銷活動,顧客購買一定金額的商品后即可抽獎抽獎方法是:從裝有2個紅球A1,A2和1個白球B的甲箱與裝有2個紅球a1,a2和2個白球b1,b2的乙箱中,各隨機摸出1個球若摸出的2個球都是紅球則中獎,否則不中獎(1)用球的標號列出所有可能的摸出結(jié)果;(2)有人認為:兩個箱子中的紅球比白球多,所以中獎的概率大于不中獎的概率你認為正確嗎?請說明理由解析:(1)所有可能的摸出結(jié)果是A1,a1,A1,a2, A1,b1,A1,b2,A2,a1,A2,a2,A2,b1,A2,b2,B,a1,B,a2,B,b1, B,b2(2)不正確理由如下:由(1)知,所有可能的摸出結(jié)果共12種,其中摸出的2個球都是紅球的結(jié)果為A1,a1,A1,a2,A2,a1,A2,a2,共4種,所以中獎的概率為,不中獎的概率為1,故這種說法不正確21(13分)某校高三學(xué)生體檢后,為了解高三學(xué)生的視力情況,該校從高三六個班的300名學(xué)生中以班為單位(每班學(xué)生50人),每班按隨機抽樣方法抽取了8名學(xué)生的視力數(shù)據(jù)其中高三(1)班抽取的8名學(xué)生的視力數(shù)據(jù)與人數(shù)見下表:視力數(shù)據(jù)4.04.14.24.34.44.54.64.74.84.95.05.15.25.3人數(shù) 22211(1)用上述樣本數(shù)據(jù)估計高三(1)班學(xué)生視力的平均值;(2)已知其余五個班學(xué)生視力的平均值分別為4.3,4.4,4.5,4.6,4.8.若從這六個班中任意抽取兩個班學(xué)生視力的平均值作比較,求抽取的兩個班學(xué)生視力的平均值之差的絕對值不小于0.2的概率解析:(1)高三(1)班學(xué)生視力的平均值為4.7,故估計高三(1)班學(xué)生視力的平均值為4.7.(2)從這六個班中任意抽取兩個班學(xué)生視力的平均值作比較,所有的取法共有15種,而滿足抽取的兩個班學(xué)生視力的平均值之差的絕對值不小于0.2的取法有:(4.3,4.5),(4.3,4.6),(4.3,4.7),(4.3,4.8),(4.4,4.6),(4.4,4.7),(4.4,4.8),(4.5,4.7),(4.5,4.8),(4.6,4.8),共有10種,故抽取的兩個班學(xué)生視力的平均值之差的絕對值不小于0.2的概率為P.22(13分)某校高三共有900名學(xué)生,高三模擬考試之后,為了了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,用分層抽樣方法從中抽出若干學(xué)生此次數(shù)學(xué)成績,按成績分組,并制成如下的頻率分布表.組號分組頻數(shù)頻率第一組70,80)60.06第二組80,90)40.04第三組90,100)220.22第四組100,110)200.20第五組110,120)18b第六組120,130)a0.15第七組130,140)100.10第八組140,15050.05合計c1(1)確定表中a,b,c的值;(2)為了了解數(shù)學(xué)成績在120分以上的學(xué)生的心理狀態(tài),現(xiàn)決定在第六、七、八組中用分層抽樣方法抽取6名學(xué)生,在這6名學(xué)生中又再隨機抽取2名與心理老師面談,求第七組中至少有一名學(xué)生被抽到與心理老師面談的概率;(3)估計該校本次考試的數(shù)學(xué)平均分解析:(1)因為頻率和為1,所以b0.18,因為頻率頻數(shù)/樣本容量,所以c100,a15.(2)第六、七、八組共有30個樣本,用分層抽樣方法抽取6名學(xué)生,第六、七、八組被抽取的樣本數(shù)分別為3,2,1,將第六組、第八組被抽取的樣本分別用A,B,C,D表示,第七組抽出的樣本用E,F(xiàn)表示從這6名學(xué)生中隨機抽取2個的方法有AB,AC,AD,AE,AF,BC,BD,BE,BF,CD,CE,CF,DE,DF,EF,共15種其中至少含E或F的取法有9種,則所求概率為.(3)估計平均分為750.06850.04950.221050.21150.181250.151350.11450.05110.

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