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2019年高三語文一輪復(fù)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)講解閱讀預(yù)熱試題 專題31 小說考點(diǎn)之五 人物形象的塑造(含解析)新人教版.doc

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2019年高三語文一輪復(fù)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)講解閱讀預(yù)熱試題 專題31 小說考點(diǎn)之五 人物形象的塑造(含解析)新人教版.doc

專題31 小說考點(diǎn)之五 人物形象的塑造考點(diǎn)講解小說形象是小說藝術(shù)的表現(xiàn)中心,是作品內(nèi)容的重要因素,更確切地說是作品的主要構(gòu)成部分。因?yàn)樾≌f的核心任務(wù)就是通過刻畫人物、塑造人物形象來揭示社會(huì)生活的某些本質(zhì)問題,從而表現(xiàn)作品的主題。對(duì)小說人物形象的理解與分析是高考小說閱讀考查中命題的熱點(diǎn),這部分常設(shè)考點(diǎn)有3個(gè):人物形象的塑造手法、人物形象的概括與分析、人物形象(物象)的作用。本部分將以感受品格為核心目標(biāo),讓考生掌握小說閱讀鑒賞人物形象的方法,能夠準(zhǔn)確把握小說人物形象塑造的手法、人物形象的特點(diǎn)及作用。人物形象的塑造手法小說塑造人物形象是多方位的,它憑借各種藝術(shù)手段既對(duì)人物形象進(jìn)行直接描寫(如肖像描寫、心理描寫、語言描寫、行為描寫等),又對(duì)人物進(jìn)行間接描寫(如側(cè)面襯托)。小說塑造人物的方法包括直接描寫和間接描寫。無論是直接描寫還是間接描寫,都注重細(xì)節(jié)的描寫。一般來說,細(xì)節(jié)描寫有動(dòng)作描寫細(xì)節(jié)、心理描寫細(xì)節(jié)、語言描寫細(xì)節(jié)、環(huán)境描寫細(xì)節(jié)等。這些細(xì)節(jié)描寫的作用有:刻畫人物性格、愛好、追求;深化主題;推動(dòng)情節(jié)發(fā)展;渲染時(shí)代氣氛、地方特色;渲染人物心情、心理活動(dòng)。人物形象的塑造手法作用闡釋直接描寫 (正面描寫)肖像、神態(tài)、動(dòng)作描寫更好地展現(xiàn)人物的內(nèi)心及性格特征交代人物,突出特點(diǎn),展現(xiàn)人物性格品質(zhì)語言描寫言為心聲,人物的語言也體現(xiàn)著人物的思想性格(1)刻畫人物性格,反映人物心理活動(dòng),促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展(2)描摹人物的語態(tài),使形象刻畫栩栩如生、躍然紙上心理描寫直接表現(xiàn)人物思想和內(nèi)在感情(矛盾、焦慮、擔(dān)心、喜悅、興奮等),表現(xiàn)人物思想品質(zhì),推動(dòng)情節(jié)發(fā)展間接描寫(側(cè)面描寫)借助其他人物對(duì)比襯托引發(fā)讀者的聯(lián)想、想象,含蓄曲折地表現(xiàn)人物形象借助物象襯托借助環(huán)境烘托人物形象的塑造手法??碱}型審題示例考查從正面描寫人物的方法,題干中往往有“形象”“手法”“技巧”等表答題方向的名詞;考查從側(cè)面描寫人物的方法,題干中往往有“間接”“側(cè)面”等表答題方向的名詞。作者主要用了哪種藝術(shù)手法塑造貝爾蒂這一形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(槍口下的人格)(本題包含直接描寫和間接描寫)文章哪些地方運(yùn)用了間接描寫(側(cè)面烘托)的方法表現(xiàn)鐵良的抻面手藝?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(抻面)人物形象的塑造手法題答題步驟第一步:確定角度,明考向看題干要求和文本內(nèi)容,確定答題是從直接描寫的角度還是從間接描寫的角度,還是兩者兼有。第二步:尋找對(duì)應(yīng),析效果從文中找出直接描寫或者間接描寫對(duì)應(yīng)的內(nèi)容,對(duì)使用及效果作具體分析。文章哪些地方運(yùn)用了間接描寫(側(cè)面烘托)的方法表現(xiàn)鐵良的抻面手藝?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。典例一:閱讀下面文字,完成后面題目。抻 面阿 城鐵良是滿族人。 問他祖上是哪個(gè)旗的,他說不知道,管它哪個(gè)旗的,還不都是要干活兒吃飯。鐵良在北京是個(gè)小有名氣的人,因?yàn)檗拥靡皇趾妹妗C媸请S時(shí)有客要吃就得煮的,因此,鐵良專在一家做。鐵良原來有幾股錢在店里,后來店叫政府公私合了營(yíng),鐵良有些不太愿意,在一個(gè)公家人面前說了幾句。公家人也是以前常來店里吃鐵良抻的面的主兒,勸了鐵良幾句。幾年以后,鐵良知道害怕了,心里感激著那個(gè)公家人。抻面最講究的是和面。和面先和個(gè)大概齊,之后放在案子上苫塊濕布醒著。后來運(yùn)動(dòng)多了,鐵良說,這“反省”就是咱們的醒面;醒好了面,愿意怎么揉掐捏拉,隨您便。_醒好了的面,內(nèi)里沒有疙瘩。面粉一摻了水,放不多時(shí)就會(huì)發(fā)酸,所以要下堿。下了堿的面,就可以抻了。有人用舌頭試堿放多了還是少了,舔舔,有一股苦甜香,就是合適了。鐵良試堿不用舌頭,一半兒的原因是抻面是個(gè)露臉的活兒,是公開的,客人看著,當(dāng)面的。鐵良用鼻子聞聞,堿多了,就再放放,醒堿。跑堂的得了客人要的數(shù)兒,拉長(zhǎng)聲兒喊給鐵良。客人出到街上,靠在鋪面窗口看鐵良抻面,好像是買了一張看戲的站票。鐵良不含糊,一手揪出一拳頭面,“啪”,和在一起,搓成粗條兒,掐著兩頭兒,上下一悠,就一個(gè)人長(zhǎng)了人伸開胳膊的長(zhǎng)度等于這個(gè)人的身高。鐵良兩手往當(dāng)中一合,就是兩股,再抻再合,就是四股,再抻再合,八股,十六股,三十二股,六十四股,一百二十八股。之后掐去兩頭,朝腦后一甩,好像是大閨女的辮子飛落到灶上的鍋里,客人就笑了,轉(zhuǎn)身回到店里的座位上。鍋邊兒的伙計(jì)用一雙長(zhǎng)筷子攪兩下,大笊籬把面撈出盛到海碗里。海碗里有牛骨高湯,入好面,撒幾片芫荽、蔥絲兒、帶紅根兒的嫩菠菜,澆上滿天星辣椒油花兒,紅、綠、白,“啪嗒”,放在了客人面前??腿颂羝鹨豢曜用?,撐開嘴吃,熱氣蒸得額頭有點(diǎn)兒亮。鐵良呢,和街上的熟人聊了有一會(huì)兒了。20世紀(jì)50年代,犯人被押去刑場(chǎng)的時(shí)候還允許點(diǎn)路邊的館子,吃最后一口人間食。有個(gè)老頭子被押在車上,路過鐵良的店,說是去陰間的路上得吃口抻面。于是押進(jìn)去,老頭子張口要龍須面,鐵良也不說話,開始抻。鐵良幾下就抻好了,親自放面下鍋,瞬時(shí)撈起,入在湯里雙手捧了碗放在老頭兒面前。老頭兒挑起面迎光看了看,手上的銬“嘩啦啦”響,吃了一口,說:“是這個(gè)意思。”就招呼上路了。鐵良后來跟人說:“這就是當(dāng)初借錢給我學(xué)手藝的恩人,他就是要我抻頭發(fā)絲兒面,我也得抻出來?!?選自阿城精選集,有刪改)【注】 抻(chn)面:用手把面團(tuán)抻成面條。抻,拉長(zhǎng)。文章哪些地方運(yùn)用了間接描寫(側(cè)面烘托)的方法表現(xiàn)鐵良的抻面手藝?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?!敬鸢浮?(1)從客人的角度側(cè)面烘托:“客人出到街上,靠在鋪面窗口看鐵良抻面,好像是買了一張看戲的站票?!薄翱腿司托α耍D(zhuǎn)身回到店里的座位上。”“客人挑起一筷子面,撐開嘴吃,熱氣蒸得額頭有點(diǎn)兒亮?!边\(yùn)用比喻、心理描寫、行動(dòng)描寫等手法,寫出客人不同階段的反應(yīng),襯托鐵良抻面手藝的高超。(2)從犯人的角度側(cè)面烘托:“老頭兒挑起面迎光看了看,手上的銬嘩啦啦響,吃了一口,說:是這個(gè)意思?!边\(yùn)用行動(dòng)描寫、語言描寫等手法,表現(xiàn)出“老頭兒”對(duì)鐵良抻面手藝的肯定,襯托出鐵良抻面手藝的高超。 【解析】助其他人物來側(cè)面烘托辨析鐵良的抻面手藝,至于物象襯托、環(huán)境烘托,文中沒有體現(xiàn)出來。第二步:尋找對(duì)應(yīng),析效果從文中找出借助其他人物來側(cè)面烘托鐵良的抻面手藝的對(duì)應(yīng)內(nèi)容,并分析效果。思考角度文中對(duì)應(yīng)的答案要點(diǎn)借助其他人物對(duì)比襯托客 人寫客人看鐵良抻面“好像是買了一張看戲的站票”運(yùn)用比喻修辭手法,突出鐵良抻面的有趣;看完“客人就笑了,轉(zhuǎn)身回到店里的座位上”是神態(tài)動(dòng)作描寫,突出客人看鐵良抻面的滿足;吃面時(shí)“客人挑起一筷子面,撐開嘴吃,熱氣蒸得額頭有點(diǎn)兒亮”是動(dòng)作描寫,寫出客人吃鐵良抻面的專注貪吃。犯 人“老頭兒挑起面迎光看了看,手上的銬嘩啦啦響,吃了一口,說:是這個(gè)意思。就招呼上路了。”此處通過對(duì)犯人的動(dòng)作描寫和語言描寫,烘托了鐵良抻面技藝高超、面的質(zhì)量高。難點(diǎn)專練一、閱讀下文,回答問題。槍口下的人格徐樹建這是1944年的8月,德國(guó)人占領(lǐng)下的巴黎。在一家咖啡館里,一名叫霍夫曼的德國(guó)少校腦后忽然被頂上一件冰涼的東西,隨機(jī)有人大聲命令道:“霍夫曼少校,舉起你的手來?!被舴蚵蟪砸惑@,只得舉起雙手,一任挎在腰間的手槍被抽走,等轉(zhuǎn)頭一看頓時(shí)又氣又羞,原來,剛才頂著自己的并不是槍,僅僅是一柄鏟子,而俘虜他的人竟是貝爾蒂他的房東。德國(guó)軍隊(duì)占領(lǐng)巴黎后,霍夫曼就住在貝爾蒂家。他對(duì)貝爾蒂一家還算客氣,不過,那更是一種骨子里的輕蔑。此刻,望著霍夫曼疑惑不解的樣子,貝爾蒂自豪地說:“我們起義了,全城都解放了,現(xiàn)在,我要把你押送到戰(zhàn)俘營(yíng)里?!?于是霍夫曼不得不在前面走,這時(shí)貝爾蒂的鄰居邁爾迎面過來,沖上前對(duì)著霍夫曼就是一口黏痰。霍夫曼不動(dòng)聲色地擦掉臉上的黏痰,然后傲慢地說:“先生,你太沒有風(fēng)度了。作為一名有尊嚴(yán)的帝國(guó)軍人,我鄙視你。”邁爾聽了暴跳如雷,揮舞著拳頭要上前揍他,更有幾個(gè)圍觀的人大叫起來:“扒了他的衣裳,用石塊砸死這個(gè)德國(guó)佬?!?貝爾蒂死命拉住邁爾,又對(duì)眾人說:“他是一個(gè)俘虜,理應(yīng)得到應(yīng)有的尊重,還是讓法律來審判他吧?!?霍夫曼聽了,對(duì)貝爾蒂微微彎腰,說:“謝謝?!?貝爾蒂呵斥道:“收起你那一套吧。你一個(gè)雙手沾滿無辜者鮮血的劊子手,有何風(fēng)度、尊嚴(yán)可言?” 霍夫曼被關(guān)進(jìn)了戰(zhàn)俘營(yíng)。誰知?jiǎng)傔^去幾個(gè)小時(shí),這座城市又被德軍重新占領(lǐng),然后,大伙像豬羊一樣全被趕到廣場(chǎng)上。 霍夫曼和其他俘虜自然得到了解救,他們趾高氣揚(yáng)地走到大伙面前,挨個(gè)指認(rèn)幾個(gè)小時(shí)前俘虜他們的人。只要他們一指認(rèn)出誰,那人就會(huì)被粗暴地強(qiáng)拉出來當(dāng)眾殺死。 一會(huì)兒輪到霍夫曼指認(rèn)了,他一雙狼似的眼睛從一張張?bào)@慌失措的臉上掃過。沒有人能忍受他的目光,大家不得不低下頭,只有一雙眼睛避也不避,那人正是貝爾蒂。 只見霍夫曼盯著貝爾蒂,輕聲說:“你維護(hù)了我的尊嚴(yán),現(xiàn)在,該是我回報(bào)的時(shí)候了。”說著,徑直走過貝爾蒂的面前。 貝爾蒂得救了,雖然他不怕死,但活著畢竟是一件令人高興的事,他從心底里暗暗感謝霍夫曼。就在這時(shí),聽到霍夫曼銳聲叫了起來:“俘虜我的人就是他,給我斃了他?!彪S著一聲驚恐的叫聲,早有兩個(gè)如狼似虎的德國(guó)軍人沖過去,揪出邁爾。德國(guó)人的手指不由分說地搭上了扳機(jī),邁爾早就嚇癱了,面無人色,連褲子都濕了一大片。就在這千鈞一發(fā)之際,有人大叫起來:“霍夫曼,你認(rèn)錯(cuò)人了,俘虜你的人不是他,而是我。”所有人全驚呆了,霍夫曼更是大吃一驚,大叫的人是貝爾蒂。 霍夫曼一下子語無倫次起來:“貝爾蒂先生,你這是怎么了?你頭昏了嗎?” 貝爾蒂?gòu)年?duì)列中筆直地走出來,一臉平靜地說:“霍夫曼先生,你怎么可以泄私憤呢?你所謂的風(fēng)度呢?” 霍夫曼大腦里一片糨糊,搖著頭呻吟著說:“貝爾蒂先生,你這是開玩笑吧?明明是這個(gè)可惡的人俘虜我的嘛” 貝爾蒂口齒分外清晰、分外響亮地說:“霍夫曼先生,請(qǐng)以你一向引以為豪的尊嚴(yán)起誓,俘虜你的人到底是誰?” 霍夫曼一下子臉如死灰,無力地回道:”為什么?你這是為什么?”貝爾蒂微笑著說:“在我們心目中,尊嚴(yán)和風(fēng)度的重量絕不比你們輕,甚至比生命還要重?!?槍響了,貝爾蒂倒了下去。對(duì)著這個(gè)偉大的靈魂,霍夫曼緩緩地把腰彎了下去。(有刪改)作者主要用了哪種藝術(shù)手法塑造貝爾蒂這一形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?!敬鸢浮?1) 對(duì)比。(2)貝爾蒂與霍夫曼之間的對(duì)比,即霍夫曼的虛偽、卑劣與貝爾蒂的真誠(chéng)、高尚相對(duì)比;貝爾蒂與邁爾之間的對(duì)比,即邁爾對(duì)待俘虜時(shí)的沖動(dòng)與貝爾蒂的理性相對(duì)比,邁爾在死亡面前的恐懼與貝爾蒂的視死如歸相對(duì)比;在霍夫曼狼一樣的眼光下,人們的驚慌失措與貝爾蒂的鎮(zhèn)定自若相對(duì)比?!窘馕觥?二、閱讀下文,回答問題。撿爛紙的老頭汪曾祺烤肉劉早就不賣烤肉了,不過虎坊橋一帶的人都還叫他烤肉劉。這是一家平民化的回民館子,地方不小,東西實(shí)惠。賣大鍋菜。炒辣豆腐,炒豆角,炒蒜苗,炒洋白菜。比較貴一點(diǎn)是黃燜羊肉,也就是塊兒來錢一小碗,在后面做得了,用臉盆端出來,倒在幾個(gè)深深的鐵罐里,下面用微火煨著,倒總是溫和的。有時(shí)也賣小勺炒菜:大蔥炮羊肉、干炸丸子,它似蜜主食有米飯、饅頭、芝麻燒餅、羅絲轉(zhuǎn);賣面條,澆炸醬、澆鹵。夏天賣麻醬面。賣餡兒餅。烙餅的爐緊貼著門臉兒,一進(jìn)門就聽到餅鐺里的油吱吱喳喳地響,餅香撲鼻,很誘人。烤肉劉的買賣不錯(cuò),一到飯口,尤其是中午,人總是滿的。附近有幾個(gè)小工廠,廠里沒有食堂,烤肉劉就是他們的食堂。工人們都正在壯年,能吃,餡餅至少得來五個(gè)(半斤),一瓶啤酒,二兩白的。女工們則多半是拿一個(gè)飯盒來,買餡餅,或炒豆腐、花卷,帶到車間里去吃。有一些退休的職工,不愛吃家里的飯,愛上烤肉劉來吃“野食”,愛吃什么要點(diǎn)兒什么。有一個(gè)文質(zhì)彬彬的主兒,原來當(dāng)會(huì)計(jì),他每天都到烤肉劉這兒來。他和家里人說定,每天兩塊錢的“挑費(fèi)”都扔在這兒。有一個(gè)煤站的副經(jīng)理,現(xiàn)在也還參加勞動(dòng),手指甲縫都是黑的,他在烤肉劉吃了十來年了。他來了,沒座位,服務(wù)員即刻從后面把他們自己坐的凳子提出一張來,把他安排在一個(gè)旮旯里。有炮肉,他總是來一盤炮肉,仨燒餅,二兩酒。給他炮的這一盤肉,夠別人的兩盤,因?yàn)榭救鈩⒅钢WC用煤。這些,都是老主顧。還有一些流動(dòng)客人,東北的、山西的、保定的、石家莊的。大包小包,五顏六色。男人用手指甲剔牙,女人敞開懷喂奶。有一個(gè)人是每天必到的,午晚兩餐,都在這里。這條街上的人都認(rèn)識(shí)他,是個(gè)撿爛紙的。他穿得很破爛,總是一件油乎乎的爛棉襖,腰里系一根爛麻繩,沒有襯衣。臉上說不清是什么顏色,好像是淺黃的。說不清有多大歲數(shù),六十幾?七十幾?一嘴牙七長(zhǎng)八短,殘缺不全。你吃點(diǎn)兒軟和的花卷、面條,不好么?不,他總是要三個(gè)燒餅,歪著腦袋努力地啃嚙。燒餅吃完,站起身子,找一個(gè)別人用過的碗(他可不在乎這個(gè)),自言自語:“跟他們尋一口面湯?!焙攘嗣鏈骸盎匾?!”沒人理他,因?yàn)椴恢浪窍蛘l說的。一天,他和幾個(gè)小伙子一桌。一個(gè)小伙子看了他一眼,跟同伴小聲說了句什么,他多了心:“你說誰哪?”小伙子沒有理他,他放下燒餅,跑到店堂當(dāng)間:“出來!出來!”這是要打架。北京人過去打架,都到當(dāng)街去打,不在店鋪里打,免得損壞人家的東西攪了人家的買賣?!俺鰜恚〕鰜?!”是叫陣。沒人勸。壓根兒就沒人注意他。打架?這么個(gè)糟老頭子?這老頭可真是糟。從里糟到外。這幾個(gè)小伙子,隨便哪一個(gè),出去一拳準(zhǔn)把他揍趴下。小伙子們看看他,不理他。這么個(gè)糟老頭子想打架,是真的嗎?他會(huì)打架嗎?年輕的時(shí)候打過架嗎?看樣子,他沒打過架,他哪里是耍胳膊的人哪!他這是干什么?虛張聲勢(shì)?也說不上,無聲勢(shì)可言。沒有人把他當(dāng)一回事。沒人理他,他悻悻地回到座位上,把沒吃完的燒餅很費(fèi)勁地啃完了。情緒已經(jīng)平復(fù)下來本來也沒有多大情緒。“跟他們尋口湯去?!焙攘藘煽诿鏈骸盎匾姡 ?。有幾天沒看見撿爛紙的老頭了,聽煤站的副經(jīng)理說,他死了。死后,在他的破席子底下發(fā)現(xiàn)了八千多塊錢,一沓一沓,用麻筋捆得很整齊。他攢下這些錢干什么?【注】挑費(fèi):京津冀方言,指家庭日常生活里的開支。賞析文中劃?rùn)M線部分?!敬鸢浮窟\(yùn)用神態(tài)、動(dòng)作和語言等多種描寫手法,揭示了“老頭”從慍怒失意到自我寬慰的情緒變化,描寫細(xì)膩生動(dòng),富有戲劇效果。交代“打架”事件的結(jié)局;“老頭”的行為、情緒、言語恢復(fù)故態(tài),與之前的叫陣形成對(duì)照,也與前文的慣常言行呼應(yīng),強(qiáng)化了人物的性格特征?!窘馕觥?

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