《2018-2019學年高中化學 主題1 呵護生存環(huán)境 課題3 垃圾的妥善處理與利用作業(yè)3 魯科版必修1.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018-2019學年高中化學 主題1 呵護生存環(huán)境 課題3 垃圾的妥善處理與利用作業(yè)3 魯科版必修1.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

課題3 垃圾的妥善處理與利用 ,[學生用書P15]) 1．創(chuàng)建和諧社會，保護生存環(huán)境是每一個公民的責任和義務。下列做法中，有利于保護環(huán)境的是(　　) ①推廣使用無磷洗滌劑 ②城市生活垃圾分類處理 ③新農村建設中倡導建造沼氣池 ④推廣使用一次性木質筷子 ⑤集中掩埋廢舊電池 A．①②③　　　　　　　　　　 B．②③④ C．①②⑤ D．①④⑤ 解析：選A。使用一次性木質筷子會加快森林的減少，集中掩埋廢舊電池使土地受到污染。 2．下列說法中正確的是(　　) A．對垃圾進行分類要嚴格執(zhí)行國際統(tǒng)一的標準 B．對垃圾進行分類的主要目的是便于垃圾的存放 C．凡是廢紙都可歸為紙類垃圾進行回收 D．學生在課堂上用過的廢紙可以積攢起來供回收利用 解析：選D。垃圾的分類沒有國際統(tǒng)一的標準。對垃圾進行分類，應該根據垃圾的成分構成、產量，結合本地垃圾的資源利用和處理方式來進行。對垃圾進行分類的主要目的是便于垃圾的綜合利用、垃圾的無害化處理等，而不是便于垃圾的存放。衛(wèi)生紙不能歸為可回收垃圾。學生在課堂上用過的廢紙可用來造紙。 3．下列有關塑料問題的敘述不正確的是(　　) A．塑料是一種人工合成的高分子材料，具有良好的成膜性、絕緣性、耐腐蝕性等特點 B．廢塑料的焚燒會產生大量污染物 C．普通地膜碎片在土壤中很快就會被降解 D．塑料的分類不當是回收和再利用的一大障礙 解析：選C。塑料是一種人工合成的高分子材料，具有良好的性能；焚燒塑料會產生有毒氣體；普通地膜碎片在土壤中很難被降解；利用廢舊塑料通過熱解和聚合可以制造新的塑料制品，也可以通過催化裂解制成燃氣和燃油，但廢舊塑料的分類不當是回收和再利用的一大障礙。 4．要使垃圾中寶貴的再生資源得到充分利用，必須對垃圾進行分類，不同地區(qū)分類方法不同。如圖是一些地區(qū)采用的垃圾分類圖標。 (1)圖C的部分文字已模糊不清，從圖中可以看出它表示的是________(填編號)。 a．可回收物 b．可堆肥垃圾 c．可燃垃圾 d．有害垃圾 (2)上述各圖中適宜于堆肥處理的垃圾是________。 解析：根據圖標及文字描述、具體物質的性質回答本題。圖A為廢舊電池，其含有的汞、鉛、鎘等重金屬離子會對環(huán)境造成污染；圖B為廚余垃圾，可利用微生物分解其中的有機成分，采取堆肥方法處理；圖C表示有害垃圾；圖D表示可回收的塑料垃圾。 答案：(1)d　(2)B 5．垃圾主要分為生活垃圾、建筑垃圾和工業(yè)垃圾三大類。垃圾的危害與處理已成為世界性難題，如一粒紐扣電池的有害物質能污染60萬升水，一節(jié)電池爛在地里可使一平方米土地失去利用價值。 (1)現(xiàn)在請你根據日常生活中所見到的生活垃圾，設計幾種處理垃圾的方法：________________________________________________________________________。 (2)據報道我國科學家根據干電池各組成的化學性質，采用濕法工藝技術回收有用物質，廢舊電池不僅得到了有效的處理，防止了污染環(huán)境，同時又可回收有用物質，其有關成分可基本全部回收，解決了多年來干電池的回收利用問題。根據鋅錳干電池各組成的化學性質，若用濕法工藝技術回收，可回收的物質有________________________________________________________________________。 (3)某城市的一座平房在一起爆炸事故中被炸成碎片，經調查這座平房建在一座舊垃圾堆積場附近?？茖W家認為引起爆炸的甲烷就來自這一舊垃圾堆積物?；卮鹣铝袉栴}： ①這一堆積物中包括下列不同物質：玻璃、植物性垃圾、水泥、木屑、鋼鐵及塑料。在這些物質中可以產生甲烷氣體的是________________(至少填兩種)，寫出有關方程式：________________________________________________________________________。 ②甲烷做為一種綠色能源，在許多家庭安全的使用著，請說明在什么條件下甲烷氣體燃燒不完全，并指出使用甲烷的不安全因素及排除不安全因素的方法和措施：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)最近，科學家指出，將報廢的混凝土(即拆掉的舊建筑物的主要部分)拋入酸化的湖水中，以治理酸雨污染了的、酸化的湖水。這一治理方案的意義是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：日常生活中所見到的生活垃圾的處理主要有衛(wèi)生填埋、焚燒法等，還可以用堆肥法。含有機物(主要是糖類)較多的垃圾在堆積過多、時間過長后易發(fā)酵產生甲烷氣體。若在一封閉的空間生成的甲烷氣體釋放不出去，與空氣混合達到一定比例，遇明火易發(fā)生爆炸。 答案：(1)填埋、焚燒、工業(yè)化高溫焚燒、分類回收再利用、堆積發(fā)酵制肥料、沼氣等 (2)二氧化錳、氧化鋅、金屬鋅、銅、鐵以及碳棒等 (3)①植物性垃圾、木屑 (C6H10O5)n＋nH2O3nCH4↑＋3nCO2↑ ②空氣(或氧氣)不足時甲烷氣體燃燒不完全。不安全因素：甲烷不純，點燃會爆炸；燃燒不完全，產生一氧化碳有毒氣體。排除措施：檢驗甲烷氣體的純度；常通風換氣 (4)報廢的混凝土屬于固體廢棄物，而混凝土可與酸化了的湖水反應，將廢棄的混凝土拋入酸化了的湖水中，既可使其中的酸消耗掉，又可達到處理固體廢棄物的目的