5-1 明清時(shí)期君主專(zhuān)制的強(qiáng)化一、選擇題12018河北邯鄲聯(lián)考“品”是我國(guó)古代官吏的級(jí)別，分一到九品。在隋唐時(shí)期六部最高長(zhǎng)官是正三品，到了明代提升為正二品。明代品級(jí)變化的直接原因是()A官員晉升相對(duì)容易 B中央集權(quán)不斷強(qiáng)化C科舉選官趨向嚴(yán)格 D中樞機(jī)構(gòu)設(shè)置調(diào)整答案D解析明代廢除丞相，六部直接隸屬于皇帝，所以六部最高長(zhǎng)官品級(jí)被提升為正二品，故答案為D項(xiàng)。22017河南重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考明成祖時(shí)，宮中形成了比較穩(wěn)定的參議機(jī)構(gòu)，用來(lái)彌補(bǔ)廢丞相后中樞決策留下的空缺，這個(gè)機(jī)構(gòu)就是內(nèi)閣，其性質(zhì)是內(nèi)廷秘書(shū)班子。這反映出內(nèi)閣 ()A是皇權(quán)執(zhí)行機(jī)構(gòu) B其閣員位卑權(quán)重C有助于合理決策 D是中樞決策機(jī)構(gòu)答案C解析根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，內(nèi)閣是皇帝的秘書(shū)班子，所以其不是皇權(quán)的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料體現(xiàn)的是內(nèi)閣的職能，沒(méi)有涉及閣員是否位卑權(quán)重，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；內(nèi)閣是皇帝的顧問(wèn)機(jī)構(gòu)，其有助于皇帝合理決策，故C項(xiàng)正確；根據(jù)所學(xué)知識(shí)，內(nèi)閣不是法定的中央一級(jí)的決策機(jī)構(gòu)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。32018湖南衡陽(yáng)聯(lián)考明初規(guī)定“凡內(nèi)外管屬衙門(mén)官吏，有系父子、兄弟、叔侄者，皆須從卑回避”，吏部選任官員“南北更調(diào)，定為常例”。改御史臺(tái)為都察院，設(shè)十三道監(jiān)察御史，加重其職權(quán)。后又設(shè)六科給事中，使之成為另一套獨(dú)立的監(jiān)察體系。由此可見(jiàn)明代監(jiān)察制度()A利于政治風(fēng)清氣正 B防止了官員的腐敗C開(kāi)始形成獨(dú)立體系 D推動(dòng)人才選拔公正答案A解析根據(jù)題干可知，明朝實(shí)行官員回避制度和設(shè)立兩套獨(dú)立的監(jiān)察體系，其目的在于營(yíng)造良好的政治風(fēng)氣，故A項(xiàng)正確。這些措施有利于預(yù)防腐敗，不能說(shuō)是防止了官員的腐敗，排除B項(xiàng)；秦漢時(shí)期，監(jiān)察制度開(kāi)始形成獨(dú)立體系，排除C項(xiàng)；明代監(jiān)察制度與人才選拔公正無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。42017北京西城期末北京故宮內(nèi)某機(jī)構(gòu)，其職能原為承命擬旨，參與軍務(wù)，后逐漸演變?yōu)槿珖?guó)政令的中心。此機(jī)構(gòu)的設(shè)置 ()A標(biāo)志著中國(guó)古代君主專(zhuān)制已達(dá)到頂峰B出現(xiàn)于康熙年間，以票擬形式參與軍務(wù)C取代前朝的三省制成為最高決策機(jī)關(guān)D與議政王大臣會(huì)議、南書(shū)房成三足鼎立答案A解析根據(jù)“北京故宮”“參與軍務(wù)”可判斷該機(jī)構(gòu)為清朝的軍機(jī)處，結(jié)合史實(shí)可知軍機(jī)處的設(shè)立使軍國(guó)大事全憑皇帝裁決，標(biāo)志著中國(guó)古代君主專(zhuān)制達(dá)到頂峰，故A項(xiàng)正確；軍機(jī)處于雍正年間設(shè)立，只能上傳下達(dá)，不具備票擬權(quán)，也不是法定的中央一級(jí)決策機(jī)構(gòu)，故B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤；與議政王大臣會(huì)議、南書(shū)房成三足鼎立的機(jī)構(gòu)是內(nèi)閣，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。52017鄭州模擬古代中國(guó)有兩個(gè)典型的中央建制：一個(gè)是漢武帝為分割外朝權(quán)力而由身邊親信組成的“內(nèi)朝”(官職有中書(shū)令、尚書(shū)令、門(mén)下侍郎等)長(zhǎng)期演變而來(lái)；另一個(gè)被稱(chēng)為“名不師古，初只秉廟謨商戎略而已，闕后軍國(guó)大計(jì)，罔不總攬”。材料中提到的兩個(gè)中央建制的相同點(diǎn)是()A都加強(qiáng)了對(duì)地方的統(tǒng)治和管理B都是中央設(shè)置的行政處置機(jī)構(gòu)C都體現(xiàn)了“分化事權(quán)”的制度安排D都提高了中央政府的辦事效率答案D解析依據(jù)材料“名不師古，初只秉廟謨商戎略而已，闕后軍國(guó)大計(jì)，罔不總攬”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知此機(jī)構(gòu)是清朝設(shè)置的軍機(jī)處。西漢“內(nèi)朝”與清朝的“軍機(jī)處”都是中央建制的機(jī)構(gòu)，故排除A項(xiàng)；軍機(jī)處有職無(wú)權(quán)，故排除B、C兩項(xiàng)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析可知，西漢的“內(nèi)朝”與清朝的“軍機(jī)處”在一定程度上提高了中央政府的辦事效率，故D項(xiàng)正確。62017福州調(diào)研清代政府發(fā)布最高命令分為兩種：一種是明發(fā)上諭，一種是寄信上諭。其中寄信上諭是指上諭由皇帝、軍機(jī)處擬定后，封蓋“辦理軍機(jī)處”印，不再經(jīng)由六部，直接寄給受命令的人。這一做法的主要作用是()A保證了決策機(jī)密 B強(qiáng)化了專(zhuān)制皇權(quán)C提高了行政效率 D適應(yīng)了軍務(wù)需要答案B解析據(jù)材料“其中寄信上諭是指上諭由皇帝、軍機(jī)處擬定后，封蓋辦理軍機(jī)處印，不再經(jīng)由六部，直接寄給受命令的人”可知，這種君命直達(dá)的做法有助于強(qiáng)化專(zhuān)制皇權(quán)，故B項(xiàng)正確；保證決策機(jī)密、提高行政效率不是主要作用，故排除A、C兩項(xiàng)；材料不能說(shuō)明寄信上諭適應(yīng)了軍務(wù)需要，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。72018杭州聯(lián)考作為中央行政制度的重要補(bǔ)充，中國(guó)古代地方行政層級(jí)呈現(xiàn)出往復(fù)式規(guī)律性變化，如下表。下列吻合中國(guó)古代地方行政層級(jí)嬗變規(guī)律與特點(diǎn)的是()中國(guó)古代行政區(qū)劃簡(jiǎn)表加強(qiáng)中央集權(quán)是推動(dòng)地方行政層級(jí)變化的重要原因沿襲變革是歷代地方行政層級(jí)變遷的主線(xiàn)上穩(wěn)下動(dòng)是地方行政層級(jí)結(jié)構(gòu)變化的特征地方行政分層決策中存在矛盾與困局政區(qū)層級(jí)的調(diào)整促進(jìn)了地方自主性A B C D答案D解析結(jié)合所學(xué)可知，地方權(quán)力不斷被削弱，中央權(quán)力不斷加強(qiáng)，使得中央對(duì)地方的控制加強(qiáng)，因此加強(qiáng)中央集權(quán)是推動(dòng)地方行政層級(jí)變化的重要原因，故正確。依據(jù)題干表格可知，秦漢到清地方行政制度不斷的發(fā)展變化，因此沿襲變革是歷代地方行政層級(jí)變遷的主線(xiàn)，故正確。從表格可以看出秦到元，地方制度不斷變化，到元朝實(shí)行行省制度后，基本穩(wěn)定下來(lái)，故錯(cuò)誤。結(jié)合所學(xué)可知，隨著地方行政權(quán)力的削弱，地方行政效率也隨之降低，故正確。結(jié)合所學(xué)可知，古代中國(guó)地方行政制度演變的規(guī)律是地方權(quán)力不斷被削弱，中央權(quán)力不斷加強(qiáng)，故錯(cuò)誤。故選D項(xiàng)。82017成都診斷康雍乾三朝平定西北等邊疆叛亂后，不僅遵循漢族軍禮，告成于太廟和祖陵，還立告成碑于太學(xué)之中，全國(guó)各地文廟紛紛仿效。到了乾隆年間，類(lèi)似的造碑運(yùn)動(dòng)達(dá)到了高潮。這使得清代()A民間叛亂日趨沉寂 B文人競(jìng)相從軍建功立業(yè)C傳統(tǒng)禮儀革故鼎新 D大一統(tǒng)意識(shí)進(jìn)一步發(fā)展答案D解析造碑運(yùn)動(dòng)不能對(duì)民間叛亂有實(shí)質(zhì)性作用，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；清朝循漢族軍禮對(duì)文人廣泛從軍并未產(chǎn)生重大影響，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；遵循漢族軍禮，不能代表整個(gè)傳統(tǒng)禮儀的革新，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中平定叛亂受到廣泛宣揚(yáng)，地方造碑運(yùn)動(dòng)響應(yīng)了中央造碑，有利于加強(qiáng)國(guó)家的凝聚力，故D項(xiàng)正確。二、非選擇題92018陜西黃陵開(kāi)學(xué)考試閱讀材料，完成下列要求。材料一“罷丞相不設(shè)，析中書(shū)省政歸六部，以尚書(shū)任天下事，侍郎貳(副)之，而殿閣大學(xué)士只備顧問(wèn)。帝方自操威柄，學(xué)士鮮所參決?！泵魇仿毠僦静牧隙C(jī)務(wù)及用兵皆軍機(jī)大臣承旨，天子無(wú)日不與(軍機(jī))大臣相見(jiàn)，無(wú)論宦寺(宦官)不得參，即承旨諸臣(軍機(jī)大臣)亦只供傳達(dá)繕撰，而不能稍有贊畫(huà)于其間也。清史稿軍機(jī)大臣年序表(1)明清兩朝皇帝是怎樣處理國(guó)家政事的？(2)明朝的殿閣大學(xué)士與清朝的軍機(jī)大臣有什么相同之處？(3)明清這種政事處理方式有哪些突出的危害？答案(1)方式：明清皇帝都是親自處理軍國(guó)大事，內(nèi)閣和軍機(jī)處沒(méi)有固定的職權(quán)，沒(méi)有下屬機(jī)構(gòu)，只是起到顧問(wèn)作用。(2)相同：內(nèi)閣大學(xué)士和軍機(jī)大臣都充當(dāng)皇帝的侍從顧問(wèn)，協(xié)助皇帝草擬圣旨，并傳達(dá)給有關(guān)部門(mén)執(zhí)行，不能參與決策。(3)危害：明清皇帝獨(dú)斷軍國(guó)大政，形成絕對(duì)君主專(zhuān)制，國(guó)家安危和人民的禍福，完全寄托在皇帝一個(gè)人身上。皇帝決策具有個(gè)人獨(dú)斷和隨意性的特點(diǎn)，難免出現(xiàn)失誤，極大地阻礙了社會(huì)進(jìn)步，使中華民族多災(zāi)多難。解析第(1)問(wèn)，根據(jù)材料一中的“帝方自操威柄”“殿閣大學(xué)士只備顧問(wèn)”和材料二中的“機(jī)務(wù)及用兵皆軍機(jī)大臣承旨，天子無(wú)日不與(軍機(jī))大臣相見(jiàn)”“承旨諸臣(軍機(jī)大臣)亦只供傳達(dá)繕撰，而不能稍有贊畫(huà)于其間也”回答。第(2)問(wèn)，根據(jù)材料一中的“殿閣大學(xué)士只備顧問(wèn)”和材料二中的“承旨諸臣(軍機(jī)大臣)亦只供傳達(dá)繕撰，而不能稍有贊畫(huà)于其間也”回答。第(3)問(wèn)，結(jié)合君主專(zhuān)制強(qiáng)化的危害回答。