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如何寫(xiě)好狀物的文章(人教版八年級(jí)必修備課資料)

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如何寫(xiě)好狀物的文章(人教版八年級(jí)必修備課資料)

一. 教學(xué)內(nèi)容:如何寫(xiě)好狀物的文章(一)二、命題趨勢(shì)(一)“狀物”的含義這里所說(shuō)的“狀”是陳述,描摹的意思,“狀物”就是描繪事物。狀物的記敘文,就是寫(xiě)動(dòng)物,寫(xiě)植物,寫(xiě)實(shí)物,把它們的形狀、狀態(tài)、顏色、特征描繪出來(lái)。當(dāng)然,這種記敘文不是為狀物而狀物,而是托物言志或借物抒情,就是通過(guò)描述某物,來(lái)表明作者的某種思想、某種感情。這類文章的特點(diǎn)在于把比較抽象的思想感情寄托于具體、形象的事物當(dāng)中,文中既有對(duì)所寄托事物的具體描述,又有對(duì)所寓之理和情的充分闡發(fā)。(二)狀物的記敘文的分類:大致可分為四種類型:1、 描述植物植物包括花、草、藤、樹(shù),也包括蔬菜、瓜果、糧食、作物等等。例如愛(ài)蓮說(shuō)、石榴、白楊禮贊。2、 描述動(dòng)物動(dòng)物包括魚(yú)、蟲(chóng)、鳥(niǎo)、獸。它們有的在水中游,有的在空中飛,有的在山中跑這些形形色色、無(wú)奇不有的動(dòng)物都是我們描述的對(duì)象。例如海燕、白鵝、鶴群。3、 描述物品物品多指日常生活中的小東西,如學(xué)習(xí)用品、生活用品、食品等等。4、 描述建筑設(shè)施建筑設(shè)施是指建筑而成的東西,如橋、塔、噴水池、紀(jì)念碑、房屋等。例如:陋室銘(三)寫(xiě)作手法:托物言志將物的特征人格化,體現(xiàn)質(zhì)的特征;借物抒情由物的特征引發(fā)情思,側(cè)重情感的抒發(fā)。三、探究寫(xiě)作方法:閱讀例文,并回答問(wèn)題。每一穗花都是上面的盛開(kāi)、下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來(lái)了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開(kāi)的花像是一個(gè)小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開(kāi)似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵。問(wèn):作者是按什么順序和層次描寫(xiě)的?問(wèn):作者是從哪些角度來(lái)描寫(xiě)的?問(wèn):這段文字中,作者除了運(yùn)用了直接描寫(xiě)之外,還運(yùn)用了什么方法使紫藤蘿更加形象生動(dòng)?問(wèn):語(yǔ)段表達(dá)了作者怎樣的感情,是從什么地方看出來(lái)的?從以上例文,可總結(jié)出寫(xiě)作方法如下:了解事物的特征;靜動(dòng)結(jié)合;注重順序;運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法;融情于物,真切感人(結(jié)尾托物言志,抒發(fā)感情)四、寫(xiě)作方法指導(dǎo)1、了解事物的特征。寫(xiě)作前,我們要對(duì)所寫(xiě)的“物”有所了解,否則無(wú)從下筆。比如,要我們寫(xiě)“熊貓”這一動(dòng)物,但我們卻從未見(jiàn)過(guò)熊貓,它長(zhǎng)的什么樣子,有哪些生活習(xí)性,有什么特點(diǎn)卻一無(wú)所知,試問(wèn)又怎能把這篇文章寫(xiě)好呢?要了解所寫(xiě)的“物”,我們可以通過(guò)查閱有關(guān)的資料或?qū)唧w的“物”進(jìn)行認(rèn)真地觀察。對(duì)于不同的物,我們觀察的內(nèi)容和方法應(yīng)有所不同。特征是事物的特點(diǎn)、個(gè)性,是這一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。描摹事物只有準(zhǔn)確把握其大小、形狀、顏色、質(zhì)地,形象才能具體、逼真。正是因?yàn)樽髡咦プ×耸竦臒崃摇ⅨZ的傲慢、燕子的雋逸,才使得形象更鮮明。要描寫(xiě)好物體的外形大致可以從如下幾方面著手:A、形狀:如圓形、方形、三角形等;B、數(shù)量:一張、兩只、一條等; C、顏色:如紅、黃、湖綠等;D、光澤:如亮閃閃、金燦燦等;E、質(zhì)地:如堅(jiān)硬、柔軟、滑爽等。例:“鴕鳥(niǎo)的羽毛很粗大而且還很密,像是穿著一件羽絨服。它的兩個(gè)鼻孔長(zhǎng)在又扁又長(zhǎng)的尖嘴上。在嘴的斜上方有一雙嵌在深眼眶里的明亮的大眼睛,這雙眼睛黑黑的,眼珠閃爍著亮光,神采奕奕?!本毩?xí):下面的句子在描寫(xiě)外形特征方面,有什么問(wèn)題。小狗“一身純白色的皮毛,一對(duì)軟軟的耳朵,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴?!贝送膺€要善于選擇描寫(xiě)的角度。一個(gè)物體可以分解成許多細(xì)小的部分,描寫(xiě)時(shí)要根據(jù)物體的特點(diǎn)及中心表達(dá)的需要,選擇恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)角度,千萬(wàn)不可“眉毛胡子一把抓”。對(duì)于動(dòng)物和植物,兩者都有一個(gè)從小到大的生長(zhǎng)過(guò)程。觀察時(shí),我們要考慮到“物”在某一階段的特點(diǎn)。如:荷花一文中,描寫(xiě)荷花開(kāi)放的形狀那一段,“有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出嫩黃的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的?!边@段文字把荷花開(kāi)放時(shí)的不同特點(diǎn)寫(xiě)了出來(lái)。觀察植物時(shí),應(yīng)著重從它的形狀、顏色和姿態(tài)等方面去抓它的特點(diǎn)。觀察動(dòng)物時(shí),可以從它的外形(頭、四肢、眼睛、毛色)、動(dòng)作(走、跑、飛、爬等)、習(xí)性(喜歡住在什么地方、喜歡吃什么)進(jìn)行觀察。例如,翠鳥(niǎo)一文,作者就是抓住了翠鳥(niǎo)的外形(小巧、美麗,一雙紅色的小爪,身體各部分羽毛的顏色,一雙透亮靈活的眼睛下面,長(zhǎng)著一張細(xì)長(zhǎng)的嘴)、活動(dòng)(鳴聲清脆,愛(ài)貼著水面疾飛,輕輕地停在葦桿上,一動(dòng)也不動(dòng)地注視著水面)和習(xí)性(喜歡停在水邊的葦桿上,家在陡峭的石壁上),把翠鳥(niǎo)寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。2、動(dòng)靜結(jié)合。物有動(dòng)態(tài)和靜態(tài),植物是靜止的,也可以從動(dòng)態(tài)上寫(xiě);動(dòng)物是動(dòng)態(tài)的,也可以從靜態(tài)上寫(xiě)。動(dòng)植物在不同的時(shí)間和不同的環(huán)境,會(huì)有不同的形態(tài)和不同的習(xí)性。對(duì)于動(dòng)物,要寫(xiě)好它們的動(dòng)態(tài),應(yīng)當(dāng)仔細(xì)描寫(xiě)好它們運(yùn)動(dòng)時(shí)的各種動(dòng)作,使用的動(dòng)詞要準(zhǔn)確。例如,猴子跳躍,馬兒奔跑,鳥(niǎo)兒飛翔等。動(dòng)詞使用恰當(dāng),動(dòng)作描寫(xiě)得傳神,能使讀者仿佛親眼目睹了動(dòng)物的各種姿態(tài),留下深刻的印象。對(duì)于植物,則可以通過(guò)它們的某些變化來(lái)寫(xiě)出動(dòng)態(tài)。花草樹(shù)木本身不會(huì)動(dòng),然而外界事物的運(yùn)動(dòng)會(huì)促使它們一起“動(dòng)”起來(lái),如風(fēng)一吹、人一碰、地一震等都會(huì)使本不會(huì)動(dòng)的花草樹(shù)木跟著動(dòng)起來(lái)。我們要善于把它們這時(shí)的動(dòng)態(tài)捕捉住,描寫(xiě)出,這樣的描寫(xiě)必然會(huì)打動(dòng)讀者。如:“柳樹(shù)那細(xì)細(xì)的、柔柔的長(zhǎng)枝在春風(fēng)的吹拂下舞動(dòng)著,真像春姑娘那美麗的秀發(fā)?。 边@句中“舞動(dòng)”一詞形象地再現(xiàn)了柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)的動(dòng)態(tài)。這樣的描寫(xiě),使柳樹(shù)的柔美和勃勃生機(jī)躍然紙上。對(duì)于靜物,如建筑物、工藝品、日用百貨、家用電器等。我們可以通過(guò)想象、聯(lián)想,或用擬人等修辭手法,把這些無(wú)生命的物體當(dāng)作人或者有生命的東西,寫(xiě)出其動(dòng)態(tài),同樣能使文章顯得生動(dòng)形象。如寫(xiě)小鬧鐘:每天早晨六點(diǎn)它就嘀鈴鈴地叫起來(lái),好像在喊:“快起來(lái)吧,時(shí)間到了,再不起來(lái)要遲到了?!弊髡咴谶@里采用聯(lián)想的手法把小鬧鐘寫(xiě)“活”了。如石榴一文中,描寫(xiě)石榴“秋天來(lái)了,它對(duì)于自己的戲法好像忍俊不禁地破口大笑起來(lái),露出一口的皓齒。那樣透明光嫩的皓齒你在別的地方看見(jiàn)過(guò)嗎?”這一句運(yùn)用擬人手法寫(xiě)果實(shí)的飽滿。文中用“忍俊不禁”飽含感情色彩地表現(xiàn)了石榴的自然生長(zhǎng)過(guò)程,又表現(xiàn)了它美好可愛(ài)的形象;用“破口大笑”表現(xiàn)它的爽朗、熱情、大方。整句具有鮮活的形象并達(dá)到富有動(dòng)感的表達(dá)效果。五、范文分析大公雞放學(xué)后,我推開(kāi)家門(mén),只見(jiàn)爸爸、媽媽從集市上買(mǎi)回來(lái)一只大公雞。它那紅紅的雞冠,好像一朵盛開(kāi)的雞冠花。眼睛小小的,但閃閃發(fā)光,嘴尖而硬,啄起食來(lái)“咚咚”響,身上的羽毛像雪一樣白,兩條腿很粗壯,爪子很鋒利。一到吃食的時(shí)候,大公雞就領(lǐng)著“孩子”來(lái)了,“孩子們”都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩琢?,而大公雞在一旁站著,卻舍不得吃,它得到一些米粒就“咕咕”地呼喚著母雞和小雞來(lái)吃。吃完,又領(lǐng)著雞群去尋找食物。傍晚,太陽(yáng)快落山了,大公雞先讓別的雞進(jìn)窩,自己守在門(mén)口,好像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。大公雞睡著時(shí),可愛(ài)極了,還呼呼地打呼嚕。讓別的動(dòng)物聽(tīng)見(jiàn)都十分害怕,不敢靠近它。嘿!大公雞玩耍起來(lái),好瀟灑呀!挺起胸,高高地昂起脖子,頭上血紅的大冠子直顫,深綠色的尾巴翹得老高,一會(huì)兒邁著一雙黃色有力的大爪子,一會(huì)兒神氣十足地站在地上,眼睛還機(jī)靈地瞧著我,真像一個(gè)威武的“男子漢”。每天早晨天剛蒙蒙亮,大公雞就昂起頭挺起胸,放開(kāi)它那洪亮的嗓門(mén)“喔喔”地叫著,喚醒了還在睡夢(mèng)中的我。好像在說(shuō):“大懶蟲(chóng),天亮了,快起床上學(xué)了?!蔽乙宦?tīng)到它的叫聲,就急忙穿上衣服。自從有了這只大公雞,我每次上學(xué)都很準(zhǔn)時(shí)。每天,我放學(xué)回來(lái)寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候,第一件事就是喂大公雞。抓起一把玉米喂它,它邊啄邊警覺(jué)地抬頭張望,不時(shí)發(fā)出“咕咕”的叫聲。接著爸爸讓我切點(diǎn)菜葉拌玉米面喂它,不一會(huì)兒它就吃光了。媽媽又切菜葉喂它,它又“咕咕”叫了。大公雞吃飽后更有精神了,一會(huì)兒在地上走,一會(huì)兒跳到木板上,還自由地拉起糞便來(lái)。媽媽看見(jiàn)自己收拾得干干凈凈的地面給弄臟了,氣得大叫:“殺了它吧!”我求情說(shuō):“大公雞這么美麗,別殺別殺,讓它和咱一塊過(guò)個(gè)年吧?!卑职置φf(shuō):“咱倆騰出個(gè)蘋(píng)果筐,給它安個(gè)家。”于是媽媽也就不嚷著要?dú)⑺?。就這樣一天又一天,我們和大公雞之間建立了深厚的友情。 從此我每天雞鳴而起,或出門(mén)上學(xué),或幫媽媽干家務(wù)活兒。如今大公雞已成為我的“活時(shí)鐘”了。春節(jié)已經(jīng)過(guò)去,盡管節(jié)日宴席上少了一道香噴噴的佳肴,但大公雞卻為我的精神生活增添了不少樂(lè)趣。注意事項(xiàng):1、文章描寫(xiě)的對(duì)象是否明確;2、是否能抓住對(duì)象的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě);3、文章語(yǔ)言是否優(yōu)美六、幫你積累(一)描寫(xiě)植物的好詞好句1、經(jīng)過(guò)我的精心照顧,美人蕉的長(zhǎng)勢(shì)越來(lái)越旺盛。過(guò)了不久,嘿!美人蕉的葉子漸漸地由綠帶白,變成了濃綠,濃得幾乎要流下來(lái)。美人蕉的頂端更增添了異彩,成串的花蕊像蠟燭,像火炬,越長(zhǎng)越大,抿嘴欲笑。要開(kāi)放了,要開(kāi)放了一天早晨,花終于盛開(kāi)了,那鮮艷的花朵似紅蓮映水,紅得耀眼。微風(fēng)吹來(lái),片片花瓣像是一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。那美呀,簡(jiǎn)直醉了我的心。2、水仙花開(kāi)之時(shí),五六朵小花從花苞里相繼躍出,白瓣黃蕊,真像玉盤(pán)托著一個(gè)金色小碗。3、水仙那修長(zhǎng)的葉兒,嬌嫩嫩,濕潤(rùn)潤(rùn),綠盈盈,仿佛是百花女神發(fā)出的春天的令箭。4、桃樹(shù)上的小骨朵一天天鼓起來(lái),露著紅嘴圈兒,像抿嘴含笑的小姑娘。5、桃樹(shù)上掛滿了花骨朵,羞羞答答地互相簇?fù)碇?,仿佛是一群膽怯羞澀的小姑娘,誰(shuí)也不肯第一個(gè)綻開(kāi)笑臉。6、這棵桃樹(shù)一人多高,樹(shù)干透著紫紅色,極其光潔,柔軟的枝條上,長(zhǎng)滿了褐色的嬌嫩的骨朵兒。(二)描寫(xiě)動(dòng)物的好詞好句1、兔子的耳朵又大又長(zhǎng),只要聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)輕微的聲音,就會(huì)“唰”地一下豎起來(lái),靈巧地四面轉(zhuǎn)動(dòng),尋找發(fā)出聲音的地方,直到聲音沒(méi)有了,才恢復(fù)常態(tài)。2、小白兔吃飽了的時(shí)候,就仨一群倆一伙地在沙地上跑來(lái)跑去,像一個(gè)個(gè)小雪球在滾動(dòng)。3、小花貓的腦袋圓圓的,頂著一對(duì)尖尖的小耳朵,那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。4、小花貓?jiān)缟掀饋?lái)先伸一下懶腰,然后再坐起來(lái),用兩只前爪在舌尖上舔一點(diǎn)唾沫,像人一樣地洗著臉,再用舌頭不停地舔著自己的毛皮,直到有一點(diǎn)光亮為止。5、小鸚鵡尾巴又細(xì)又長(zhǎng),上半截是綠色的,下半截是黑色的。因?yàn)樗鼜念^頂?shù)匠岚蛏系挠鹈幸粭l一條的黑斑,像老虎身上的花紋,所以又叫“虎皮鸚鵡”。6、這種鸚鵡全身羽毛雪白,只是雙翅略顯金黃色,頭上生著金黃燦爛的羽冠。在激動(dòng)時(shí),它頭上的羽冠呈扇形豎立起來(lái),好像是盛開(kāi)的葵花,因此得名“大葵花鸚鵡”。7、那條小黑狗,一身烏黑發(fā)亮的皮毛,就像黑緞子一般油亮光滑;雪白的小爪兒,像4朵梅花;那條撅著的小尾巴,總是悠閑地、不停地?fù)u擺著。8、那黑狗不吼不叫,像一個(gè)很有身份的武士,威嚴(yán)、老練,一動(dòng)不動(dòng)蹲在那里,雄糾糾地張開(kāi)胸脯上絨樣的長(zhǎng)毛。

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