《骨科教案 第六十四章手外傷 第六十五章下肢骨、關(guān)節(jié)損傷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《骨科教案 第六十四章手外傷 第六十五章下肢骨、關(guān)節(jié)損傷（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、教案首頁 第 次課 授課時間： 課程名稱 骨外科 年級 04本 專業(yè)、層次 授課教師 職稱 課 型(大、小) 大班理論課 學(xué)時 4學(xué)時 授課題目（章、節(jié)） 手外傷、下肢骨折與關(guān)節(jié)損傷 基本教材或主要參考書 外科學(xué)（第六版） 教學(xué)目的與要求： 1、 復(fù)習(xí)了解手部解剖、功能的特點。 2、 了解手外傷的檢查方法和斷肢（指）的急救及保存。 3、 掌握手外傷的治療原則。 4、 了解髖關(guān)節(jié)脫位診斷及復(fù)位方法。 5、 熟悉股骨頸骨折分類、臨床表現(xiàn)和治療原則。 大

2、體內(nèi)容與時間安排，教學(xué)方法： 應(yīng)用電腦多媒體、模型和板書的方式，系統(tǒng)講授結(jié)合討論法。 1、手外傷 40分鐘 2、髖關(guān)節(jié)脫位 15分鐘 3、股骨頸骨折 25分鐘 教學(xué)重點、難點： 重點： 1、 手外傷的檢查方法和治療原則。 2、 股骨頸骨折分類和治療原則。 3、 髖關(guān)節(jié)脫位診斷及復(fù)位方法。 難點： 1、 骨折的移位特點。 2、 骨折、脫位的致病機(jī)理。 3、骨骼的解剖，如各種角度等。 教研室審閱意見： 教研室主任簽名： 年 月 日 基本內(nèi)容 輔助手段和時間分配 一、手外傷（Injuries of the

3、 Hand） 1、 解剖特點 （1）皮膚；（2）血管；（3）肌腱；（4）神經(jīng)；（5）骨關(guān)節(jié) （6）手的姿勢（休息位、功能位） 2、損傷原因 （1）刺傷；（2）銳器傷；（3）鈍器傷；（4）擠壓傷；（5）火器傷。 3、檢查 （1） 一般檢查：休息位改變、手畸形、創(chuàng)口的檢查 （2） 肌腱損傷檢查：屈肌、伸肌 （3） 神經(jīng)損傷檢查 （4） 血管損傷檢查 （5） 骨關(guān)節(jié)損傷檢查 4、手部損傷的處理： （1）意義；（2）急救；（3）清創(chuàng)術(shù)；（4）組織損傷修復(fù)的原則 5、斷肢（指）的急救和保存 二、髖關(guān)節(jié)脫位（Dislocation of the Hip Joint）

4、 （一）解剖特點 （二）分類 （三）髖關(guān)節(jié)后脫位：1、病因；2、分類；3、臨床表現(xiàn)與診斷； 4、治療、 （四）髖關(guān)節(jié)前脫位：1、病因；2、分類；3、臨床表現(xiàn)與診斷； 4、治療、 （五）髖關(guān)節(jié)中心脫位：1、病因；2、分類；3、臨床表現(xiàn)與診斷； 4、治療、 三、股骨頸骨折（Fracture of the Femoral Neck） （一）定義 （二）特點 （三）解剖概要 （四）分類 （五）臨床表現(xiàn) （六）治療 40分鐘。 10分鐘。復(fù)習(xí)手部的解剖，詳述手的休息位和功能位及其作用。 5分鐘。說述不同損傷原因的特點。 10分鐘。

5、敘述手部損傷的檢查方法。結(jié)合圖示法，加深同學(xué)們的印象。 12分鐘。敘述手損傷處理的意義、急救方法和清創(chuàng)術(shù)，以及修復(fù)原則。 3分鐘。簡介斷肢（指）的急救和保存方法。 15分鐘。簡介解剖特點和分類，重點說述髖關(guān)節(jié)后脫位，強(qiáng)調(diào)臨床表現(xiàn)和治療。 25分鐘。簡介定義、解剖概要，詳述其特點，結(jié)合病例強(qiáng)調(diào)不漏診、誤診，詳解分類、臨床表現(xiàn)及治療。 小 結(jié) 1、課堂紀(jì)律好，同學(xué)們積極回答提問。 2、 由于課中結(jié)合臨床病例，調(diào)動了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。

6、3、 由于有其它科的考試影響，有相當(dāng)部分同學(xué)課前無預(yù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)。 4、 課后同學(xué)們反映還不錯。 復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題 1、 手外傷的處理原則有哪些？ 2、 斷肢（指）的急救包括哪幾個方面？如何保存斷肢（指）？ 3、 股骨頸骨折有哪幾種分類方法？哪種類型骨折易發(fā)生骨折不愈合、股骨頭缺血壞死？ 4、 髖關(guān)節(jié)的脫位的典型臨床表現(xiàn)是什么？ 5、 關(guān)節(jié)脫位的特征與復(fù)位成功的標(biāo)志是什么？ 下次課 預(yù)習(xí)要點 下肢骨折與關(guān)節(jié)損傷 實施情況及分析 教案首頁 第 次課

7、 授課時間： 課程名稱 骨外科 年級 專業(yè)、層次 授課教師 職稱 課 型(大、小) 大班理論課 學(xué)時 4學(xué)時 授課題目（章、節(jié)） 下肢骨折與關(guān)節(jié)損傷 基本教材或主要參考書 外科學(xué)（第六版） 教學(xué)目的與要求： 1、 掌握股骨轉(zhuǎn)子間骨折、股骨干骨折及脛腓骨骨干骨折的移位特點、臨床表現(xiàn)和治療原則。 2、 了解髕骨骨折、膝半月扳損傷和踝關(guān)節(jié)扭傷的臨床表現(xiàn)和治療原則。 大體內(nèi)容與時間安排，教學(xué)方法： 應(yīng)用電腦多媒體、模型和板書的方式，系統(tǒng)講授結(jié)合討論法。 1、股骨轉(zhuǎn)子間骨折 18分鐘 4、髕

8、骨骨折 8分鐘 2、股骨干骨折 22分鐘 5、膝半月扳損傷 10分鐘 3、脛腓骨骨折 17分鐘 6、踝關(guān)節(jié)扭傷 5分鐘 教學(xué)重點、難點： 重點： 1、 股骨轉(zhuǎn)子間骨折分類和治療原則 2、 股骨干骨折及脛腓骨干骨折的移位特點、臨床表現(xiàn)和治療原則。 3、 膝半月扳損傷的臨床表現(xiàn)和治療原則。 4、 骨骼的解剖特點。 難點： 1、 骨折的移位特點。 2、膝半月板損傷的臨床檢查。 教研室審閱意見： 教研室主任簽名： 年 月 日 基本內(nèi)容 輔助手段和時間分配

9、一、股骨轉(zhuǎn)子間骨折（Intertrochanteric Fracture） （一）特點 （二）病因 （三）分類 （四）臨床表現(xiàn)與診斷 （五）治療 二、股骨干骨折（Fracture of the Femoral Shaft） （一）解剖概要 （二）病因 （三）分類 （四）臨床表現(xiàn)與診斷 （五）治療 三、脛腓骨干骨折（Fracture of the Tibia and Fibula） （一）解剖與特點 （二）病因與分類 （三）臨床表現(xiàn)與診斷 （四）治療 四、髕骨骨折（Fracture of the Patel

10、la） （一）病因與分類 （二）臨床表現(xiàn)與診斷 （三）治療 五、膝關(guān)節(jié)半月扳損傷（Injuries of the Semitunar Cartilages） （一）解剖概要 （二）發(fā)病機(jī)理和分類 （三）臨床表現(xiàn)與診斷 （四）治療 六、踝關(guān)節(jié)扭傷（Sprain of the Ankle Joint） （一）解剖概要 （二）病因 （三）臨床表現(xiàn)和診斷 （四）治療 18分鐘。簡介解剖和特點，詳述分類，強(qiáng)調(diào)臨床表現(xiàn)及治療。 22分鐘。簡介解剖概要，詳述分類，強(qiáng)調(diào)注意休克和神經(jīng)、血管損傷，詳解不同治療。 17分

11、鐘。簡介解剖及其特點，說述病因與分類，指出注意并發(fā)癥發(fā)生及處理，治療的選擇。 8分鐘。簡介病因與分類，詳述臨床表現(xiàn)和治療，強(qiáng)調(diào)髕骨的重要性。 10分鐘。簡介解剖概要，說述發(fā)病機(jī)理和分類，詳述臨床表現(xiàn)及檢查、治療。 5分鐘。簡介解剖概要、病因，詳述臨床表現(xiàn)及治療。 小 結(jié) 1、本課程內(nèi)容較多，部分內(nèi)容要自學(xué)，如脛骨平臺骨折、踝關(guān)節(jié)骨折等。 2、由于課中結(jié)合臨床病例，調(diào)動了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。 3、課堂紀(jì)律好，同學(xué)們積極回答提問。 5、 許多同學(xué)課前無預(yù)習(xí)，課后也不復(fù)習(xí)。 6、 課間沒有同學(xué)主動擦黑板。 復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題 1、 股骨轉(zhuǎn)子間骨折與骰骨頸骨折的臨床表現(xiàn)有何不同？ 2、 股骨干完全性橫斷性骨折屬于穩(wěn)定性骨折嗎？其哪一部分骨折容易損傷神經(jīng)、血管？ 3、 脛腓骨干骨折容易引起什么嚴(yán)重并發(fā)癥？ 4、 缺血性肌攣縮的臨床表現(xiàn)有哪些？如何治療？ 下次課 預(yù)習(xí)要點 1. 脊柱骨折的病因和分類？ 2. 骨盆骨折的分類、臨床表現(xiàn)？ 實施情況及分析 7