《《高科技下的局部戰(zhàn)爭》(岳麓版)教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《高科技下的局部戰(zhàn)爭》(岳麓版)教案（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《高科技下的局部戰(zhàn)爭》 ?教材分析 J 理解海灣戰(zhàn)爭，認(rèn)識高技術(shù)戰(zhàn)爭的特點(diǎn)和影響。 ‘一?教學(xué)目標(biāo) *J 【知識與能力目標(biāo)】 了解海灣戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、過程和影響。 【過程與方法目標(biāo)】 歸納現(xiàn)代高科技戰(zhàn)爭的 應(yīng)努力制止非正義戰(zhàn)爭, 分析海灣戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭對中東地區(qū)和世界形勢發(fā)展的影響; 特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)能力與歷史問題的分析能力。 【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生逐漸認(rèn)識到局部戰(zhàn)爭給人類帶來了巨大的災(zāi)難，積極采取和平手段解決國

2、家、民族和地區(qū)的矛盾，維護(hù)人類世界的和平與安全。 L?教學(xué)重難點(diǎn)' ? 【教學(xué)重點(diǎn)】 掌握海灣戰(zhàn)爭和伊拉克戰(zhàn)爭的基本史實(shí)。 【教學(xué)難點(diǎn)】 認(rèn)識高技術(shù)戰(zhàn)爭的特點(diǎn)和影響。 課前準(zhǔn)備, 理解何為高科技戰(zhàn)爭，教師運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體進(jìn)行教學(xué)。 ?教學(xué)過程 JJ新課導(dǎo)入 1991年1月17日凌晨，以美軍為主的多國部隊(duì)對伊拉克發(fā)起了代號為“沙漠風(fēng)暴”的軍事行動，海灣戰(zhàn)爭正式爆發(fā)，遠(yuǎn)在幾千公里外的地中海上，美軍戰(zhàn)艦發(fā)射的“戰(zhàn)斧式”巡航導(dǎo)彈精確擊中伊拉克戰(zhàn)略目標(biāo)，至地面進(jìn)攻開始時，科威特戰(zhàn)區(qū)伊軍部隊(duì)54萬人中傷亡 達(dá)25刈上，重裝備損失達(dá)30?45%僅僅三個月，伊拉克就宣布接受美軍提出

3、的所有?；饤l件。海灣戰(zhàn)爭是“冷戰(zhàn)”結(jié)束后的第一場現(xiàn)代化局部戰(zhàn)爭，它是怎樣爆發(fā)的？現(xiàn)代化的高科技戰(zhàn)爭具有怎樣的特點(diǎn)？對現(xiàn)代戰(zhàn)爭理論產(chǎn)生哪些重大影響？本節(jié)課我們學(xué)習(xí)第21課 “高科技下的局部戰(zhàn)爭”。 講授新課 一、海灣戰(zhàn)爭 1 .背景 (1)海灣地區(qū)是世界石油主產(chǎn)地，戰(zhàn)略地位重要。 (2)伊拉克與科威特在主權(quán)和邊界問題上存在爭端。 (3)1990年8月，伊拉克突襲并占領(lǐng)了科威特。 (4)伊拉克總統(tǒng)薩達(dá)姆對聯(lián)合國的決議置之不理，頑固堅(jiān)持侵略立場。 2 .過程 (1)準(zhǔn)備階段：以美國為主，組成了攻打伊拉克的多國部隊(duì)。 (2)爆發(fā)：1991年1月，以美國為主的多國部隊(duì)對伊拉克發(fā)起代

4、號為“沙漠風(fēng)暴”的軍事行 動。 3 3)行動過程 ①第一階段空中轟炸，使伊軍遭到毀滅性打擊。 ②第二階段發(fā)動地面進(jìn)攻，多國部隊(duì)殲滅了在科威特境和伊、科邊境的伊軍。 4 4)戰(zhàn)爭結(jié)束：1991年4月，伊拉克接受聯(lián)合國的各項(xiàng)決議，海灣戰(zhàn)爭結(jié)束。 3．特點(diǎn) (1) 是“冷戰(zhàn)”結(jié)束后第一場大規(guī)模的局部戰(zhàn)爭。 (2) 是一場真正意義上的現(xiàn)代高科技戰(zhàn)爭。 (3) 整個戰(zhàn)爭中多國部隊(duì)海陸空立體、全面作戰(zhàn)，規(guī)模大、節(jié)奏快，雙方傷亡人數(shù)懸殊。 二、伊拉克戰(zhàn)爭 1. 背景 (1) “9?11”事件后，“反恐”成為美國的頭等大事，薩達(dá)姆政權(quán)進(jìn)入美國的反恐名單。(2)2003年3月，英、美兩國

5、以薩達(dá)姆藏有大規(guī)模殺傷性武器為借口，發(fā)動伊拉克戰(zhàn)爭。 2．過程 (2) 空中打擊：美國相繼進(jìn)行了“斬首”、“震懾”、“切斷蛇頭”作戰(zhàn)行動。 (3) 地面打擊：美英聯(lián)軍采取“蛙跳戰(zhàn)術(shù)”迅速行動。 (4) 戰(zhàn)爭結(jié)束：2003年4月美英聯(lián)軍占領(lǐng)伊拉克首都巴格達(dá)，5月，美國總統(tǒng)布什宣布戰(zhàn)爭 結(jié)束。 3．影響 (1) 伊拉克反美情緒高漲，重建伊拉克秩序困難重重。 (2) 對國際關(guān)系格局的發(fā)展產(chǎn)生了負(fù)面影響。 三、海灣戰(zhàn)爭的特點(diǎn)和影響 1 .特點(diǎn)：是一場主要使用高科技武器裝備和與之相適應(yīng)的作戰(zhàn)方法而進(jìn)行的現(xiàn)代化戰(zhàn)爭。 表現(xiàn)在： (1) 空中力量發(fā)揮了決定性作用。海灣戰(zhàn)爭開創(chuàng)的先例，

6、表明戰(zhàn)略空襲和反空襲是未來戰(zhàn)爭 的主要作戰(zhàn)方式。 (2) 電子戰(zhàn)成為未來戰(zhàn)爭的核心，對戰(zhàn)爭進(jìn)程和結(jié)果產(chǎn)生重要影響，因此電磁優(yōu)勢將成為現(xiàn) 代戰(zhàn)場雙方激烈爭奪的制高點(diǎn)。 (3) 作戰(zhàn)領(lǐng)域空前擴(kuò)大，戰(zhàn)場向大縱深、高度立體化方向發(fā)展，不存在明顯的前方和后方。 (4) 高技術(shù)武器大大提高了作戰(zhàn)能力，使作戰(zhàn)行動向高速度、全天候、全時域發(fā)展。 (5) 海灣戰(zhàn)爭不僅是“冷戰(zhàn)”時期向“冷戰(zhàn)”后時期的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是機(jī)械化戰(zhàn)爭時代向信息 化戰(zhàn)爭時代的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 2 .影響 (1)對美國：它在一定程度上提高了美國的國際地位，增強(qiáng)了其干預(yù)國際事務(wù)的能力和信心, 也助長了其獨(dú)霸世界的野心。 (2)對

7、世界：它打破世界格局，這場戰(zhàn)爭加速了蘇聯(lián)的解體和兩極格局的終結(jié)，客觀上有利 于多極化趨勢的發(fā)展。美國在海灣戰(zhàn)爭中大獲全勝，成為“冷戰(zhàn)”后唯一的超級大國，但這 并沒改變世界基本力量的對比，相反，世界加速向多極化發(fā)展。 (3)對中東：阿拉伯世界嚴(yán)重分裂，中東形勢更加錯綜復(fù)雜。 思考題比較：伊拉克戰(zhàn)爭與海灣戰(zhàn)爭有何異同？ 相同點(diǎn)： 1、兩者都有高科技戰(zhàn)爭的特點(diǎn)：高科技武器；先空中打擊后地面部隊(duì)出擊；電子戰(zhàn)與信息 戰(zhàn) 2、交戰(zhàn)雙方的主要成員都是美國和伊拉克； 3、戰(zhàn)爭都以伊拉克的失敗而告終。 不同點(diǎn)： 1、原因不同：海灣戰(zhàn)爭因伊拉克入侵科威特而引發(fā)；伊拉克戰(zhàn)爭，美國并無正當(dāng)出兵理由 2、方式不同：海灣戰(zhàn)爭中多國部隊(duì)的行動由聯(lián)合國授權(quán)；伊拉克戰(zhàn)爭并無聯(lián)合國的授權(quán)； 3、影響不同：海灣戰(zhàn)爭后美國在中東力量有所增強(qiáng)；伊拉克戰(zhàn)爭后美國處境尷尬，聯(lián)合國 的權(quán)威遭遇嚴(yán)重挑戰(zhàn)。 ?教學(xué)反思 略。