精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2021年秋季開學(xué)常態(tài)化疫情防控應(yīng)知應(yīng)會知識測試題（附答案）:2021預(yù)防疫情知識2021年秋季開學(xué)常態(tài)化疫情防控應(yīng)知應(yīng)會知識測試題 （撒哈拉秀才精心擬制2021.08.21）注：共38題100分，包括填空、選擇、判斷、簡答、論述題一、填空題（每題3分，共10題，計(jì)30分）1.當(dāng)前疫情防控進(jìn)入常態(tài)化防控新階段，將成為常態(tài)化防控下的常態(tài)項(xiàng)目。2.當(dāng)前普遍使用的一次性醫(yī)用口罩或N95醫(yī)用防護(hù)口罩，一般連續(xù)佩戴 小時(shí)應(yīng)更換，污染或潮濕后立即更換。3.新型冠狀病毒對熱敏感，56熱水浸泡30分鐘、 酒精、含氯消毒劑，氯仿等脂溶劑均可有效滅活病毒。4.新型冠狀病毒感染的肺炎起病以為主要表現(xiàn)，可合并輕度干咳、乏力、呼吸不暢、腹瀉等癥狀，流涕、咳痰等癥狀少見。5.新型冠狀病毒肺炎已被納入中華人民共和國傳染病防治法規(guī)定的_類傳染病，并采取了_類傳染病的預(yù)防、控制措施。6.在新型冠狀病毒醫(yī)院感染預(yù)防與控制中，應(yīng)提高防控意識，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、 、 、早治療。7.新型冠狀病毒的傳播途徑主要有、 （包括手污染導(dǎo)致的自我接種）以及不同大小的呼吸道氣溶膠近距離傳播。8.新型冠狀病毒感染的肺炎主要癥狀之一是發(fā)熱，平靜狀態(tài)下，體溫情況超過 度屬于發(fā)熱。9.勤洗手是做好疫情防控的一種重要措施，首先流水濕手，涂抹洗手液或者肥皂用“七步洗手法”洗手能把雙手各個(gè)部位洗干凈，“七步洗手法”的要訣是 。10.現(xiàn)階段，全校師生在常態(tài)化防控環(huán)境下，依舊要按照防控指南的要求，在 ，在密閉的地方，特別是在旅行的過程中，一定要注意防護(hù)，堅(jiān)持采取保護(hù)措施。二、選擇題（每題2分，共15題，計(jì)30分）1.下列關(guān)于可不佩戴口罩的情形，表述錯(cuò)誤的是（ ）A、公眾需隨身備用一次性醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩B、低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)校園內(nèi)師生可不佩戴口罩（師生出入校外公共場所時(shí)需佩戴口罩）C、居家、戶外、公園以及無人員聚集、通風(fēng)良好環(huán)境下可不佩戴口罩D、食品餐飲從業(yè)人員，理發(fā)店、旅館、單位社區(qū)進(jìn)出口等場所工作服務(wù)人員可不佩戴口罩2.有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員使用過的口罩應(yīng)處理？（ ）A、直接丟棄到“有害垃圾”垃圾桶B、用酒精消毒后可繼續(xù)使用C、毀壞后直接丟棄到垃圾桶D、用開水（或至少56度以上的熱水）浸泡30分鐘，或用酒精噴霧消毒后密封丟棄到“有害垃圾”垃圾桶3.下列人群中不屬于密切接觸者的是（）A、與病例乘坐同一交通工具并有近距離接觸人員B、與病例共同居住、學(xué)習(xí)、工作或其他有密切接觸的人員C、診療、護(hù)理、探視病例時(shí)采取了有效防護(hù)措施的醫(yī)護(hù)人員、家屬或其他與病例有類似近距離接觸的人員D、現(xiàn)場調(diào)查人員調(diào)查經(jīng)評估認(rèn)為符合條的人員4.正確佩戴醫(yī)用外科口罩的步驟是（）A、洗手，確診口罩內(nèi)外，鼻、口、下巴罩好，鼻梁片貼緊鼻梁B、確診口罩內(nèi)外，洗手，鼻、口、下巴罩好，鼻梁片貼緊鼻梁C、確診口罩內(nèi)外，洗手，鼻、口、下巴罩好D、洗手，鼻、口、下巴罩好，鼻梁片貼緊鼻梁5.咳嗽或打噴嚏時(shí)我們的正確做法是（）A、用手掌遮擋口或鼻腔B、要用紙巾或肘臂遮擋，勤洗手C、無需遮擋D、以上都不對6.上學(xué)路程不遠(yuǎn)的話，最好選擇去學(xué)校（）A、步行B、出租車C、公交車D、地鐵7.新冠肺炎屬于哪類傳染病？（ ）A、甲類B、乙類C、丙類D、其他8.新型冠狀病毒在人與人之間傳播最主要的途徑是（ ）A、呼吸道飛沫傳播、接觸傳播B、空氣傳播、氣溶膠傳播C、糞口傳播、血液傳播D、消化道傳播9.有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員使用過的口罩應(yīng)處理？（ ）A、直接丟棄到“有害垃圾”垃圾桶B、用酒精消毒后可繼續(xù)使用C、毀壞后直接丟棄到垃圾桶D、用開水（或至少56度以上的熱水）浸泡30分鐘，或用酒精噴霧消毒后密封丟棄到“有害垃圾”垃圾桶10.健康人群使用后的口罩處置？（）A、屬于干垃圾,按照生活垃圾分類的要求處理即可B、屬于污染垃圾，要焚燒C、要送醫(yī)院處理D、以上都不正確11.如果學(xué)校離你較近的地方有疑似病例，則佩戴的口罩處置？（ ）A、應(yīng)該丟到學(xué)校的垃圾桶中B、應(yīng)視作醫(yī)療廢棄物，用黃色垃圾袋裝好送到醫(yī)院，嚴(yán)格按照醫(yī)療廢棄物有關(guān)流程處理C、應(yīng)該帶回家，交父母處理D、自己準(zhǔn)備一個(gè)袋子保存12.什么是密切接觸者，下列描述錯(cuò)誤說法的是（）A、與病例共同居住B、與病例共同學(xué)習(xí)C、與病例共同工作D、與病例共同居住一個(gè)區(qū)縣13.根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事性質(zhì)、危害程度、涉及范圍，突發(fā)公共衛(wèi)生事中級響應(yīng)代表什么含義（ ）A、特別重大B、重大C、較大D、一般14.作為普通民眾，心理上應(yīng)對這次新型冠狀病毒肺炎，下列描述錯(cuò)誤說法的是（）A、保持良好的心理狀態(tài)B、理性平和的去面對C、引發(fā)焦慮、無理謾罵D、安慰替代指責(zé)與埋怨15.如出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀就診有何注意事項(xiàng)，下列描述錯(cuò)誤說法的是（）A、不帶口罩趕緊就醫(yī)B、主動佩戴醫(yī)用外科口罩或醫(yī)用防護(hù)口罩C、文明就醫(yī)D、應(yīng)主動告知醫(yī)生發(fā)病前14天內(nèi)情況信息三、判斷題（每題2分，共10題，計(jì)20分）1.開學(xué)后，學(xué)生應(yīng)當(dāng)隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標(biāo)準(zhǔn)或相當(dāng)防護(hù)級別的口罩，低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)校園內(nèi)學(xué)生無需佩戴口罩。2.在食堂吃飯時(shí)為了方便交流，要近距離面對面地坐。3.新型冠狀病毒感染的肺炎存在無癥狀的感染者。4.常態(tài)化疫情防控期間外出一定戴口罩，且必須戴N95口罩。5.預(yù)防新型冠狀病毒肺炎，我們要切斷傳染源，所以在日常生活中我們要不吃野生動物。6.中小學(xué)校在保證疫情防控要求的前提下，可以組織一定規(guī)模的集體活動。7.疫情期間，每天對地面、門把手、樓梯扶手等用有效氯含量為500mg/L的消毒液擦拭一次即可。8.佩戴醫(yī)用口罩時(shí)，淺色朝外，金屬條朝上。9.如出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳表現(xiàn)，并不意味著已經(jīng)被感染了。10.新型冠狀病毒感染后，大多數(shù)會發(fā)展至重型、危重型，所以很恐怖。四、簡答題（每題5分，共2題，計(jì)10分）1.新型冠狀病毒感染的肺炎臨床表現(xiàn)有哪些?2.常態(tài)化疫情防控條下，教職員工做好防護(hù)？ 五、論述題（共1題，計(jì)10分）教職員工或?qū)W生每日入校前或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，現(xiàn)場及后續(xù)工作應(yīng)開展？參考答案 一、填空題1.核酸檢測2.4小時(shí)3.75%4.發(fā)熱5.乙、甲6.早報(bào)告、早隔離7.飛沫傳播、接觸傳播8.37.3 9.內(nèi)外夾弓大立腕10.人員聚集的地方 二、選擇題1.D2.D 3.C 4.A 5.B 6.A 7.B 8.A 9.D 10.A11.B 12.D 13.A 14.C 15.A 三、判斷題1.2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 四、簡答題1.新型冠狀病毒感染的肺炎臨床表現(xiàn)有哪些?患者主要臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力,呼吸道癥狀以干咳為主,并逐漸出現(xiàn)呼吸困難,嚴(yán)重者表現(xiàn)為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出凝血能障礙。部分患者起病癥狀輕微,可無發(fā)熱。多數(shù)患者為中輕癥,預(yù)后良好,少數(shù)患者病情危重,甚至死亡。2.常態(tài)化疫情防控條下，教職員工做好防護(hù)？教師授課時(shí)不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當(dāng)佩戴口罩。食堂工作人員應(yīng)當(dāng)穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標(biāo)識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學(xué)消毒劑時(shí)，應(yīng)當(dāng)做好個(gè)人防護(hù)。五、論述題（可根據(jù)實(shí)際做答，以下做法僅供參考）應(yīng)立即做好佩戴口罩等個(gè)人防護(hù)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告班主任，教職員工應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知醫(yī)務(wù)室，第一時(shí)間采取隔離措施，嚴(yán)格按照“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制有關(guān)規(guī)定及時(shí)去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。未設(shè)置醫(yī)務(wù)室的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行處置。教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，學(xué)校在疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下處置或啟動應(yīng)急處置機(jī)制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者要及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)。學(xué)校對接受隔離醫(yī)學(xué)觀察的教職員工和學(xué)生，要做到排查、管控、督導(dǎo)、宣教、關(guān)愛“五個(gè)到位”。教職員工和學(xué)生病愈后，返校要查驗(yàn)由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復(fù)課證明。專心-專注-專業(yè)