2019-2020年中考物理復習 電阻的測量學案【復習內容】 伏安法測量電阻的實驗原理，滑動變阻器在電路中的作用，燈絲電阻的特性，部分測量電阻的特殊方法【要點梳理】 伏安法測電阻1、實驗原理：用伏安法測電阻由歐姆定律的變形公式 可知，只要知道了導體兩端的電壓和通過它的電流就可以計算出它的電阻。這種方法叫做伏安法測電阻。其原理是_。2、實驗電路圖（在右邊畫出實驗電路圖）3、實驗器材：干電池、電流表、電壓表、開關、電阻、滑動變阻器、導線等4、注意問題：（1）對于定值電阻的測量，為了減小實驗誤差，需要進行多次測量，然后將各次測量的電阻求出平均值。（2）在實驗測量中小燈泡的燈絲的電阻隨著_的升高而_。所以，_（填“需要”或“不需要”）對不同情況下的電阻計算平均值，以得到燈絲更為準確的電阻值?！镜湫屠}】知識點一：伏安法測電阻例1、（xx鹽城）小華做測量電阻的實驗，電源電壓為 6V，滑動變阻器標有“201A”字樣。（1）在圖甲中用筆畫線代替導線將實驗電路連接完整；（2）閉合開關前應將滑動變阻器的滑片移動到 端；（3閉合開關后，電壓表示數如圖乙所示，為準確測量這一電壓，接下來小華應進行的操作是 ；（4）實驗中，滑片置于某位置時，電壓表示數突然變?yōu)?，而電流表示數不變，產生這一現象的原因是 ；（5）下表五組數據中有一組數據不是本實驗中測得的，它是第 （填寫表格中表示序號的數字）組，你判斷的依據是 。序號12345U/V1.02.03.04.05.0I/A0.100.190.300.400.51例2、（xx福州）小亮用“伏安法”測小燈泡的電阻，小燈泡額定電壓2.5V，電源電壓4.5V。(1)請用筆畫線代替導線，將左圖所示的實物電路連接完整。 (2)在連接電路時，開關應_，滑動變阻器滑片P應位于_（選填“A”或“B”）端。 (3)閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P，當電壓表的示數為2.5V時，電流表示數如右圖所示，此時小燈泡的電阻約為_（保留一位小數）；他把多次測量的電流值和電壓值繪制成I-U圖線是一條曲線，原因是_ _。（4）如果還想測量額定電壓為3.8V的小燈泡正常發(fā)光時的電阻，但是電壓表的15V的量程已經損壞，在不改變器材的情況下，你的辦法是： 。知識點二：等效替代法測電阻 例3、所示的電路測量一個未知電阻的阻值，其中Rx為待測電阻，R為電阻箱，R0為定值電阻。測量時首先把開關S接a點，讀出電流表的示數為I ，再把開關S接b點，調節(jié)電阻箱，使電流表的示數依然為I，讀出電阻箱的示數R。已知R0的阻值為10，若電阻箱調節(jié)好后示數為47。則待測電阻的阻值為 。 知識點三：單只電表與已知電阻RO測電阻【當堂反饋】1.在“伏安法測電阻”的實驗中，滑動變阻器不能起到的作用是（） A.改變電路中的電流 B.改變被測電阻兩端的電壓 C.改變被測電阻的阻值 D.保護電路2.在用伏安法測電阻的實驗中，某同學列出了下列幾條注意事項，其中沒有必要的是（ ）A連接電路過程中，開關始終是斷開的 B應從電源正極開始接線，開關應靠近電源正極C使用電表前要選擇量程，調零D不準用導線將電源正、負極直接連在一起3.在 “測量小燈泡的電阻” 的實驗中，某同學在連接電路時，不小心將電流表和電壓表接錯了位置，如圖所示。閉合開關可能出現的現象是（ ）A電流表燒壞，電壓表示數為0 B小燈泡燒壞C電流表示數為0，電壓表示數為電源電壓值D電流表示數為0，電壓表示數為04.如圖所示，幾個同學在只有電流表或電壓表時，利用一個已知阻值的電阻R0設計了四個測未知電阻Rx的電路，其中不可行的是 （ ）5.（xx海南）圖甲是用伏安法測未知電阻R的實驗圖。 （1）請用筆畫線代替導線，將圖甲中實物電路連接完整 （2）閉合開關，將滑片P向左滑動時，此時電壓表示數為2.4V,電流表示數如圖乙所示其讀數為I= A , 則未知電阻R= 。 （3）若實驗中只有一個電壓表和一個已知電阻R0，小明設計了如圖丙所示的電路，同樣可以測量未知電阻Rx，請在空格內將實驗步驟補充完整 閉合S、斷開S1，用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓為U1； ，用電壓表測出電源的電壓U； 請寫出用測量值U 、U1及R0來表示Rx的表達式：Rx= ?！菊n后鞏固】1.（xx湖南常德）如圖所示是小明同學測定小燈泡電阻的電路圖，當閉合開關S時，發(fā)現燈不亮，電流表、電壓表均無示數。若電路故障只出現在燈L和變阻器R中的一處，則下列判斷正確的是( ) A. 燈L短路 B. 燈L斷路 C. 變阻器R短路 D. 變阻器R斷路 2.在“伏安法測電阻”的實驗中，如果被測電阻的阻值大約為80,選用的電源電壓為1.5V，選用的電流表的量程為00.6A，對于電流表和電壓表的選擇，下列說法中正確的是（ ）A電源選擇錯誤，因此會燒壞電源B電流表量程不合適，因此電流表無示數C電源電壓選擇不當，電路中電流過小，電流表指針偏轉角度太小，讀數誤差大D電流表量程選擇錯誤，讀數誤差較大3（xx浙江臺州）為完成“測定小燈泡正常發(fā)光時電阻”的實驗，小柯同學選取了相應器材，小燈泡上標有“2.5V”字樣。（1）如圖甲電路無法正常完成實驗，有一處導線連接錯誤，錯誤導線是 （選填“”或“”）。（2）改正電路后，小柯調節(jié)滑動變阻器使小燈泡正 常發(fā)光，此時電流表的示數如圖乙，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是 。4.（xx遼寧沈陽）在測電阻的實驗中，實驗的器材有:干電池3節(jié)，電流表、電壓表各1個，開關2個，滑動變阻器1只，待測電阻2個，導線若干。（1）圖1中甲是實驗的電路圖。小明按照電路圖連接電路時開關應_ 。閉合開關S后，小明發(fā)現電流表和電壓表的指針均不動。他斷開開關S，檢查線路連接無誤后，把電壓表與b點相連的那根導線改接到c點，再次閉合開關S時，發(fā)現電流表的指針仍不動，但電壓表的指針有明顯的偏轉。若電路中只有一處故障，則故障是 _。排除故障后，正確連接電路，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，當電壓表的示數為1.6V時，電流表的示數如圖1中乙所示，則電路中的電流為_ A, Rx=_ 。 圖1 圖2（2）實驗時某小組同學想利用一只電流表和最大阻值為R0的滑動變阻器完成對未知電阻R，的測量。如圖2所示是他們按照設計想法連接的部分實驗電路。請你依據下面的實驗步驟，用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整。(只添加一條導線) 實驗步驟: A.開關S1和S2都斷開，將變阻器的滑片P移到阻值最大處，觀察到電流表無示數; B.保持滑片P位置不動，只閉合開關S，時，讀取電流表的示數為I1; C.再閉合開關S2時，讀取電流表的示數為I2(I2>I1).請你用I1, I2和R0表示Ry，則Ry=_