2019年一年級(jí)語文下冊(cè) 古詩誦讀 絕句教案 鄂教版教學(xué)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn)“絕、遲、江、泥、燕”5個(gè)字。 2.正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。 3.通過誦讀古詩，感受春天里大自然中萬物復(fù)蘇，和諧美好的景象。教學(xué)重點(diǎn)：1.識(shí)字。 2.正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。教學(xué)難點(diǎn)：1.通過誦讀古詩，感受春天里大自然中萬物復(fù)蘇，和諧美好的景象。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、掛圖教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入1.出示掛圖，教師描述：同學(xué)們，你們看，春天悄悄地來了，江山顯得格外秀美，春風(fēng)吹拂，送來了花草的香味。泥土酥軟，燕子雙雙飛來飛去，那邊暖和的沙灘上，一對(duì)一對(duì)的鴛鴦靜睡不動(dòng)。唐代詩人杜甫欣賞著這迷人的春色，提筆寫了一首著名的詩篇絕句。 2.板書課題：絕句，認(rèn)讀生字“絕”。二、自讀古詩，認(rèn)識(shí)生字1.自由讀古詩，要求讀準(zhǔn)每個(gè)字的音。 2.在讀古詩，邊讀邊用自己喜歡的符號(hào)給要求會(huì)認(rèn)的字作記號(hào)。 3.同桌合作，互相認(rèn)讀生字。 4.多種形式鞏固認(rèn)讀。三、借助畫面，感悟朗讀1.春天是多么美好呀，讓我們?cè)僖淮坞S著詩人一起走進(jìn)這美麗的春天，用眼睛、用鼻子、用耳朵、用心去感受一番吧！（1）出示：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”的圖文，請(qǐng)同學(xué)們說說看到了什么？（2）請(qǐng)結(jié)合畫面，再讀讀第一、二行詩。學(xué)生自由讀，師重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生讀出江山的美和春風(fēng)吹來時(shí)陣陣花香的舒暢感覺。（3）學(xué)生練讀，再指名讀，齊讀。2.出示“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。小組合作學(xué)習(xí)，說說看到了什么。該怎么樣讀好這兩行詩？（1）學(xué)生在小組內(nèi)交流畫面上的景象，并自主嘗試?yán)首x第3、4行詩句，教師巡視指導(dǎo)。（2） 多種形式朗讀第3、4行詩，師生共同評(píng)價(jià)。3.同學(xué)們讀得可真美??！老師也被這迷人的景色吸引住了，我也想讀給大家聽，行嗎？請(qǐng)同學(xué)們邊聽邊想象畫面。四、熟讀古詩，背誦表演1.以小組為單位來進(jìn)行誦讀比賽，同學(xué)們練一練，還可以給詩配上動(dòng)作。 2.分小組表演。 3.師生評(píng)議。五、拓展訓(xùn)練，課外延伸1.我會(huì)背：你還會(huì)背誦杜甫的其他古詩嗎？ 2.我會(huì)找：找其他有關(guān)描寫春天的古詩。 3.我會(huì)畫：我心中的春天。