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(通用版)2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 課下達(dá)標(biāo)檢測(九)ATP與細(xì)胞呼吸(含解析).doc

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(通用版)2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 課下達(dá)標(biāo)檢測(九)ATP與細(xì)胞呼吸(含解析).doc

課下達(dá)標(biāo)檢測(九) ATP與細(xì)胞呼吸一、選擇題1在人體細(xì)胞呼吸過程中,下列變化一定不發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的是()A丙酮酸的生成 B丙酮酸的轉(zhuǎn)化C乳酸的生成DCO2的生成解析:選D丙酮酸為有氧呼吸和無氧呼吸第一階段的產(chǎn)物,產(chǎn)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中;無氧呼吸第二階段丙酮酸的轉(zhuǎn)化發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中;乳酸為無氧呼吸第二階段的產(chǎn)物,產(chǎn)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中;在人體內(nèi)CO2只能由有氧呼吸產(chǎn)生,此過程發(fā)生在線粒體中。2下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是()A缺氧時(shí),人體肌細(xì)胞產(chǎn)生的CO2量大于O2的消耗量B細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能是人體熱量的主要來源C在炎熱環(huán)境中,細(xì)胞呼吸將顯著減弱以減少產(chǎn)熱D透氣的創(chuàng)可貼可防止傷口細(xì)胞因長時(shí)間缺氧而壞死解析:選B缺氧時(shí),人體肌細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,不產(chǎn)生CO2,進(jìn)行有氧呼吸消耗O2量等于呼出CO2量,因此人體肌細(xì)胞產(chǎn)生的CO2量等于O2的消耗量;人體熱量的來源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能;在炎熱環(huán)境中,主要通過散熱來調(diào)節(jié)體溫平衡,細(xì)胞呼吸不會顯著減弱;由于氧氣能抑制破傷風(fēng)桿菌的無氧呼吸,所以在包扎傷口時(shí),可選用透氣的紗布進(jìn)行包扎,以達(dá)到抑制破傷風(fēng)桿菌的無氧呼吸,避免厭氧病菌繁殖的目的。3(2019鎮(zhèn)江模擬)如圖為ATP的分子結(jié)構(gòu)圖,a、b、c表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu),、表示化學(xué)鍵。下列敘述正確的是()Aa表示腺嘌呤,b表示腺苷B化學(xué)鍵與化學(xué)鍵斷開時(shí)所釋放的能量不同C化學(xué)鍵的形成所需的能量都來自化學(xué)能D化學(xué)鍵中能量的釋放往往與吸能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)解析:選Da表示腺苷(腺嘌呤核苷),b表示腺嘌呤核糖核苷酸;化學(xué)鍵和化學(xué)鍵都為高能磷酸鍵,斷開時(shí)所釋放的能量相同;化學(xué)鍵的形成是ATP的合成過程,所需的能量來自光合作用中的光能或者呼吸作用中的化學(xué)能;化學(xué)鍵中能量的釋放過程是ATP水解的過程,往往與吸能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)。4(2019烏魯木齊一模)在線粒體的內(nèi)外膜間隙中存在著一類標(biāo)志酶腺苷酸激酶,它能將ATP分子末端的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上而形成ADP。以下有關(guān)推測不合理的是()A腺苷酸激酶極有可能是一種ATP水解酶B腺苷酸激酶的數(shù)量多少影響葡萄糖分子進(jìn)入線粒體C腺苷酸激酶與細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的平衡維持有關(guān)D腺苷酸激酶發(fā)揮作用時(shí)伴隨著高能磷酸鍵的斷裂與形成解析:選B據(jù)題干信息可知,腺苷酸激酶能促進(jìn)ATP的水解,極有可能是一種ATP水解酶;葡萄糖分子不能進(jìn)入線粒體,因?yàn)橛醒鹾粑谝浑A段的場所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),葡萄糖分解成丙酮酸后才能進(jìn)入線粒體;腺苷酸激酶能促進(jìn)ATP的水解與ADP形成,故腺苷酸激酶與細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的平衡維持有關(guān);腺苷酸激酶能將ATP分子末端的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上而形成ADP,故腺苷酸激酶發(fā)揮作用時(shí)伴隨著高能磷酸鍵的斷裂與形成。5.ATP是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì),如圖是ATP和ADP、AMP之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,下列有關(guān)敘述錯誤的是()AATP、ADP、AMP和核糖體中都含有核糖B甲過程中釋放的能量可用于C3還原或細(xì)胞分裂C催化乙和丙過程的酶應(yīng)該是同一種酶D部分酶的組成元素與ATP的組成元素相同解析:選CATP、ADP、AMP中的A代表腺苷,腺苷包括腺嘌呤、核糖,核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)組成,RNA中也含有核糖;甲過程代表ATP的水解,釋放的能量可用于C3的還原或細(xì)胞分裂;酶具有專一性,催化乙和丙過程的酶不是同種酶;ATP的組成元素為C、H、O、N、P,部分酶的成分是RNA,RNA的組成元素也是C、H、O、N、P。6(2019如東校級一模)如圖為乙醇在人體內(nèi)主要的代謝過程,下列相關(guān)敘述正確的是()A乙醇氧化生成乙酸的過程中,氧化反應(yīng)所需的酶為同一種氧化酶B飲酒后人體內(nèi)乙醇濃度會升高,此時(shí)分解乙醇的酶的活性會增強(qiáng)C環(huán)境溫度在一定范圍內(nèi)改變,對人體分解乙醇的速率沒有明顯影響D乙醇分解成CO2、H2O的過程中,雖然有H產(chǎn)生但不會釋放能量解析:選C酶具有專一性,在乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸的代謝過程中至少經(jīng)歷兩個步驟,需要不同的酶催化;當(dāng)?shù)孜餄舛容^低時(shí),在一定范圍內(nèi),酶促反應(yīng)速率會隨著底物濃度增加而加快,但與乙醇分解相關(guān)的酶活性不會增強(qiáng);人是恒溫動物,環(huán)境溫度在一定范圍內(nèi)改變,不會影響體內(nèi)溫度,因而不影響分解乙醇的速率;乙醇經(jīng)代謝后可參與有氧呼吸,在有氧呼吸第三階段,產(chǎn)生的H與氧氣結(jié)合后生成水釋放大量能量。7.植物組織在一定時(shí)間內(nèi),釋放二氧化碳與吸收氧氣的物質(zhì)的量(或體積)之比叫作呼吸熵,如圖表示玉米種子萌發(fā)時(shí)呼吸熵的變化,以下說法錯誤的是()A第1020 d中呼吸熵逐漸降低,呼吸底物可能還有脂肪B在氧氣充足的情況下,根據(jù)呼吸熵的大小可推斷出呼吸底物C同等質(zhì)量的花生種子比玉米種子的呼吸熵高D環(huán)境中的氧氣濃度也會影響呼吸熵的變化解析:選C本題需要注意理解“呼吸熵”這一名詞的含義,當(dāng)細(xì)胞通過有氧呼吸分解有機(jī)物時(shí),若呼吸底物為葡萄糖,則呼吸熵為1.0,若呼吸底物為脂肪,則呼吸熵小于1.0,由此可知,在第1020 d中呼吸熵逐漸降低,當(dāng)?shù)陀?.0時(shí),呼吸底物可能還包括脂肪,A、B正確;由于花生種子中脂肪含量比玉米種子中的多,故同等質(zhì)量的花生種子比玉米種子的呼吸熵低,C錯誤;環(huán)境中的氧氣濃度會影響有氧呼吸和無氧呼吸的強(qiáng)度,因而也會影響呼吸熵的變化,D正確。8(2019珠海一模)如圖是酵母菌呼吸作用示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是()A條件甲下葡萄糖釋放的能量大部分轉(zhuǎn)移到ATPB條件乙下葡萄糖內(nèi)的能量只流向酒精和ATPC甲、乙條件下產(chǎn)生物質(zhì)a的部位是不同的D試劑X是重鉻酸鉀解析:選C條件甲下葡萄糖釋放的能量,少部分儲存在ATP中,大部分以熱能形式散失;條件乙下葡萄糖內(nèi)的能量大部分未釋放出來仍儲存在酒精中,釋放出的能量中少部分儲存在ATP中,大部分以熱能形式散失;無氧呼吸產(chǎn)生CO2的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),有氧呼吸產(chǎn)生CO2的場所為線粒體基質(zhì);酸性重鉻酸鉀溶液用來檢測酒精,試劑X是溴麝香草酚藍(lán)水溶液或澄清的石灰水,用來檢測CO2。9如圖是探究氧氣濃度對酵母菌細(xì)胞呼吸方式影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A實(shí)驗(yàn)自變量是氧氣濃度,因變量是CO2和酒精生成量B在氧氣濃度為a或d時(shí),酵母菌的呼吸方式都只有一種C在氧氣濃度為c時(shí),酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖是無氧呼吸消耗葡萄糖的3倍D實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,有氧時(shí)酵母菌的無氧呼吸會受到抑制解析:選C分析圖解可知,實(shí)驗(yàn)自變量是氧氣濃度,因變量是CO2和酒精生成量;由分析可知,氧氣濃度為a時(shí),酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸,氧氣濃度為d時(shí),酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸;在氧氣濃度為c時(shí),CO2的釋放量為20 mol,根據(jù)酒精量可知,10 mol CO2是有氧呼吸釋放的,10 mol CO2是無氧呼吸釋放的,因此根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸的總反應(yīng)式可知,酵母菌無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗葡萄糖的3倍;實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,有氧時(shí)酵母菌的無氧呼吸會受到抑制。10(2019福州模擬)在錐形瓶中加入葡萄糖溶液和活化的酵母菌,密閉瓶口,置于適宜條件下培養(yǎng),用傳感器分別測定溶解氧和CO2的含量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖,下列分析正確的是()A酵母菌屬于自養(yǎng)兼性厭氧生物B100 s時(shí),O2的吸收量等于CO2的釋放量C200 s后,丙酮酸分解主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中D300 s后,抽取培養(yǎng)液與重鉻酸鉀反應(yīng)呈橙色解析:選C酵母菌屬于異養(yǎng)兼性厭氧生物;圖中曲線交點(diǎn)處,O2下降的數(shù)值和CO2上升的數(shù)值明顯不同;200 s后,O2的吸收量不變,CO2釋放量上升,說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸,丙酮酸分解主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中;300 s后,酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精,與酸性重鉻酸鉀反應(yīng)會出現(xiàn)灰綠色。11細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的NADH,與氧結(jié)合形成水。2,4二硝基苯酚(DNP)對該代謝過程沒有影響,但能抑制ATP合成。DNP作用于不同類型細(xì)胞的結(jié)果如下表,從結(jié)果得出的推論錯誤的是()選項(xiàng)DNP作用于細(xì)胞的結(jié)果推論A肝細(xì)胞呼吸釋放的能量主要去向是熱能DNP可使哺乳動物體溫上升B抑制洋蔥根尖對K的吸收根尖對K吸收是主動運(yùn)輸過程C神經(jīng)細(xì)胞Na通道活性升高該神經(jīng)細(xì)胞的靜息電位會變大D采摘后果實(shí)的呼吸強(qiáng)度下降DNP對果實(shí)有一定的保鮮效果解析:選C肝細(xì)胞呼吸釋放的能量少部分儲存在ATP中,大部分以熱能形式散失,以維持體溫,DNP能抑制ATP合成,從而使產(chǎn)生的熱能增加,所以DNP可使哺乳動物體溫上升;DNP能抑制ATP合成,從而抑制洋蔥根尖對K的吸收,說明K的吸收需要消耗能量,所以判斷根尖對K吸收是主動運(yùn)輸過程;DNP使神經(jīng)細(xì)胞Na通道活性升高,Na進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量增多,導(dǎo)致該神經(jīng)細(xì)胞的靜息電位變??;DNP使采摘后果實(shí)的呼吸強(qiáng)度下降,減少了有機(jī)物的消耗,說明DNP對果實(shí)有一定的保鮮效果。12(2019皖北聯(lián)盟聯(lián)考)下面三個裝置可用于研究萌發(fā)種子的呼吸作用方式及其產(chǎn)物,有關(guān)分析錯誤的是()A甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量B乙裝置有色液滴向左移動,說明種子萌發(fā)只進(jìn)行有氧呼吸C丙裝置可用于探究萌發(fā)種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2D三個裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理,都需要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)解析:選B甲裝置中含有溫度計(jì),可用于探究萌發(fā)種子的呼吸作用是否產(chǎn)生熱量;乙裝置中NaOH溶液可吸收呼吸作用產(chǎn)生的CO2,則有色液滴向左移動可說明呼吸作用消耗了氧氣,因此該裝置可用于探究萌發(fā)的種子是否進(jìn)行有氧呼吸,但不能說明種子萌發(fā)只進(jìn)行有氧呼吸;丙裝置中澄清石灰水可檢測CO2,因此該裝置可用于探究萌發(fā)種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2;微生物也會進(jìn)行呼吸作用,所以三個裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理,都需要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)。二、非選擇題13圖1表示人體細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸的過程,其中ac表示相關(guān)反應(yīng)階段,甲、乙表示相應(yīng)物質(zhì)。圖2表示某裝置中氧濃度對小麥種子CO2釋放量的影響。請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖1中物質(zhì)甲表示_,物質(zhì)乙表示_。圖1中a、b、c所代表的反應(yīng)階段中,產(chǎn)生能量最多的是_(填圖中字母),該反應(yīng)進(jìn)行的場所是_。(2)圖2中A點(diǎn)時(shí),小麥種子細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生CO2的場所是_。影響A點(diǎn)位置高低的主要環(huán)境因素是_。為了有利于貯存小麥種子,貯藏室內(nèi)的氧氣量應(yīng)該調(diào)節(jié)到圖2中的_點(diǎn)所對應(yīng)的濃度。圖2中B點(diǎn)以后,CO2釋放量增加,主要原因是_。解析:(1)有氧呼吸的最終產(chǎn)物是H2O和CO2,所以圖1中物質(zhì)甲表示H2O,物質(zhì)乙表示CO2。圖1中a、b、c所代表的反應(yīng)階段中,產(chǎn)生能量最多的是c,即有氧呼吸第三階段,該反應(yīng)進(jìn)行的場所是線粒體內(nèi)膜。(2)圖2中A點(diǎn)時(shí),氧氣濃度為0,細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸,所以小麥種子細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生CO2的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。由于A點(diǎn)時(shí)細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸,所以影響A點(diǎn)位置高低的主要環(huán)境因素是溫度。由于在B點(diǎn)時(shí)消耗的有機(jī)物最少,所以為了貯存小麥種子,貯藏室內(nèi)的氧氣量應(yīng)該調(diào)節(jié)到圖2中的B點(diǎn)所對應(yīng)的濃度。圖2中B點(diǎn)以后,隨著氧濃度增加,有氧呼吸逐漸增強(qiáng),導(dǎo)致CO2釋放量增加。答案:(1)H2OCO2c線粒體內(nèi)膜(2)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)溫度B隨著氧濃度增加,有氧呼吸逐漸增強(qiáng)14玉米根部細(xì)胞中既含有乳酸脫氫酶又含有乙醇脫氫酶,能催化不同類型的無氧呼吸。如圖是玉米根部細(xì)胞在無氧氣和氧氣充足時(shí)細(xì)胞呼吸生成二氧化碳的相對速率隨時(shí)間的變化曲線圖。請據(jù)圖分析并回答下列問題:(1)ab段玉米根部細(xì)胞無二氧化碳的生成,原因可能是_,cd段玉米根部細(xì)胞生成二氧化碳的相對速率下降的原因可能是_等有害代謝產(chǎn)物的積累使細(xì)胞呼吸速率減慢。(2)de段玉米根部細(xì)胞生成二氧化碳的相對速率較高的原因是細(xì)胞進(jìn)行_呼吸,產(chǎn)生更多的二氧化碳。該過程發(fā)生的主要場所是_(填細(xì)胞器名稱),觀察此細(xì)胞器在細(xì)胞中的形態(tài)和分布時(shí)可使用_染液。解析:(1)由“玉米根部細(xì)胞中既含有乳酸脫氫酶又含有乙醇脫氫酶”可知,玉米根部細(xì)胞既可進(jìn)行乳酸發(fā)酵,也可進(jìn)行酒精發(fā)酵,再分析坐標(biāo)圖可知,ab段為無氧氣環(huán)境,玉米根部細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸,該時(shí)間段沒有產(chǎn)生二氧化碳的原因最可能是其無氧呼吸的產(chǎn)物為乳酸,即玉米根部細(xì)胞在該時(shí)間段只進(jìn)行乳酸發(fā)酵;b時(shí)開始產(chǎn)生二氧化碳,說明此時(shí)玉米根部細(xì)胞開始進(jìn)行酒精發(fā)酵,而cd段的二氧化碳產(chǎn)生速率下降,可能是酒精、乳酸等有害代謝產(chǎn)物積累,從而導(dǎo)致細(xì)胞呼吸速率減慢。(2)de段氧氣充足,此時(shí)玉米根部細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸生成二氧化碳的相對速率較高;有氧呼吸的主要場所是線粒體,健那綠染液是將活細(xì)胞中線粒體染色的專一性染料,可用于觀察線粒體的形態(tài)和分布實(shí)驗(yàn)中。答案:(1)在該時(shí)間段的無氧氣條件下,玉米根部細(xì)胞只進(jìn)行乳酸發(fā)酵,不產(chǎn)生二氧化碳酒精、乳酸(2)有氧線粒體健那綠15在自然界中,洪水、灌溉不均勻等因素易使植株根系供氧不足,造成“低氧脅迫”。不同植物品種對“低氧脅迫”的耐受能力不同。研究人員采用無土栽培的方法,研究了“低氧脅迫”對兩個黃瓜品種(A、B)根系細(xì)胞呼吸的影響,測得第6天時(shí)根系細(xì)胞中丙酮酸和乙醇含量,結(jié)果如表所示。請回答:實(shí)驗(yàn)處理結(jié)果項(xiàng)目正常通氣品種A正常通氣品種B低氧品種A低氧品種B丙酮酸(molg1)0.180.190.210.34乙醇(molg1)2.452.496.004.00(1)黃瓜根系細(xì)胞產(chǎn)生丙酮酸的場所是_,丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐掖嫉倪^程_(填“能”或“不能”)生成ATP。(2)由表中信息可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是_。正常通氣情況下,黃瓜根系細(xì)胞的呼吸方式為_。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,品種A耐低氧能力比品種B_(填“強(qiáng)”或“弱”),其原因可借助下面的柱形圖做出進(jìn)一步解釋,請根據(jù)品種A的柱形圖在相應(yīng)位置繪出品種B的柱形圖,并標(biāo)出對應(yīng)數(shù)值。解析:(1)黃瓜細(xì)胞產(chǎn)生丙酮酸的過程屬于細(xì)胞呼吸的第一階段,其場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。在供氧不足時(shí),細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸,其中丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐掖嫉倪^程屬于無氧呼吸的第二階段,此階段不釋放能量,所以不能生成ATP。(2)由表中信息可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是黃瓜品種和通氣情況。正常通氣情況下,黃瓜根系細(xì)胞也產(chǎn)生少量的乙醇,說明此時(shí)細(xì)胞呼吸的方式為有氧呼吸和無氧呼吸;在低氧脅迫下,黃瓜有氧呼吸受阻,無氧呼吸增強(qiáng),產(chǎn)生的乙醇增多。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,品種A耐低氧能力比品種B強(qiáng),在低氧時(shí),品種A產(chǎn)生的丙酮酸比品種B產(chǎn)生的丙酮酸少(品種A0.210.180.03,品種B0.340.190.15),而產(chǎn)生的乙醇比品種B產(chǎn)生的乙醇多(品種A6.002.453.55,品種B4.002.491.51),其柱形圖見答案。答案:(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能(2)黃瓜品種和通氣情況有氧呼吸和無氧呼吸(3)強(qiáng)

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