課題第四章光的折射 透鏡 時間第 周 月 日課型復(fù)習(xí)課時1主備人審核人【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 （1）查漏補缺，將本章知識形成知識體系。（2）進(jìn)一步的理解光的折射規(guī)律和會作光的折射光路圖。解釋光學(xué)現(xiàn)象（3）進(jìn)一步的理解凸透鏡成像規(guī)律及其在生活中的應(yīng)用（4）培養(yǎng)歸納、分析、總結(jié)的思維能力?！局攸c難點】對本章知識的梳理及本章知識的綜合運用一、【自主學(xué)習(xí)】1、光從一種物質(zhì)進(jìn)入另一種物質(zhì)時，它的傳播方向通常會_，這種現(xiàn)象叫做光的折射。2、光的折射現(xiàn)象例舉：（1）早晨看到位于地平線 的太陽（2）看到池底變 了（3）水中的筷子向 彎折（4）海市蜃樓（5）幻日、太陽變扁、變方等（6）彩虹等。3、光的折射規(guī)律：光折射時，折射光線、入射光線、法線在_內(nèi)；折射光線和入射光線分別位于_兩側(cè)。當(dāng)光從空氣_射到水或玻璃中時，折射光線_法線，折射角_入射角。入射角增大時，折射角_。光垂直射到水或玻璃的表面時，在水和玻璃中的傳播方向_。根據(jù)光路的_，當(dāng)光從水或玻璃斜射到空氣中時，折射光線將_法線，折射角_入射角。4、中央比邊緣_的透鏡叫做凸透鏡。中央比邊緣_的透鏡叫做凹透鏡。透鏡的中心叫_,平行于主光軸的光線經(jīng)透鏡折射后會聚的點叫_，折射光線反向延長所會聚的點叫_,凸透鏡對光線有_作用；凹透鏡對光線有_作用。5、請使用三種方法鑒別凸透鏡和凹透鏡？6、有一個不知焦距的凸透鏡,你用什么辦法可以粗略測出它的焦距?7、凸透鏡成像規(guī)律 物距倒正大小虛實像距應(yīng)用U>2fU=2ff<U<2fU=f不成像獲得平行光U<f8.口訣：一倍焦距分 ，兩倍焦距分 ，成實像時物近像 像變 （像的移動方向與物體移動方向 ）實像 立居 側(cè)，虛像 立位 側(cè)。9、在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，從左到右依次放置 、 和 ，調(diào)整它們的高度，使它們的中心大致在 ，這樣做的目的是 。10、照相機是利用凸透鏡能成 像的原理制成的，它的鏡頭相當(dāng)于一個 ；人的眼睛像一架神奇的照相機，晶狀體相當(dāng)于 ，視網(wǎng)膜相當(dāng)于 。11、幻燈機是利用凸透鏡能成 像的原理制成的，膠片應(yīng) 放。12、近視眼看不清遠(yuǎn)處的景物，是因為遠(yuǎn)處的物體的像落在視網(wǎng)膜的 方，近視眼應(yīng)戴 矯正，其作用是使像 移，清晰地像成在視網(wǎng)膜上。13、遠(yuǎn)視眼看不清近處的景物，是近處的物體的像落在視網(wǎng)膜的 方，近視眼應(yīng)戴 矯正，其作用是使像 移，清晰地像成在視網(wǎng)膜上。14、望遠(yuǎn)鏡能使遠(yuǎn)處的物體在近處成像。通常望遠(yuǎn)鏡可看作是由兩個透鏡組成?？拷劬Φ耐哥R叫做 鏡，靠近被觀察物體的透鏡叫做 鏡。常見的望遠(yuǎn)鏡有_15、顯微鏡的目鏡、物鏡都是 透鏡， 焦距大。近處的物體通過物鏡成 、 的 像，再通過目鏡成 、 的 像，近處的物體通過顯微鏡經(jīng)過兩次放大成一個 、 的 像。二、【課堂導(dǎo)學(xué)】【考點一】利用光的折射規(guī)律完成光路圖，解釋有關(guān)現(xiàn)象O【例1】下圖中，正確表示了光從空氣進(jìn)入玻璃中的光路圖是（ ）【例2】如右圖，一束光線從空氣斜射到水面時發(fā)生反射和折射，OB為反射光線，請作出入射光線、法線和大致的折射光線。標(biāo)出折射角?！就卣棺兪健?、如圖，MM是兩種介質(zhì)的分界面，P是一個物點，P是P的像點，圖中畫出了由P點射向界面的兩條光線，請畫出這兩條光線進(jìn)入另一種介質(zhì)的折射光線。2、如圖41為光在空氣與玻璃交界面發(fā)生的反射和折射光路圖。界面的 方是玻璃，反射角等于 ， 是折射光線。圖413、如圖所示，潛水員眼睛在水下A點處，B點有條小魚，C點有只小鳥，請作出潛水員觀察魚、鳥的光路圖【例3】孩子在湖邊觀魚，這條魚實際在C點處，但孩子看見魚是在D點處。則小孩這樣看的結(jié)果是_形成的，所看的是魚的_像，（填實像或虛像），光是從_ （空氣中射到水中或水中射到空氣中），魚的反射光線折射時_（靠近或偏離）法線，小孩看到魚的深度比魚所在的實際深度_?！就卣棺兪健繄D2 站在岸上的人看到平靜的水面下有一靜止的物體，如圖2，如果他想用一束強光照亮物體，則應(yīng)瞄準(zhǔn) ( ) A看到的物體 B看到的物體的下方 C看到的物體的上方 D看到的物體的前方【考點二】凸透鏡成像的規(guī)律【例4】在“研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中”：（1）在實驗時，應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 ，其目的是為了 。（2）當(dāng)點燃蠟燭后，無論怎樣調(diào)整都不能在光屏上得到清晰的像，原因是： 。（3）實驗中由于蠟燭燃燒變短，像將向 移動，如保持蠟燭、光屏不動，將凸透鏡向_移動，可以使?fàn)T焰的像清晰地成在光屏的中央。(4) 當(dāng)蠟燭在凸透鏡左側(cè)距凸透鏡20cm的時候，在光屏上得到一個倒立等大的實像，則凸透鏡的焦距是 cm；當(dāng)蠟燭再向凸透鏡靠近5cm時，所成的像的性質(zhì)是 、 、 。(5)小明用一張白紙將凸透鏡上半部分擋住，成像性質(zhì)將 _ （變化/不變化）；像的亮度_（變亮/變暗/不變化）?！就卣棺兪健吭凇巴雇哥R成像規(guī)律”實驗中，某同學(xué)進(jìn)行了如下兩個探究：（1）為研究像距與焦距的關(guān)系，他選用焦距不同的三個凸透鏡進(jìn)行實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。物距u/cm實驗序號焦距fcm像距v/cm10122.525103840分析表中數(shù)據(jù)可知，保持物距不變時，焦距越大，則所成實像的像距越 (大、小)。（2）該同學(xué)用若干個發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體，如圖15甲所示，將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好，且物距調(diào)節(jié)為6cm時,在光屏上成的像如圖15乙所示, 則他選用的是三個透鏡中焦距為 cm的凸透鏡；如果只將“E”，換成“R”，并在同一位置觀察，光屏上成的像應(yīng)是圖15丙中的 (填數(shù)字序號)。 甲 乙 丙 圖15【例5】一個物體到凸透鏡的距離是30cm時，在光屏上得到一個放大的實像，若把物體沿凸透鏡的主光軸移到距透鏡45cm處，成的像情況是：（ ）A、放大的實像 B、縮小的實像 C、等大的實像 D、上述三種情況都有可能。【拓展變式】1.黎明同學(xué)要挑選一焦距小于6 cm的凸透鏡，他用物理實驗對甲、乙、丙三塊凸透鏡進(jìn)行測量，保持燭焰與凸透鏡的距離為12cm，實驗結(jié)果記錄在表格上，可以確定 凸透鏡是黎明同學(xué)需要的。2. 探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的像。利用這一成像原理可以制成（ ） A、照相機 B、幻燈機 C、放大鏡 D、潛望鏡 【考點三】生活中透鏡的應(yīng)用1、作為放大鏡的應(yīng)用：原理：當(dāng)物體在 ，凸透鏡成 的像?！纠?】 老奶奶用放大鏡看報時，為了看到更大的清晰的像，她常常這樣做（ ）A報與放大鏡不動，眼睛離報遠(yuǎn)些 B報與眼睛不動，放大鏡離報遠(yuǎn)一些C報與放大鏡不動，眼睛離報近一些 D報與眼睛不動，放大鏡離報近一些2、作為放映機鏡頭的應(yīng)用：原理：當(dāng)物體在 ，凸透鏡成 的像?！纠?】在農(nóng)村放映電影，試鏡頭時，發(fā)現(xiàn)屏上的影像小了一點，應(yīng)當(dāng)怎樣調(diào)整放映機（）A放映機離屏遠(yuǎn)一些，膠片離鏡頭遠(yuǎn)一些 B放映機離屏遠(yuǎn)一些，膠片離鏡頭近一些C放映機離屏近一些，膠片離鏡頭遠(yuǎn)一些 D放映機離屏近一些，膠片離鏡頭近一些3、作為照相機鏡頭的應(yīng)用：原理：當(dāng)物體在 ，凸透鏡成 的像?！纠?】 某同學(xué)拍畢業(yè)合影后，想拍一張單身像。攝影師應(yīng)采取的方法是（ ）A使照相機靠近同學(xué)，同時鏡頭往后縮，離膠片近些B使照相機靠近同學(xué)，同時鏡頭往前伸，離膠片遠(yuǎn)些C使照相機遠(yuǎn)離同學(xué)，同時鏡頭往后縮，離膠片近些D使照相機遠(yuǎn)離同學(xué)，同時鏡頭往前伸，離膠片遠(yuǎn)些【拓展變式】用照相機拍攝水池底部的物體時，若保持照相機的位置不變，比較池中有水和無水兩種情況（假設(shè)兩種情況下，人眼看到的物體等大），則有水時（  ）A暗箱應(yīng)略短一些，得到的像會略大些 B暗箱應(yīng)略短一些，得到的像會略小些C暗箱應(yīng)略長一些，得到的像會略大些 D暗箱應(yīng)略長一些，得到的像會略小些【考點四】關(guān)于視力矯正【例9】如圖，把一副近視眼鏡放在凸透鏡前，移動光屏，使光屏上得到了一個清晰的像，若取下眼鏡，則光屏上的像變模糊了，此時，要想得到清晰的像，則光屏應(yīng)向_移動，如果此時在凸透鏡前再放一副遠(yuǎn)視眼鏡，要想得到清晰的像，則光屏應(yīng)向_移動?！就卣棺兪健磕承Ｍ瑢W(xué)在學(xué)習(xí)了眼睛和眼鏡的內(nèi)容后，想通過實驗探究近視眼的形成原因。他們選擇了如下器材：蠟燭、用薄膜充入水后制成的水凸透鏡（與注射器相連，注射器里有少量水）、光屏等。水凸透鏡的厚薄可以通過注射器注入、吸取水的多少來調(diào)節(jié)。其裝置如圖所示。（1）在此實驗裝置中，_相當(dāng)于人眼球中的晶狀體。_相當(dāng)于人眼球中的視網(wǎng)膜。（2）請你用此實驗裝置探究近視眼的成因，要求寫出實驗過程?！究键c五】有關(guān)透鏡作圖【例10】完成下列光路圖.【例11】請你在圖甲、乙的虛線框內(nèi)分別畫出一個適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)器件，使它能夠滿足圖中改變光路的要求?！纠?2】如圖所示，為凸透鏡的主光軸，為點光源S經(jīng)凸透鏡成的像，SA為光源S發(fā)出的一條光線，請在圖中適當(dāng)?shù)奈恢卯嫵鐾雇哥R，并完成SA通過凸透鏡的光路；找到焦點的位置；【拓展變式】如圖所示，物體AB所成虛像AB， 請在圖中適當(dāng)?shù)奈恢卯嫵鐾雇哥R，找到焦點的位置