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2019屆高考物理一輪復(fù)習(xí) 第二章 相互作用 題型探究課 受力分析 共點(diǎn)力的平衡題型專練 新人教版.doc

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2019屆高考物理一輪復(fù)習(xí) 第二章 相互作用 題型探究課 受力分析 共點(diǎn)力的平衡題型專練 新人教版.doc

題型探究課 受力分析 共點(diǎn)力的平衡學(xué)生用書P301.(2018天津渤海月考)如圖所示,一箱蘋果沿著傾角為的斜面,以速度v勻速下滑在箱子的中央有一個(gè)質(zhì)量為m的蘋果,它受到周圍蘋果對(duì)它作用力的合力的方向()A沿斜面向上B沿斜面向下C豎直向上 D垂直斜面向上解析:選C.一箱蘋果整體向下勻速運(yùn)動(dòng),其中央的一個(gè)蘋果也一定是做勻速運(yùn)動(dòng),受到的合力為零由于中央的那一個(gè)蘋果只受重力與它周圍蘋果對(duì)它作用力的合力的作用,故重力與它周圍蘋果對(duì)它作用力的合力為一對(duì)平衡力,大小相等、方向相反,受力如圖,故C正確2(2018四川彭州中學(xué)月考)如圖所示,a、b兩個(gè)質(zhì)量相同的球用線連接,a球用線掛在天花板上,b球放在光滑斜面上,系統(tǒng)保持靜止,以下圖示哪個(gè)是正確的( )解析:選B.對(duì)b球受力分析,受重力、垂直斜面向上的支持力和細(xì)線的拉力,由于三力平衡時(shí)三個(gè)力中任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力等值、反向、共線,故細(xì)線拉力向右上方,故A圖錯(cuò)誤;再對(duì)a、b兩個(gè)球整體受力分析,受總重力、垂直斜面向上的支持力和上面細(xì)線的拉力,再次根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件判斷上面的細(xì)線的拉力方向斜向右上方,故C、D圖均錯(cuò)誤3(多選)(2016高考全國卷)如圖,一光滑的輕滑輪用細(xì)繩OO懸掛于O點(diǎn);另一細(xì)繩跨過滑輪,其一端懸掛物塊a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b.外力F向右上方拉b,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)若F方向不變,大小在一定范圍內(nèi)變化,物塊b仍始終保持靜止,則()A繩OO的張力也在一定范圍內(nèi)變化B物塊b所受到的支持力也在一定范圍內(nèi)變化C連接a和b的繩的張力也在一定范圍內(nèi)變化D物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內(nèi)變化解析:選BD.只要物塊a質(zhì)量不變,物塊b保持靜止,則連接a和b的細(xì)繩的張力就保持不變,細(xì)繩OO的張力也就不變,選項(xiàng)A、C錯(cuò)誤對(duì)物塊b進(jìn)行受力分析,物塊b受到細(xì)繩的拉力(不變)、豎直向下的重力(不變)、外力F、桌面的支持力和摩擦力若F方向不變,大小在一定范圍內(nèi)變化,則物塊b受到的支持力和物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內(nèi)變化,選項(xiàng)B、D正確4. 如圖所示,用完全相同的輕彈簧A、B、C將兩個(gè)相同的小球連接并懸掛,小球處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧A與豎直方向的夾角為30,彈簧C水平,則彈簧A、C的伸長量之比為()A.4B4C12 D21解析:選D.法一:隔離法分別對(duì)兩小球受力分析,如圖甲所示FAsin 30FBsin 0FBsin FC0,F(xiàn)BFB得FA2FC,即彈簧A、C的伸長量之比為21,選項(xiàng)D正確法二:整體法將兩球作為一個(gè)整體,進(jìn)行受力分析,如圖乙所示由平衡條件知:,即F2FC又FFA,則FA2FC,即彈簧A、C的伸長量之比為21,故選項(xiàng)D正確5.如圖所示為簡化的吊車起吊斜坡上兩貨物的情境,斜坡上放有兩個(gè)完全相同的貨物a、b,質(zhì)量均為m,兩貨物用一根細(xì)鋼繩連接,在細(xì)鋼繩的中點(diǎn)加一垂直于斜坡的拉力F,使兩貨物均處于靜止?fàn)顟B(tài),若細(xì)鋼繩重力不計(jì),細(xì)鋼繩與斜坡的夾角為,斜坡的傾角為,則下列說法正確的是()Aa、b兩貨物對(duì)斜坡的壓力大小相同Ba、b兩貨物受到的摩擦力方向一定相反C逐漸增大F時(shí),貨物b先開始滑動(dòng)D在F大小一定的情況下,圖中角越大,細(xì)鋼繩的拉力越大解析:選A.對(duì)a、b分別進(jìn)行受力分析,如圖所示,a、b兩個(gè)貨物垂直于斜坡方向受力都平衡,則有NaTasin mgcos ,NbTbsin mgcos ,將F沿著細(xì)鋼繩的方向分解,得TTaTb,聯(lián)立可得NaNb,所以a、b兩貨物對(duì)斜坡的壓力大小相同,又F一定時(shí),越大,T越小,故A正確,D錯(cuò)誤貨物b處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)Tbcos mgsin ,即F2mgsin tan 時(shí),貨物b受到的摩擦力為零;當(dāng)F<2mgsin tan 時(shí),貨物b受到摩擦力的方向沿斜坡向上;當(dāng)F>2mgsin tan 時(shí),貨物b受到的摩擦力的方向沿斜坡向下而貨物a必定受到沿斜坡向上的摩擦力作用,故a、b兩貨物受到的摩擦力方向不一定相反,故B錯(cuò)誤對(duì)a,沿斜坡方向有Tcos mgsin fa,對(duì)b,沿斜坡方向有Tcos fbmgsin (fb可正、可負(fù)、可為零,fb為負(fù)值時(shí)表示與圖示方向相反),兩貨物對(duì)斜面的正壓力相等,所以最大靜摩擦力相等,逐漸增大拉力T時(shí),a先達(dá)到最大靜摩擦力,先滑動(dòng),故C錯(cuò)誤6(多選)2017年5月30日晚,在廣西來賓市區(qū)桂中水城,一只狗下河喝水時(shí)因?yàn)榘惭b在水下的彩燈電線漏電而被電死當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門立即排查水下線路,消除安全隱患漏電是常見的現(xiàn)象,如圖所示,豎直絕緣墻壁上的Q處有一固定的質(zhì)點(diǎn)A,Q正上方P點(diǎn)處用細(xì)線懸掛著另一質(zhì)點(diǎn)B,A、B兩質(zhì)點(diǎn)因?yàn)閹嗤姾啥嗷ヅ懦?,致使?xì)線與豎直方向成角,由于漏電,A、B兩質(zhì)點(diǎn)的帶電荷量逐漸減小在電荷漏完之前有關(guān)細(xì)線對(duì)懸點(diǎn)P的拉力T和質(zhì)點(diǎn)A、B之間庫侖力F的大小,說法正確的是()AT保持不變BF先變大后變小CF逐漸減小 DT逐漸增大解析:選AC.以質(zhì)點(diǎn)B為研究對(duì)象,質(zhì)點(diǎn)受到重力G、質(zhì)點(diǎn)A的斥力F和線的拉力T三個(gè)力作用,如圖所示作出F、T的合力F,則由平衡條件得FG.根據(jù)FBFPQB得,得TG,F(xiàn)G,在A、B兩質(zhì)點(diǎn)帶電荷量逐漸減少的過程中,PB、PQ、G均不變,則線的拉力T不變;因電荷量的減小,質(zhì)點(diǎn)A、B相互靠近,庫侖力F減小,故A、C正確,B、D錯(cuò)誤7.如圖所示,質(zhì)量為m的球放在傾角為的光滑斜面上,在斜面上有一光滑且不計(jì)厚度的木板擋住球,使之處于靜止?fàn)顟B(tài)今使擋板與斜面的夾角緩慢增大,在此過程中,斜面對(duì)球的支持力N1和擋板對(duì)球的壓力N2的變化情況為()AN1、N2都是先減小后增加BN1一直減小,N2先增加后減小CN1先減小后增加,N2一直減小DN1一直減小,N2先減小后增加解析:選D.法一圖解法:對(duì)球受力分析,如圖甲所示球始終處于平衡狀態(tài),故三個(gè)力的合力始終為零,三力構(gòu)成矢量三角形擋板逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),N2方向也逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),作出圖甲所示的動(dòng)態(tài)矢量三角形由圖甲可見,N1隨的增大一直減小,N2先減小后增大法二正弦定理法:對(duì)球受力分析,如圖乙所示球受重力mg、斜面支持力N1、擋板壓力N2.由正弦定理得解得N1 mg,N2 mg故隨著的增大,N1一直減小,N2先減小后增大,90時(shí),N2達(dá)到最小值,為mgsin .8.如圖所示,形狀和質(zhì)量完全相同的兩個(gè)圓柱體a、b靠在一起,表面光滑,重力為G,其中b的下半部剛好固定在水平面MN的下方,上方露出另一半,a靜止在平面上現(xiàn)過a的軸心施以水平作用力F,可緩慢地將a拉離平面一直滑到b的頂端,對(duì)該過程分析,則應(yīng)有()A拉力F先增大后減小,最大值是GB開始時(shí)拉力F最大為G,以后逐漸減小為0Ca、b間的壓力開始最大為2G,而后逐漸減小到GDa、b間的壓力由0逐漸增大,最大為G解析:選BC.要把a(bǔ)拉離平面,在開始時(shí),平面MN對(duì)a的支持力應(yīng)為零,因此a受力分析如圖甲所示,則sin ,所以30,拉力FG.當(dāng)a逐漸上移時(shí),用圖解法分析F的變化如圖乙所示,在a上移時(shí),拉力F逐漸減小至零在開始時(shí),F(xiàn)N2G,以后逐漸減小至G,因此正確選項(xiàng)為B、C.

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