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2019-2020年中考物理第一輪復(fù)習(xí) 第11課時(shí) 電與磁教案 新人教版.doc

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2019-2020年中考物理第一輪復(fù)習(xí) 第11課時(shí) 電與磁教案 新人教版.doc

2019-2020年中考物理第一輪復(fù)習(xí) 第11課時(shí) 電與磁教案 新人教版【考點(diǎn)聚焦】本部分知識(shí)涉及到的考點(diǎn)有:1兩種電荷及它們間的相互作用,電荷量及其單位。2電荷的檢驗(yàn)。3磁體的基本性質(zhì),包含磁體具有吸鐵性和指向性。磁極間相互作用。4磁體周?chē)嬖诖艌?chǎng)和磁場(chǎng)具有方向性。5磁感線和地磁場(chǎng)。6電流周?chē)嬖诖艌?chǎng),通電螺線管的一些基本性質(zhì)。7會(huì)用右手螺旋定則確定相應(yīng)磁體的磁極和通電螺線管的電流方向。8電磁鐵的工作原理9電磁繼電器的構(gòu)造和工作原理。10原子和原子核的組成?!境尸F(xiàn)形式】這部分知識(shí)涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多,需要記憶的知識(shí)較多,但有許多知識(shí)點(diǎn)在小學(xué)自然中已經(jīng)學(xué)過(guò),只是在知識(shí)的層次上有所提高,但要求還是比較低,大都是知道這一層次,在這些知識(shí)中磁場(chǎng)、磁感線的分布、奧斯特實(shí)驗(yàn)、右手螺旋定則、電磁感應(yīng)現(xiàn)象是本部分知識(shí)的重點(diǎn),考試的側(cè)重面是利用磁體的性質(zhì)、磁極間的作用規(guī)律、電荷間的相互作用規(guī)律、右手螺旋定則、電磁感應(yīng)現(xiàn)象解決實(shí)際問(wèn)題。常見(jiàn)的題型可以涉及到所有中考試題的題型,但難度系數(shù)會(huì)較高,也就是說(shuō)會(huì)較容易?!局R(shí)結(jié)構(gòu)】一、簡(jiǎn)單的電現(xiàn)象1摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶電。2兩種電荷及其相互作用:規(guī)定:用綢子摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫作正電荷;用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷叫做負(fù)電荷。電荷之間同種電荷相互排斥,異種電和相互吸引。二、簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象1磁性:(1)磁極:南極(S)、北極(N )(2)磁極間同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引;(3)磁化和消磁。2 磁場(chǎng):(1)磁場(chǎng)的基本性質(zhì)和方向;(2)磁感線;(3)地磁場(chǎng)的方向。三、電磁聯(lián)系 1電流的磁場(chǎng):(1)奧斯特實(shí)驗(yàn);(2)通電螺線管的磁場(chǎng):右手螺旋定則;電磁鐵的構(gòu)造和應(yīng)用。 2電磁感應(yīng):(1)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件;(2)影響感應(yīng)電流方向的因素;(3)應(yīng)用發(fā)電機(jī) 3磁場(chǎng)對(duì)電流的作用:(1)磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用;(2)磁場(chǎng)對(duì)通電線圈的作用電動(dòng)機(jī):原理;組成。四、原子和原子核:(1)原子結(jié)構(gòu)的實(shí)質(zhì):原子是由原子核和核外電子組成,原子核帶正電,核外電子帶負(fù)電。整個(gè)原子呈中性,原子核所帶的正電荷數(shù)和負(fù)電荷數(shù)相等。 【方法提示】1 檢驗(yàn)物體是否帶電的方法:正負(fù)電荷的三個(gè)共同特點(diǎn)是:(1)具有吸引輕小物體的性質(zhì)。(2)能使驗(yàn)電器金屬箔張角發(fā)生變化。(3)電荷之間相互作用力,檢驗(yàn)的方法:(1)用驗(yàn)電器。(2)是否吸引輕小物體。(3)利用電荷間的相互作用?!纠}1】用一個(gè)帶電體接觸已帶正點(diǎn)的驗(yàn)電器金屬球,如果出現(xiàn)下列情況,試判斷帶電體的帶電性質(zhì) A.金屬箔張開(kāi)的角度變小 B.金屬箔張開(kāi)的角度變大C.金屬箔先閉合又張開(kāi)【解析】(1)金屬箔張開(kāi)的角度變小,說(shuō)明金屬箔所帶的正電荷減少,減少的這部分電荷是因?yàn)榕c帶電體之間發(fā)生了中和而抵消了,所以帶電體帶的是負(fù)電荷,且所帶電荷量小于驗(yàn)電器原有正電荷的電荷量。(2)金屬箔張開(kāi)的角度變大,說(shuō)明金屬箔所帶的正電荷增加,增加的這部分電荷是由帶電體通過(guò)金屬棒轉(zhuǎn)移而來(lái)的,因此,帶電體帶的是正電。(3)金屬箔先閉合又張開(kāi),說(shuō)明金屬箔原來(lái)所帶正電荷先全部被中和掉,所以帶電體帶負(fù)電;之后,金屬箔又張開(kāi),說(shuō)明帶電體所帶負(fù)電荷的電荷量大于原驗(yàn)電器所帶正電荷的電荷量,中和現(xiàn)象發(fā)生后,金屬箔又重新帶上與帶電體相同性質(zhì)的負(fù)電荷。 2摩擦起電的實(shí)質(zhì):由于不同物質(zhì)的原子核對(duì)核外電子的束縛能力并不相同,當(dāng)兩個(gè)物體相互摩擦?xí)r,哪個(gè)物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱,它的一些電子就會(huì)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上,失去電子后帶正電,得到電子的物體由于有了多余的電子而帶負(fù)電。 【例題2】關(guān)于摩擦起電,下列說(shuō)法正確的是 A兩個(gè)物體相互摩擦?xí)r會(huì)發(fā)生帶電現(xiàn)象 B.摩擦起電的兩個(gè)物體一定帶有等量同種電荷 C.在摩擦起電現(xiàn)象中負(fù)電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體 D在摩擦起電現(xiàn)象中正電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體 【解析】摩擦起電的原因是由于不同物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同,兩個(gè)物體相互摩擦?xí)r,哪個(gè)物體的原子核束縛電子的能力弱,它的一些電子就會(huì)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上,因失去電子而帶正電,另一個(gè)物體因獲得多余電子而帶負(fù)電。摩擦起電是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體的過(guò)程,因此相互摩擦后的兩個(gè)不同物體帶上的是等量異種電荷。如果兩個(gè)物體是相同的物體,它們的原子核束縛電子的能力相同,相互摩擦后不能起電,不會(huì)發(fā)生帶電現(xiàn)象,所以選項(xiàng)A、B、D是錯(cuò)誤的,正確答案為C。 3通電螺線管與條形磁鐵的異同點(diǎn) 相同點(diǎn):(1)它們都有吸引鐵類(lèi)物質(zhì)的性質(zhì);(2)都具有指北性;(3)磁感線的形狀相同。不同點(diǎn):條形磁鐵屬永磁體,而通電螺線管只是在通電時(shí)才具有磁性;(2)通電螺線管的南北極與電流的方向有關(guān),條形磁鐵的南北極不變;(3)磁性強(qiáng)弱的變化。圖1【例題3】在圖1中,根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向(黑色為N極),標(biāo)出電源的正負(fù)極?!窘馕觥浚╝)圖中,小磁針靜止時(shí)N極向右,說(shuō)明該處磁場(chǎng)方向向右,則螺線管右端是S極,由安培定則知螺線管中電流方向正對(duì)你一面沿導(dǎo)線向上,即電流從電源右端流出,所以電源右端為正極,左端為負(fù)極。(b)圖中,小磁針靜止時(shí)N 極向左,說(shuō)明該處磁場(chǎng)方向向左,則螺線管右端是S極,由安培定則知螺線管中電流方向正對(duì)讀者一面是沿導(dǎo)線向上,即電流從電源左端流出,因此電源左端是正極,右端是負(fù)極。根據(jù)小磁針北極指向(或磁感線方向)判斷電源正負(fù)極的思路是:小磁針北極指向(或磁感線方向)通電螺線管磁場(chǎng)方向通電螺線管兩端的極性用安培定則判定螺線管中電流方向電源的正負(fù)極。 4右手螺旋定則的運(yùn)用 (1)知道電流方向及線圈繞線方式,判定磁極位置及磁場(chǎng)分布,進(jìn)而判斷周?chē)〈裴樀姆较?;?)知道螺線管繞線方式及磁場(chǎng)方向,判定線圈中電流的流向及電源極性;(3)知道電流方向及磁場(chǎng)方向,判定螺線管繞線方式。圖2 【例題4】如圖2所示,電磁鐵B通電后,懸掛軟鐵塊A的彈簧被拉長(zhǎng),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片p向左移動(dòng)時(shí),彈簧的長(zhǎng)度和電流表示數(shù)的變化情況是 A.彈簧被拉的更長(zhǎng),電流表的示數(shù)變小 B.彈簧縮短,電流表的示數(shù)變大 C彈簧縮短,電流表的示數(shù)變小 D.彈簧被拉的更長(zhǎng),電流表的示數(shù)變大 【解析】 這是一道電磁學(xué)綜合題,解題時(shí)應(yīng)按一定的順序分析,當(dāng)滑片p向左移動(dòng)時(shí),電路中總電阻增大,而總電壓不變,所以總電流減小,即電流表的示數(shù)較小,電磁鐵B的磁性也隨之減弱,所以電磁鐵B對(duì)磁極附近的鐵塊A的吸引力也將減小,鐵塊A在彈簧作用下上移,彈簧縮短,所以本答案為C。如果將本題中鐵塊A換成磁鐵A,那么,本題又要涉及磁極間的相互作用、吸引或排斥,題目難度將會(huì)增大,同學(xué)們可以試一試。 5產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:(1)電路要閉合;(2)閉合電路中一部分導(dǎo)體運(yùn)動(dòng);(3)導(dǎo)體必須做切割磁感線運(yùn)動(dòng) 【例題5】在圖3所示的裝置中,要使電流表有電流通過(guò)的可行辦法是 A.閉合開(kāi)關(guān)S,使導(dǎo)體ab豎直向上移動(dòng) B.閉合開(kāi)關(guān)S,使導(dǎo)體ab水平向外移動(dòng) C.保護(hù)開(kāi)關(guān)S,使導(dǎo)體ab水平向右移動(dòng) D.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S ,使導(dǎo)體ab斜向后移動(dòng) 【解析】圖3 本題考查電磁感應(yīng)中感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件,這些條件應(yīng)包括下面兩點(diǎn): (1)電路必須是閉合的;(2)電路一部分導(dǎo)體(不是整個(gè)電路)在磁場(chǎng)中作切割磁感線的運(yùn)動(dòng)。因此對(duì)照上面兩個(gè)條件,選項(xiàng)A不滿足條件(2),選項(xiàng)C也不滿足條件(2),選項(xiàng)D則不滿足條件(1),而選項(xiàng)B則同時(shí)滿足條件(1)、(2),所以有電流產(chǎn)生。有關(guān)電磁感應(yīng)現(xiàn)象中感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是中考中一個(gè)熱點(diǎn),要記住。 6直流電動(dòng)機(jī)和交流發(fā)電機(jī)的區(qū)別直流電動(dòng)機(jī)交流發(fā)電機(jī)原理通電線圈在磁場(chǎng)里轉(zhuǎn)動(dòng)電磁感應(yīng)現(xiàn)象構(gòu)造與電刷接觸的是換向器與電刷接觸的是兩個(gè)銅環(huán)能量轉(zhuǎn)化電能 機(jī)械能機(jī)械能 電能在電路中的作用用電器電源【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】1雷電是云層與云層或云層與大地之間的放電現(xiàn)象,兩云層尖放電時(shí)帶的是 電荷,云層帶的電荷是因?yàn)?而產(chǎn)生的。2判斷小球是否帶電,以下說(shuō)法中不正確的是 A用一個(gè)帶電體靠近它,如果能夠吸引小球,則小球一定帶電B用一個(gè)帶電體靠近它,如果能夠排斥小球,則小球一定帶電C用驗(yàn)電器的金屬球接觸它,如果驗(yàn)電器的金屬片能夠張開(kāi),則小球一定帶電D如果小球能吸引小紙屑,則小球一定帶電3用綢子摩擦過(guò)的玻璃棒上帶正電,這是因?yàn)?A摩擦過(guò)程中,玻璃棒上產(chǎn)生了正電荷 B.玻璃棒上的一些電子轉(zhuǎn)移到絲綢上C絲綢上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到玻璃棒上 D.玻璃棒和絲綢上的正負(fù)電荷同時(shí)發(fā)生轉(zhuǎn)移4任何磁體總是同時(shí)具有 、 兩個(gè)磁極,它們是磁體上磁性最 的部分,磁極間的相互作用規(guī)律是 。5.用一根鋼棒的一端靠近小磁針的北極,結(jié)果磁針向鋼棒靠近,由此可以判定 A鋼棒原來(lái)一定有磁性,且靠近磁針的一端是北極圖4B鋼棒原來(lái)一定有磁性,且靠近磁針的一端是南極C鋼棒原來(lái)一定沒(méi)有磁性D鋼棒原來(lái)不一定有磁性6如圖4所示在條形磁鐵周?chē)庞屑?、乙、丙、丁四個(gè)可以自由旋轉(zhuǎn)的小磁針,當(dāng)它們靜止時(shí),磁針的N極指向錯(cuò)誤的 A甲小磁針 B乙小磁針 C丙小磁針 D丁小磁針7. 地球本身是一個(gè)巨大的 。它的周?chē)嬖谥艌?chǎng),叫做 。磁針指向南北就是因?yàn)槭艿搅?的作用,地磁北極在 附近,地磁南極在 附近,地理兩極和地磁兩極并不完全重合,世界上最早準(zhǔn)確記述這一現(xiàn)象的是我國(guó) 代的 。8在圖5中,螺線管的一端懸掛一只小磁針,當(dāng)開(kāi)關(guān)接通后,小磁針將 圖5 A只發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),N極轉(zhuǎn)向螺線管 B只發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),S極轉(zhuǎn)向螺線管 C發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),S極轉(zhuǎn)向螺線管,同時(shí)又被螺線管吸引 D發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),N極轉(zhuǎn)向螺線管,同時(shí)又被螺線管排斥9. 如圖6所示,通電螺線管附近有甲、乙、丙、丁四個(gè)小磁針,在圖中標(biāo)出它們的N極。10. 如圖7所示。軟鐵棒m用橡皮筋懸吊著置于電磁鐵的上方,當(dāng)合上開(kāi)關(guān)S的瞬間會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?為什么?若增大通入螺線管的電流時(shí)又會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?為什么?圖6圖7 11.關(guān)于電磁感應(yīng)現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是 A一段導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流B導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向,跟導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁感線方向無(wú)關(guān)C閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)時(shí),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能D以上說(shuō)法都是錯(cuò)誤的圖812. 如圖8所示,a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)體,它是閉合電路的一部分“v”表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向,“”表示電流方向垂直紙面面向內(nèi),請(qǐng)根據(jù)圖甲中的電流方向畫(huà)出其它各圖中有感應(yīng)電流的導(dǎo)體中電流的方向(用“”表示電流方向垂直紙面向外),沒(méi)有感應(yīng)電流產(chǎn)生的說(shuō)明原因。 13.閱讀分析下面一段話,并回答問(wèn)題。 一天,小明在爐火旁烤火,他突然想到如果將磁鐵放在火中燒,會(huì)有什么現(xiàn)象呢?磁性是變強(qiáng)了?還是變?nèi)趿??“也許是磁性會(huì)變強(qiáng)吧?”小明這樣想。為了驗(yàn)證自己的想法,小明做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):將一條形磁鐵的一段固定在鐵架臺(tái)上,另一端吸著一些小磁針,在用酒精燈給磁鐵加熱,一段時(shí)間后,當(dāng)磁鐵被燒紅后,小明發(fā)現(xiàn)小鐵釘紛紛落下,現(xiàn)在小明知道該怎樣保護(hù)磁鐵了。 請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:(1) 閱讀上述短文后,你可以得出什么結(jié)論? 圖9(2) 根據(jù)這一現(xiàn)象,你認(rèn)為生活中要保持磁體的磁性不消弱,應(yīng)注意什么?(3) 剛才你和小明在學(xué)習(xí)研究這一問(wèn)題時(shí),整個(gè)過(guò)程運(yùn)用了怎樣的學(xué)習(xí)程序? 14如圖9所示中所提供的元件,以筆畫(huà)線為導(dǎo)線,設(shè)計(jì)一個(gè)可以改變磁性強(qiáng)弱的電磁鐵,并要求滑片P向右運(yùn)動(dòng)時(shí)電磁鐵的磁性增強(qiáng);(2)若要求滑片P向左移動(dòng)時(shí)磁性增強(qiáng),只能改動(dòng)電路中的一根虛線上的一根接頭,應(yīng)怎么改?

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