2019-2020年高一體育 彎道跑教案 新人教版.doc
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2019-2020年高一體育 彎道跑教案 新人教版.doc
2019-2020年高一體育 彎道跑教案 新人教版 課題:彎道跑 高一 年級 體育 備課組主備人黃立清課型新授驗收結(jié)果:合格/需完善時間 xx年 3月 日分管領(lǐng)導(dǎo)課時1第 周 第 課時 總第 課時 教學目標:1、認知目標:通過本節(jié)課的學習,讓同學們明確彎道跑技術(shù)在耐久跑中的重要作用。2、技術(shù)目標:80%以上的學生能掌握耐久跑中彎道跑這項技術(shù),并能較好地完成這一技術(shù)動作。3、情感目標:利用游戲激發(fā)學生學習耐久跑的興趣,通過游戲比賽能更好的培養(yǎng)他們的團隊意識。重點、難點重點:腿的蹬伸動作難點:上肢和下肢的協(xié)調(diào)配合教 學 過 程教師活動學生活動一、準備部分要求:快、靜、齊教師精神飽滿,發(fā)音清晰 聲音響亮1、師生問好,宣布本課內(nèi)容、任務(wù)及要求。2、安排見習生3、口令指揮二、基本部分1、 “拍肩追逐游戲” 器材:標志桿10個 方法:a、組織學生圍成圓形(身體面向圓心),b、選甲同學(稱之為偷襲者)進行繞圈外側(cè)跑(方向為逆時針),進行偷襲,拍圈上任意一同學乙的肩,然后立即逃跑c、這時被拍的乙同學就立即追趕甲同學獎懲措施:a、若在一圈內(nèi)甲同學還沒有回到自己原先站的位置,乙同學就已追拍到甲同學,那么乙同學就順利的反回自己的位置,甲同學繼續(xù)跑尋找下一目標丙或丁進行偷襲后逃跑,直到他跑一圈后回到自己原先位置沒被丙或丁追拍到為止b、若甲同學跑一圈還回到了自己位置沒有被乙同學追拍,那么乙同學就成為為了偷襲者 要求:必須按照游戲規(guī)則所有跑動的同學都必須貼住圈外側(cè)跑,不允許跑離圈三米的地方;盡量讓每個同學都能體會到游戲的快樂2、提問:直道跑跟彎道跑身體形態(tài)和動作有什么區(qū)別講解彎道跑方法技巧,進行示范。3、組織練習出示圖解,組織學生按小組進行嘗試性練習發(fā)現(xiàn)并及時糾正錯誤,然后組織講解彎道跑技術(shù),點明彎道跑重點后示范A、 身體稍向左傾斜B、 左手臂的動作幅度小,肘關(guān)節(jié)的角度較小C、 右手臂的動作幅度大,肘關(guān)節(jié)的角度變化較大D、 右腳著地時腳掌稍內(nèi)旋組織集體原地進行徒手動作模仿練習再次組織練習,解決所提問題“直道跑跟彎道跑的區(qū)別”小結(jié)與評三、結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)講評本課學習情況3、收回器材1、體育委員整隊,報告人數(shù)2、隊形 : 四列橫隊 3、徒手操活動手腳腕關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)伸展運動體側(cè)運動體轉(zhuǎn)運動 跳躍運動踢腿運動全身運動1、A、認真聽游戲方法積極主動地玩好游戲并思考玩游戲的意圖B、聽清楚游戲的要求,真正體會到游戲的快樂2、思考并回答老師所提問的問題3、學生練習 根據(jù)老師的講解和圖解,按小組進行嘗試性練習認真聽老師的講解和示范,想想自己的動作并及時加以更正按要求集體原地徒手動作模仿練習 按4人一小組,再進行彎道跑練習,注意自己的動作是否到位聽老師小結(jié)以及評價聽口令練習小結(jié)(教學反思)