2019-2020年人教版高中地理必修三2.2.1《森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)》word學(xué)案.doc
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2019-2020年人教版高中地理必修三2.2.1《森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)》word學(xué)案.doc
2019-2020年人教版高中地理必修三2.2.1森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)word學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1分析雨林的環(huán)境效應(yīng)。 2理解雨林的脆弱性。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1理解雨林的脆弱性。2.雨林的環(huán)境效應(yīng)和生物基因庫(kù)功能。學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解雨林的脆弱性學(xué)習(xí)過(guò)程:一、森林的作用及世界森林現(xiàn)狀1森林的作用 既是重要的自然資源:提供木材 森林是不可替代的環(huán)境資源-被譽(yù)為“ ”森林有 、穩(wěn)定 、 、 ,繁衍物種和維護(hù)生物多樣性等方面作用。此外,還具 、 、 、防風(fēng)固沙等方面的環(huán)保功效。2世界森林現(xiàn)狀:面積、森林覆蓋率: 集中分布:在 和 地區(qū)(圖214)。讀圖思考:為什么目前世界森林大多分布在低緯和中高緯地區(qū)?為什么中緯度地區(qū)森林分布較少?(提示:森林被破壞主要是由于人類(lèi)的破壞所導(dǎo)致的。所以同學(xué)們可以分別從中、低、高緯度自然環(huán)境是否適宜人類(lèi)生存與發(fā)展、人口的分布等角度來(lái)分析。)森林急劇減少現(xiàn)狀及危害現(xiàn)狀:a世界森林面積減少的趨勢(shì)仍在繼續(xù),特別是大片 正在遭到毀滅性的破壞。b作為地球上現(xiàn)存面積最大,保存比較完整的片原始森林 (其中60%分布在巴西境內(nèi))在20世紀(jì)70年代以來(lái),隨著巴西政府對(duì)亞馬孫地區(qū)大規(guī)模開(kāi)發(fā)計(jì)劃的實(shí)施,這片雨林受到破壞。危害導(dǎo)致球 失凋、 惡化、 頻發(fā), 銳減,這些都已成為當(dāng)今國(guó)際社會(huì)共同關(guān)心的重大問(wèn)題。二、雨林的全球環(huán)境效應(yīng)1分布緯度分布規(guī)律: 集中分布區(qū): 最大分布區(qū): 2全球環(huán)境效益:影響地球大氣中的碳平衡-被稱為“ ”功能強(qiáng)大的 生產(chǎn)力最高的 熱帶雨林光合作用碳氧平衡放出 固定 全球氧氣的1/3 分1分 分 san 100 上千億噸地球之肺促進(jìn)全球水循環(huán)、調(diào)節(jié)全球水平衡-“ ”世界生物的4)雨林藥用價(jià)值-被稱為“ 寶庫(kù)”思考1如果亞馬孫雨林被毀,當(dāng)?shù)貧夂蚝腿驓夂蚩赡軙?huì)發(fā)生怎樣的變化?為什么?三、雨林生態(tài)的脆弱性1熱帶雨林系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì):高溫多雨的氣候高大茂密的雨林群落高生產(chǎn)力生物群落高溫多雨的氣候2熱帶雨林脆弱性(1)說(shuō)說(shuō)雨林生物循環(huán)(了解)(2)雨林脆弱性表現(xiàn)(理解)熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的脆弱性表現(xiàn)在哪里?為什幺?思考:1有人說(shuō)熱帶雨林是“長(zhǎng)著森林的綠色沙漠”,這是為什么?活動(dòng):熱帶雨林遷移農(nóng)業(yè)1.了解什么是遷移農(nóng)業(yè)?2.了解遷移農(nóng)業(yè)對(duì)環(huán)境的影響。 達(dá)標(biāo)檢測(cè):1、關(guān)于現(xiàn)存森林的說(shuō)法,正確的是:主要是亞寒帶針葉林和熱帶雨林 多分布于地廣人稀、自然條件惡劣、難以通行、開(kāi)發(fā)較晚的地區(qū) 亞洲、大洋洲分布最廣 部分已變?yōu)橛谰眯缘霓r(nóng)田和牧場(chǎng)A、 B、 C、 D、2、森林破壞引發(fā)的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)有:全球氣候失調(diào) 生態(tài)環(huán)境惡化 臭氧破壞加重 自然災(zāi)害頻發(fā) 地震、火山加劇 生物多樣性銳減A、 B、 C、 D、3、熱雨雨林的三大集中分布區(qū)是:A、東南亞地區(qū)、剛果河流域、亞馬孫河流域B、東南亞、非洲、南美洲C、亞歐大陸北部、阿拉斯加、加拿大北部D、太平洋諸島、西印度群島、馬達(dá)加斯加島4、熱帶雨林是:地球上最強(qiáng)大的生態(tài)系統(tǒng),生產(chǎn)力最高的生物群落 “地球之肺” “地球之腎” 最古老的生物群落 僅屬于當(dāng)?shù)貒?guó)家A、 B、 C、 D、5、熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)區(qū)別于其他生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)在:光合作用強(qiáng)烈 生物循環(huán)旺盛 雨林群落的生產(chǎn)力高 養(yǎng)分集中在地上的植物體內(nèi)A、 B、 C、 D、6、雨林群落高大茂密的原因是:熱量充足 水分豐沛 生長(zhǎng)季節(jié)連續(xù) 土壤肥沃A、 B、 C、 D、7、雨林中土壤貧瘠的原因是: 有機(jī)質(zhì)分解和養(yǎng)分再循環(huán)旺盛,土壤缺少養(yǎng)分積累和補(bǔ)充 氣候高溫多雨,地表徑流和淋溶作用帶走養(yǎng)分 雨林植被的吸收作用強(qiáng)烈 巖石風(fēng)化所釋放的養(yǎng)分不足A、 B、 C、 C、8、雨林植被生長(zhǎng)所需養(yǎng)分的主要來(lái)源是:A、土壤 B、地下水 C、地上植物體 D、枯枝落葉總結(jié):反思: