2019-2020年人教版高中政治必修3文化對人的影響：第二框文化塑造人生導學案附答案第二框 文化塑造人生【教學要求】理解積極向上的文化生活對塑造人生的意義和作用【預習導讀】1、豐富精神世界人創(chuàng)造了文化，文化也在_著人，優(yōu)秀文化能_人的精神世界。積極參加_，不斷豐富_是_的重要途徑?？涨胺睒s的_，開闊了人們的_，促進了_和_。2、增強精神力量優(yōu)秀文化能夠_人的精神力量。中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導人們?yōu)閷崿F(xiàn)_的征程中，始終代表_的前進方向。3、促進人的全面發(fā)展社會的發(fā)展和人的發(fā)展的過程是_、_的。人的全面發(fā)展表現(xiàn)在人的_、_和_等多方面得到全面提高，優(yōu)秀文化對促進人的全面發(fā)展起著_的作用?！净A訓練】一、單項選擇題雪萊，作為英國偉大的浪漫主義詩人，他給世界人民留下了許多膾炙人口的詩篇。運用有關(guān)文化知識，回答12題。1“偉大的詩篇即永遠噴出智慧和歡欣之水的噴泉”，雪萊這一名言體現(xiàn)的道理是（ ）A優(yōu)秀文化能影響人的思維方式 B優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界C優(yōu)秀文化能增強人的精神力量D優(yōu)秀文化能促進人的全面發(fā)展2“冬天來了，春天還會遠嗎？”雪萊這一名言，激勵無數(shù)身處逆境的人走出困境，走向光明的前途。對此，我們?nèi)绾卫斫?（ ）A優(yōu)秀文化能影響人的思維方式B優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界C優(yōu)秀文化能增強人的精神力量D優(yōu)秀文化能促進人的全面發(fā)展3一位中學生說，學習“八榮八恥”首先要明確什么是正確的是非觀和價值觀，還要不斷深化對正確價值觀和是非觀的理解，更需要從學習、課外活動等各種實際行動中去感悟和踐行社會主義榮辱觀。這一認識符合的道理是 （ ） A人的觀念有不同的層次 B人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學習、主動感悟文化熏陶的過程 C不同的環(huán)境有不同的文化 D文化對人的影響是持久和深遠的4春節(jié)期間，夫子廟地區(qū)成了六朝古都南京最熱鬧的地方：美妙絕倫的秦淮燈彩、難得一見的秦淮民俗、異彩紛呈的金陵“絕活”、槳聲燈影中的秦淮河讓游客沉浸在美的享受之中。這告訴我們 （ ）A優(yōu)秀文化豐富了人的精神生活 B文化對經(jīng)濟具有反作用C傳統(tǒng)文化是當今文化生活的主流 D要發(fā)展各種大眾文化5人的全面發(fā)展是一個逐步提高、永無止境的歷史發(fā)展過程，也是人類永恒的歷史追求。在以經(jīng)濟建設為中心、加快物質(zhì)文明建設的同時，要更加關(guān)注人的自身完善，更加重視精神文明、政治文明建設，始終堅持推進經(jīng)濟、政治、文化的相互促進和協(xié)調(diào)發(fā)展。那種片面追求經(jīng)濟增長而忽視人的全面發(fā)展的做法，是有悖于社會主義本質(zhì)的。上述材料表明 （ ）A思想道德素質(zhì)是人的全面發(fā)展不可缺少的要素B世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心C人的發(fā)展決定社會的發(fā)展D社會的發(fā)展和人的發(fā)展的過程是相互結(jié)合、相互促進的 6某中學在學生中開展“三名”活動，引導學生讀名著、賞名畫、聽名曲。這一現(xiàn)象（）可以豐富學生的精神世界產(chǎn)生的精神力量能激勵學生有更高的追求和發(fā)展必定促進學生的全面發(fā)展能幫助學生塑造健全的人格A B C D二、簡答題7、“文化對人有十分重大的影響，可以增強人的精神力量?！闭垖Υ诉M行評析。8、據(jù)新華社報道，文化部最近下發(fā)通知，要求有關(guān)文化部門深入開展針對農(nóng)民工的社會文化調(diào)查，深刻分析農(nóng)民工文化需求特點，積極探索適合于農(nóng)民工文化生活的藝術(shù)形式，為農(nóng)民工提供健康有益的文化產(chǎn)品；充分利用圖書館、文化館、文化站等公益性文化設施，發(fā)揮文化工作在提高農(nóng)民工思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)方面的作用；引導文化經(jīng)營單位和文藝工作者深入農(nóng)民工生活，創(chuàng)作和生產(chǎn)反映農(nóng)民工生活、為農(nóng)民工所喜聞樂見的節(jié)目，鼓勵文化經(jīng)營單位和文藝工作者為他們提供免費或優(yōu)惠的文化產(chǎn)品和服務；嚴厲打擊違法違規(guī)文化經(jīng)營活動，凈化農(nóng)民工文化生活環(huán)境；積極會同財政、勞動、農(nóng)業(yè)、公安等有關(guān)部門，推動農(nóng)民工用工單位自身文化建設，鼓勵農(nóng)民工創(chuàng)作和表演自編自演、自娛自樂的文藝節(jié)目。根據(jù)所學文化生活有關(guān)知識，結(jié)合材料，分析我們?yōu)槭裁匆扇〈胧﹣砭S護農(nóng)民工的文化權(quán)益。第二課第二框 參考答案一、單項選擇題1、B2、C3、B4、A5、D6、B二、簡答題7、（1）文化影響人們的交往行為和交往方式，影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。（2）文化有先進、優(yōu)秀與落后、腐朽之分。不同的文化，對人的影響不同。先進、優(yōu)秀的文化能夠培養(yǎng)人們的健全人格，豐富人們的精神世界，增強人的精神力量，能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進的旗幟。而由此產(chǎn)生的精神力量往往持久不衰，激勵人們不斷創(chuàng)造美好的生活。而落后的、腐朽的文化則會消磨人的意志，毒害人的心靈，使人失去積極進取的動力，對人的健康發(fā)展極為不利。（3）因此，認為文化對人有十分重大的影響是正確的，但籠統(tǒng)地認為文化可以增強人的精神力量是不科學的。8、（1）文化與人的成長密切相關(guān)，會對人產(chǎn)生重要影響。優(yōu)秀文化能豐富精神世界，積極參加健康的文化活動，是培養(yǎng)健全人格的重要途徑；優(yōu)秀文化能增強精神力量，優(yōu)秀文化作品能以其特有的感召力和感染力產(chǎn)生精神力量，激勵人們不斷創(chuàng)造美好生活；優(yōu)秀文化能促進人的全面發(fā)展，為人的健康成長提供不可缺少的精神食糧。（2）材料中為農(nóng)民工提供健康有益的文化產(chǎn)品，可以增強其精神力量；發(fā)揮文化工作在提高農(nóng)民工思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)方面的作用，可以促進其全面發(fā)展；鼓勵農(nóng)民工創(chuàng)作和表演自編自演、自娛自樂的文藝節(jié)目，可以豐富其精神世界，健全其人格。這些都有利于農(nóng)民工的發(fā)展和社會的進步。